考试方式:闭卷,笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。
试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷汉语基础知识为单项选择题,试卷类型有A、 两种,每个考生只答一种。第Ⅱ卷包括阅读、作文两部分,阅读部分包括选择题、填空题和问答题等题型;作文题型以命题作文、给材料作文为主要形式。
2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲:汉语文 ⅰ.考试的性质和要求 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。汉语文是用少数民族语言文字授课的考生参加考试的必考科目。汉语文考试大纲是根据汉语文教学大纲制定的,具体体现了汉语文考试的性质特点,是考生复习备考的主要依据。 汉语文是我国民族学校面向少数民族学生开设的一门通过讲解汉语文章,教授普通话和规
2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲:数学(文) (必修+选修ⅰ) ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试,高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体、全面衡量,择优录取,因此,高考应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 ⅱ.考试要求 《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》中的数学科部分
2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲:数学(理) (必修+选修ⅱ) ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试,高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体、全面衡量,择优录取,因此,高考应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度. ⅱ.考试要求 《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》中的数学科部分,根
2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲:文科综合 ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 ⅱ.考试内容 考核目标与要求 文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反
2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲:理科综合 ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》,并考虑

(1)商品服务市场 商品服务市场的内容和特点;市场交易原则。

生命活动的调节内容说明1.植物生命活动的调节 植物的向性运动 植物生长素的发现和生理作用 生长素在农业生产中的应用 其他植物激素2.人和高等动物生命活动的调节 动物激素的种类、产生部位及生理作用 激素分泌的调节 相关激素间的协同作用和拮抗作用 其他化学物质的调节作用 神经调节的基本方式 兴奋的传导 高级神经中枢的调节 神经调节与体液调节的区别和联系 激素调节与行为 神经调节与行为3.内环境与

4.综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。

1.知识要求 知识是指《全日制普通高级中学数学教学大纲》所规定的教学内容中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及其中的数学思想和方法. 对知识的要求,依次为了解、理解和掌握、灵活和综合运用三个层次. (1)了解:要求对所列知识的含义及其背景有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,并能(或会)在有关的问题中识别它. (2)理解和掌握:要求对所列知识内容有较深刻的理性认

现代文阅读 能够阅读分析记叙文、说明文、议论文和散文、小说。 1、理解文中基本的和常用的词语 2、能够理解文中重要的句子 3、能够归纳文章的中心思想和段落大意 4、能够分析文章的层次结构 5、能够说明文章的主要写作特点 6、能够了解和认识文章的修辞方法

Ⅱ.考试的内容和范围 汉语基础知识及运用 1、通用教材中所涉及的常用汉字的音、形、义 2、常用词语的理解和运用(包括一般词语、短语、成语、关联词语) 3、病句的识别与修改 4、句式的识别与变换 5、造句、扩句、缩句 6、语句的排列与组合 7、常见修辞方法的识别与运用(包括比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问) 8、标点符号的使用 文学常识与文体常识 1

作文 能写记叙文、简单的议论文、说明文和常用应用文,并达到以下要求: 1、切合题意,符合文体要求 2、思想健康,中心明确 3、结构完整,语言通顺 4、书写规范,标点正确

Ⅰ.考试的性质和要求 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。汉语文是用少数民族语言文字授课的考生参加考试的必考科目。汉语文考试大纲是根据汉语文教学大纲制定的,具体体现了汉语文考试的性质特点,是考生复习备考的主要依据。 汉语文是我国民族学校面向少数民族学生开设的一门通过讲解汉语文章,教授普通话和规范汉字,并进行相应的德育和美育教育的重要基础

汉语基础知识及运用 1、通用教材中所涉及的常用汉字的音、形、义 2、常用词语的理解和运用(包括一般词语、短语、成语、关联词语) 3、病句的识别与修改 4、句式的识别与变换 5、造句、扩句、缩句 6、语句的排列与组合 7、常见修辞方法的识别与运用(包括比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问) 8、标点符号的使用

Ⅲ.考试形式与试卷结构 考试方式:闭卷,笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。 试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷汉语基础知识为单项选择题,试卷类型有A、两种,每个考生只答一种。第Ⅱ卷包括阅读、作文两部分,阅读部分包括选择题、填空题和问答题等题型;作文题型以命题作文、给材料作文为主要形式。