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2017中山纪念中学中考录取通知书怎样拿到,已收到信息 但是纪中又发短信说11号发录取通知书

到底要怎样拿到呃、、 是寄到家里 还是回初中学校拿?

技校_网友 更新时间:2023-03-10 14:39:27 提问时间:2018-06-17 17:54

其它答案

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2020-01-14 13:04

电子与信息技术-广东省中山市石岐职业中学


培养目标::培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息技术及其相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级技术人才。
主要课程::模拟电子技术、数字电路、计算机软硬件技术、计算机辅助设计(电子CAD)、计算机网络通信、数字图像处理、单片机原理及应用、、微机原理与接口技术、计算机网络与通信技术。
技能考证::电子CAD(计算机辅助设计绘图员)操作证、计算机安装调试与维修等级证书、维修电工(中级)等级证、电工操作证等技能证书;全国英语等级证书和全国计算机等级。
就业方向::毕业生可从事各类电子设备和信息系统的制造、应用和维护的工作;可从事电子产品及家电产品的制造、技术管理、生产管理、产品营销的工作,也可从事电信运营、通信设备的运行和维护、计算机网络管理和维护、办公自动化管理及计算机应用等工作。

电子信息工程技术-中山市港口理工学校


培养方向::本专业培养具有电子技术与信息技术的基础知识,能从事电子设备和信息系统的研究,设计,开发,制造,应用,管理以及电子信息的获取与处理等适应社会发展需要的应用型,复合型高级工程技术人才。
主修课程::电路基础、低频电子线路、现代数字电子技术、高频电子线路、电子产品制造工艺、传感器与检测技术、单片机基础及程序设计、智能家电控制技术、PCB设计基础、毕业综合项目制作等。

电子与信息技术(三二分段大专)-中山市中等专业学校


培养目标::培养具有电子智能产品的制造、安装调试、维护、开发和销售等方面的电子专业人才。电子专业理论知识扎实,熟悉智能产品和智能制造业,具有安装测试与维护的技能,具有产品营销的技能,具有开发产品的基础和升学的基础。
主要课程::电工基础、模拟电子技术、数字电路、计算机网络控制技术、传感器技术、单片机原理及应用、网络综合布线、智能产品原理与营销、智能家具绘图设计、安防系统与技术。
技能考证::电子CAD(计算机辅助设计绘图员)操作证、AutoCAD绘图员操作证、维修电工(中级)等级证、电工操作证等技能证书;全国英语等级证书和全国计算机等级。
就业方向::本专业培养具有电子智能产品的制造、安装调试、维护、开发和销售等方面的电子专业人才。 计算机网络技术专业(网络搭建与维护方向)(三二分段大专)
培养目标::培养学生了解网络安全与防范基本概念,掌握计算机网络组建技术、网络综合布线技术;掌握简单的网站开发、发布、维护技术;掌握网络服务器搭建技术;掌握网络连接及网络安全设备的配置技术。并具有良好的人际关系、职业道德和吃苦耐劳的工作态度,具有团队协作能力。
主要课程::计算机网络技术基础、网络设备的配置、网络搭建、静态网页制作、动态网页制作、数据库管理与实务、二维动画制作技术、图形图像处理、网络安全技术、windows及linux网络操作系统、网络综合布线技术、微机常用外设使用、市场营销等。
技能考证::网络管理(中级高新技术);网页制作员(中级高新技术);图像制作员(中级高新技术)。
就业方向::毕业生可在各类企事业单位、行政机关、商业系统、物业公司、网吧等单位企业的网管部门工作。毕业生可胜任网络信息系统的安装、调试、日常维护、网络安全管理及网络系统的搭建、网站开发及维护工作;也可从事办公自动化、计算机产品销售等工作。

电子与信息技术-中山市中等专业学校


培养目标::培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息技术及其相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级技术人才。
主要课程::模拟电子技术、数字电路、计算机软硬件技术、计算机辅助设计(电子CAD)、计算机网络通信、数字图像处理、单片机原理及应用、、微机原理与接口技术、计算机网络与通信技术。
技能考证::电子CAD(计算机辅助设计绘图员)操作证、计算机安装调试与维修等级证书、维修电工(中级)等级证、电工操作证等技能证书;全国英语等级证书和全国计算机等级。
就业方向::毕业生可从事各类电子设备和信息系统的制造、应用和维护的工作;可从事电子产品及家电产品的制造、技术管理、生产管理、产品营销的工作,也可从事电信运营、通信设备的运行和维护、计算机网络管理和维护、办公自动化管理及计算机应用等工作。

电子与信息技术(三二分段大专)-中山中专


培养目标::培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息技术及其相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级技术人才。
主要课程::模拟电子技术、数字电路、计算机软硬件技术、计算机辅助设计(电子CAD)、计算机网络通信、数字图像处理、单片机原理及应用、、微机原理与接口技术、计算机网络与通信技术。
技能考证::电子CAD(计算机辅助设计绘图员)操作证、计算机安装调试与维修等级证书、维修电工(中级)等级证、电工操作证等技能证书;全国英语等级证书和全国计算机等级。
就业方向::毕业生可从事各类电子设备和信息系统的制造、应用和维护的工作;可从事电子产品及家电产品的制造、技术管理、生产管理、产品营销的工作,也可从事电信运营、通信设备的运行和维护、计算机网络管理和维护、办公自动化管理及计算机应用等工作。

软件与信息服务专业(三二分段大专)-中山中专


培养目标::培养学生能利用Office等办公软件完成一般文件编辑工作,能利用主流OA系统完成文件流转、审批工作,能安装和调试常见计算机的软、硬件设备,能利用Photoshop、Dreamweaver等工具设计网页,能短时间自学任意一款行业应用软件并完成软件安装、维护及客户使用咨询工作,能应用营销和软件应用知识完成软件营销工作,能利用应用***、Access数据库等工具开发小型网站后台程序。
主干课程::VB语言程序设计(编程基础)、数据库(Access、SQLServer)技术及应用、Photoshop图像处理、网页制作(动态网页)、局域网组建与维护、办公设备使用与维护、文书与档案管理、信息产品营销、***网络程序设计等。
技能考证::图像制作员(中级-高新技术);网页制作员(中级-高新技术);办公软件应用(中级-高新技术)。
就业方向::主要面向党政机关、企事业单位从事信息管理和企业信息化实施工作;在软件公司从事商业行业软件开发与技术支持,在零售和批发行业从事计算机系统管理与维护、企业业务管理等工作。
专业特色::本专业拟将与中山市职业技术学院计算机系联合办学,实行中职+大专“3+2”学制。所谓“3+2”,就是指报读软件信息与服务的学员在前3年在我校就读,完成学业发给中职毕业证书,在学期间可自主选择通过高职单招、独立招生等形式到中山市职业技术学院对口专业学习2年,完成学业后颁发大专毕业证书。 重点推介 1、数控技术应用专业、广告设计与制作(动漫)专业、电气运行与控制专业及计算机网络技术专业为广东省中等职业学校重点建设专业。

中山职业技术学院电子信息工程技术专业介绍-中山职业技术学校


培养目标:【】:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业道德和诚信敬业精神,掌握电子信息技术领域必备的基础理论和基本技能,具备从事电子产品的设计开发、生产制造、质量管理的专业素质和职业能力,适应电子信息行业开发、生产、管理、服务需要的高素质技能型专门人才。
专业核心课程:【】:包括模拟电子技术、数字电子技术、电子CAD、嵌入式C语言编程实践、单片机原理与应用、电路系统设计与制作、小家电控制电路的设计与制作、音响产品设计与装配、灯具电路设计与制作,SMT工艺技术及管理等课程。
主要就业岗位:【】:毕业生可在电子信息行业从事产品开发、生产工艺与管理、产品测试和技术支持及电子相关产品的营销与管理工作,也可在国家行政单位和事业单位从事技术支持和管理工作。

信息管理与信息系统(专升本)-中山职业技术学校

本专业培养从事计算机信息资源管理与信息系统管理的实用型专门人才。培养目标是使学生具有较为宽厚的专业背景,掌握较为扎实的计算机实际应用与操作技能,掌握信息资源管理与分析的理论与方法,能够适应信息社会对信息资源管理的需求。学生毕业后,适合在政府机构、企事业单位、信息或咨询机构从事信息资源管理与信息系统管理工作,以及与计算机应用相关的工作。
课程设置::英语、邓小平理论、信息管理概论、现代管理科学、计算机与信息资源管理、计算机编程语言、数据库管理系统、信息组织、管理信息系统、信息分析与决策、知识产权法、计算机网络等。

专业名称:电子信息工程技术-电子科技大学中山学院

专业简介:本专业是电子与信息工程方面的宽口径专业。学生主要学习获取信号并利用先进的计算机技术对信号进行处理和电子设备与信息系统等方面的专业知识,接受电子与信息工程实践的基本训练,将具备设计、开发、应用和集成电子设备以及信息系统的基本能力。学生毕业后能够在电子信息产业、通信、声像、计算机及家用电器等领域从事电子产品设计、装配与测试、电子元器件生产与采购、电子信息产品销售与维护、品质管理、客户服务等方面的工作。
课程设置::公共基础课、C语言、电路及磁路、数字逻辑设计及应用、现代工程设计制图、模拟电路基础、电子工艺基础、电子测量基础、单片机原理及应用、通信原理、信号与系统、电子设计基础与实践等

专业名称:电子信息工程-电子科技大学中山学院

专业简介:本专业是电子与信息工程方面的宽口径专业。主要研究信号的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。毕业生可到相关领域和行业从事电子设备与信息系统的制造、开发、维护和应用等技术性工作和管理工作。
课程设置::公共基础课、C语言、电磁场与波、电路分析基础、电路设计与仿真、通信原理、数字信号处理、检测技术与传感器、DSP技术、EDA技术、嵌入式系统、电子技术综合实验、高频电路等

电子信息工程技术-电子科技大学中山学院

专业简介:本专业是电子与信息工程方面的宽口径专业,培养从事电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力,电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的人才。要求学生学习获取信号并利用先进的计算机技术对信号进行处理和电子设备与信息系统等方面的专业知识,接受电子与信息工程实践的基本训练。毕业生可在在电子信息产业、通信、声像、计算机及家用电器等领域从事电子产品设计、装配与测试、电子元器件生产与采购、电子信息产品销售与维护、品质管理、客户服务等方面的工作。
课程设置::公共基础课、C语言、电路及磁路、数字逻辑设计及应用、现代工程设计制图、模拟电路基础、电子工艺基础、电子测量基础、单片机原理及应用、通信原理、信号与系统、电子设计基础与实践等。

电子信息工程-电子科技大学中山学院

专业简介:本专业是电子与信息工程方面的宽口径专业。主要研究信号的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。学生接受电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。毕业生可到相关领域和行业从事电子设备与信息系统的制造、开发、维护和应用等技术性工作和管理工作。
课程设置::公共基础课、C语言、电磁场与波、电路分析基础、电路设计与仿真、通信原理、数字信号处理、检测技术与传感器、DSP技术、EDA技术、嵌入式系统、电子技术综合实验、高频电路等。

电子信息工程技术-中山火炬职业技术学院


培养方向::本专业培养具有电子技术与信息技术的基础知识,能从事电子设备和信息系统的研究,设计,开发,制造,应用,管理以及电子信息的获取与处理等适应社会发展需要的应用型,复合型高素质技术技能型专门人才。
主修课程::电子信息技术概论、电路基础、模拟电子技术、数字与逻辑电路、嵌入式程序技术基础、嵌入式微处理器编程技术及应用、高频电子技术、开关电源技术、传感器与检测技术、虚拟仪器技术、电子产品整机设计与制造、电子工程师考证(初级)、嵌入式操作系统原理、嵌入式操作系统原理、专业英语等。

光电信息科学与工程-电子科技大学中山学院


本专业是广东省重点学科:“电子科学与技术”择优支持和建设的新专业,与大湾区光电产业发展配套,培养具有光学、光电信息及材料、光电工程领域的基本理论知识和相关实践能力,能从事光学工程、光通信、光电子学等技术领域的科学研究,以及相关领域的光电产品设计制造、开发应用及运行管理等工作的光电一体化高素质应用型人才。毕业生可在光电信息工程、半导体照明、光通信、光电检测与控制、光网络、光电子、光学设计等技术领域从事研究、设计、工程应用和技术管理等工作。 注:招生录取时,不分专业方向。入校就读后,各二级学院结合自身实际情况,对相关专业划分专业方向。

中山火炬职业技术学院电子信息工程技术专业-中山火炬职业技术学院

招生专业培养目标核心课程技能证书就业方向电子信息工程技术本专业面向电子信息类企业,培养具有智慧互联、嵌入式等现代电子技术岗位(群)必备的专业理论知识和专门技术技能,具备从事智能电子产品开发、测试维修、检验(QC)与品质管理、生产工艺与现场管理、销售与技术支持等岗位,具有创新精神、实践能力和良好职业素养的高素质技术技能型专门人才。 可视化流程图编程、嵌入式C程序设计基础、嵌入式微处理器编程技术、虚拟仪器技术、电子产品整机设计与制作、嵌入式操作系统原理、嵌入式系统工程应用。电子设计工程师(助理级),由中国电子学会颁发。适合在智能家电等电子信息类企业任职,职位包括嵌入式产品、智能电子产品、智能照明的硬件设计及软件设计工程师,产线自动化测试工程师,电子产品的测试维修、检验品管、生产管理、销售与技术支持工程师等。

技校网友

2011-12-06 22:54

我那时候是到初中的学校拿的。

技校网友

2011-12-06 22:54

回校拿的,他们会拿打电话到你家的。

技校网友

2011-12-06 22:54

先在网上查到自己的录取通知书,打印!

技校网友

2011-12-06 22:54

看你当初写的地址是学校还是家里了。

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