国际贸易活动是经济体的重要经济活动,是带动经济增长的三驾马车之一。拥有国际贸易专业知识的专门人才已成为社会需求的热点,这对于以外向型经济为主要特征的浙江经济尤为重要。本专业主要涉及国际贸易、货代船务、国际投资等领域,依托浙江地区发达的产业发展和与国际市场紧密的联系,致力于培养经济理论基础扎实,贸易技能过硬,国际视野开阔,知识面广,适应力强,并具业务操作能力的复合型国贸人才。

专业建设方案(一)培养目标:本专业培养具有比较扎实的金融学理论知识和业务技能,能在外贸公司、企业国际投资、外贸部门、海关、商检、货代、保险等机构从事相关工作的高层次应用型人才。(二)培养要求:通过系统学习,本专业学生主要掌握国际贸易、国际结算、国际投资、国际金融等方面的基本理论和基本知识,受到外贸业务、货代、船务、保险、海关等相关业务的基本训练,具有国际经济领域实际工作的能力。并熟练使用英

专业课程设置教学内容的核心是课程,本专业课程设置分为主干课程、学位课程和特色课程三大类。主干课程着重于对学生的经济学基本理论和方法的培养,为他们的学位课程以及特色课程的学习打下坚实的理论基础。主干课程体系由经济数学、政治经济学、西方经济学等课程组成。学位课程侧重于对学生国际贸易专业理论和方法的培养,包括国际贸易理论、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际商法、国际结算等课程。特色课程是在学

专业背景及概况计算机应用是信息时代的支柱,本专业培养适应社会需要为目标、技术应用能力为主线,具有适度的计算机应用专业的基础理论知识、以及计算机专业技术应用能力强、知识面较宽、素质高的高等技术应用性专门人才。学生除须掌握计算机软件领域的基本理论知识外,重点学习国际软件工业界新的软件开发设计技术和软件项目管理方法,能熟练使用国际软件工业界新的流行软件工具,高质量地开发软件项目。具有熟练阅读英文

专业建设成果1、本专业核心课程《国际贸易实务》2008年获温州市精品课程,《国际金融》获2010年温州大学城市学院精品课程。2、与国贸专业人才培养、课程教学、实践教学相关的教改课题包括:温州大学教改项目《国际贸易专业实验教学环节改革研究和实践》,温州大学城市学院教改项目《国际贸易专业实践类课程创业教育教学的改革与研究》、《国际贸易专业通用实验软件的本地化应用改革和实践》、《以案例教学和外汇模拟

专业核心课程微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸函电、商务英语会话、国际商法、国际市场营销等。特色课程:1、双师型课程:国际贸易实践环节专题;2、双语课程:国际商务文化、英语国家概况、商务英语视听说3、实践课程:进出口贸易模拟实训、沙盘模拟实训、外汇交易模拟实训等。

专业背景及概况企业是国民经济的细胞,是组合各种经济资源为社会创造价值的主体。市场营销的本质就在于实现企业价值与顾客的顺利交换,可以说,营销工作决定了企业价值能否实现及在多大程度上实现。在市场竞争越来越激烈的今天,只要是企业,就需要营销,就必须重视营销,就需要大量的高素质营销人才。这也是为什么营销专业人才在我国长期属于紧缺的人才的原因,我院历届毕业生中营销专业毕业生一次就业率高也是好的证明。

专业背景及概况电子信息技术已经渗透到人们生产和生活的各个领域,该技术以嵌入式微处理器技术和电子器件为依托,以信息的发送与传输、接收与处理、终端的显示与执行等为处理对象,研究各种新器件、新技术、新工艺与新方法。本业由1985年就开始招生的“应用电子技术”专科专业发展而来,于2004年开始首届招生。

专业背景及概况物流业是被普遍看好的朝阳产业年份我国GDPGDP增长10.1%9.9%10.7%11.4%9.0%9.1%社会物流总额同比增长29.9%25.2%24%26.2%19.5%10.7%我国未来7—10年都将处于物流人才需求的高峰期,物流人才已成为12类市场紧缺人才之一,物流人才的就业前景非常看好。本专业是与市场紧密接轨,适应市场的需要,以学生的就业为导向的新兴专业。毕业生主要面向

2、双语课程:国际商务文化、英语国家概况、商务英语和西班牙语视听说等;

专业背景及概况国际贸易活动是经济体的重要经济活动,是带动经济增长的三驾马车之拥有国际贸易专业知识的专门人才已成为社会需求的热点,这对于以外向型经济为主要特征的浙江经济尤为重要。本专业主要涉及国际贸易、货代船务、国际投资等领域,依托浙江地区发达的产业发展和与国际市场紧密的联系,致力于培养经济理论基础扎实,贸易技能过硬,国际视野开阔,知识面广,适应力强,并具业务操作能力的复合型国贸人才。