语文教育专业2008年被评为安徽省特色专业，专业教师团队2010被评为省级中文团队。现有专业教师18人，副教授8人，讲师10人；硕士以上学位15人，博士和在读博士4人。有省级学科带头人1人、省级教坛新秀1人。国家级普通话测试员2人，省级测试员5人。中国书法家协会会员、中国作家协会会员6人、省级语文教育专业教学法副会长、常务理事、理事3人。现有省级精品资源共享课程1门，校级精品课程3门，近几年来承担省部级及校级课题三十多项；荣获得安徽省教学成果二等奖1个，三等奖2个，马鞍山市社会科学成果奖二等奖3项、三等奖4项。发表于核心期刊论文20余篇，省级期刊论文200余篇。
其他说明1．近三年，数学教研室教师指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，获安徽赛区一等奖1次，二等奖2次。2．近三年，数学教研室教师指导学生参加全国师范生技能竞赛，获全国一等奖1次。参加安徽省师范生技能竞赛，获省二等奖多次。
其他说明本专业为省级特色专业，有悠久的办学历史，办学经验丰富，有一支优秀稳定的专兼职教师队伍，另聘请了5名来自马鞍山市及区教学与管理经验丰富的小学英语教研员，对专业管理和实践环节给予了专业的指导。在马鞍山市属三区共建立了小学英语教学实习基地近四十个，且有一整套的管理制度和研究平台专业。本专业连续多年就业率97%以上，每年有大批学生考取专升本，特岗，编制，录取率名列全校前茅。毕业生就业质量高，
其他说明（一）专业特色1、全面发展与特长培育并重。社会对幼儿教师的要求首先是素质全面，其次是有一技之长，为此，学前教育专业培养的人才不仅需要具备基本专业知识和职业技能，更需要具备某项专业特长。本专业在对每个学生实施专业理论考试和专业技能全面考核的基础上，有意识地引导学生按照自己的潜质与兴趣选修1-2门技能提升课程，并坚持不懈地训练，以形成自己的特长，不断提高学生的就业竞争力。2、课内教学与课
其他说明我校音乐教育专业为安徽省省级特色专业，师资力量雄厚，现有专任教师23人，其中教授2人，副教授1人，讲师7人，硕士及在读硕士教师21人，国内访问学者2人，省级专业带头人1人，同时还聘请了一批具有丰富实践经验和较高理论水平的校外专家来校兼职。教学硬件齐备，拥有音乐教学楼一座、教学用立式钢琴96架，演奏用三角钢琴一架，中外乐器近百余（架）件，演出用服装近500多件（套），学校还拥有现代化的数
其他说明软件学院教学实验设施先进，各类实训室配备计算机804台，建有一体化多媒体实训室12间。2010年，计算机应用与软件技术专业中央财政支持的职业教育实训基地建设获批建设。中央和地方财政共投资300.2万元，新建Java实训室、.NET实训室、Linux应用实训室、移动开发实训室、游戏网页实训室、敏捷开发实训室、数码影像创意室、综合布线实训室、软件实训工厂、系统集成模拟实训工厂等10个实训室，
其他说明本专业开设于2006年，是我校早的一批高职专业之一，具有优秀的教学团队，所有专业教师都具有硕士以上学历，均为双师型教师，拥有旅游、会展等相关职业资格和培训证书。旅游英语专业具备较为完善的校内实训条件和众多校外实训基地。校内建有导游情景实训室、客房实训室、餐厅实训室等，学生可以在校内进行模拟导游讲解、酒店餐饮服务和客房服务等实训操作；校外合作的企业包括上海浦东丽丝卡尔顿酒店、上海半岛酒
其他说明本专业坚持“课证一体”的培养模式，教师均为双师型人才，均有在公司和企业的丰富实践经验，课堂教学以实际案例进行教学，现有专职教师7名，外聘教师2名。2006年开设本专业至今，历届毕业生就业率均为100%。
2．在党政机关、社会团体、企事业单位等其他行业从事文书工作；
其他说明马鞍山师专计算机教育专业开设于1998年，是我校较早开设的专科层次的师范类专业，2007年已建设成为校精品专业，2011年建设为校特色专业。计算机教育专业自创建至今已奠定了较为扎实的基础，形成了优良的传统与特色，培养了大批高质量适合小学信息技术学科教育与信息化建设的专业人才，专业特色鲜明，毕业生对口就业率高，具有良好的社会声誉，在省内外产生了较好的社会影响。本专业有专、兼任教师13人，
其他说明语文教育专业2008年被评为安徽省特色专业，专业教师团队2010被评为省级中文团队。现有专业教师18人，副教授8人，讲师10人；硕士以上学位15人，博士和在读博士4人。有省级学科带头人1人、省级教坛新秀1人。国家级普通话测试员2人，省级测试员5人。中国书法家协会会员、中国作家协会会员6人、省级语文教育专业教学法副会长、常务理事、理事3人。现有省级精品资源共享课程1门，校级精品课程3门，近
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