(1)实验室教学实施“情景教学模式”，本专业配备了专业实训实验室，购置了南京商友国际贸易模拟平台和电子商务操作平台通过采用计算机模拟软件，模拟操作平台。包括：进出口操作模拟实训、外贸单证软件实训、国际贸易电子商务实训、营销综合实训等环节。
(2)基地实训教学实施“情景教学模式”，通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习，加深对理论知识的理解，理论联系实际，形成操作技能，培养职业能力、人际交往能力、环境适应能力、创业就业能力和解决实际问题的能力。6、职业能力：通过三年的学习，使学生具有进出口业务操作能力、外贸跟单操作能力、外贸单证制作能力、国际商务谈判能力、国际营销能力、进出口货物报检能力、海关报关能力、英语交流能力、外贸函电书写能力。
实践环节本专业开设旅游产品设计及制作的讲解实训课，现拥有设施先进的模拟旅游模型，模拟产品实训室、及校内实训基地。并拥有稳定的校外实习基地，主要分布在北京、上海、广东等地。
1、基本情况：为适应国际贸易日益发展，尤其是服装贸易快速发展的需要，着眼于我国是纺织品、服装生产、出口第一大国的实际，学院于2004年设立国际经济与贸易专业。2008年，本专业被评为学院“特色专业”。
8、特色优势：(1)以能力为本位，突出高职院校特色。实施校企合作办学，学院与外贸企业共同制定人才培养方案，并在师资和资源方面通力合作，通过学校和企业两个教学点进行教学，极大地提升了学生的实战能力和综合素质。(2)以职业为导向，突出服装院校特色。依托服装职业院校的特色和优势，突出纺织服装大背景，以服装贸易为切入点，将毕业生定位于外贸纺织服装企业集团和纺织服装进出口公司，通过跨系资源整合，培养既具
2、师资队伍：该教学团队教师均具有硕士学位，70%为双师素质教师，50%以上专职教师具有高级职称，具备外贸行业工作经验及执业资格证书，来自企业的兼职教师比例占20%。教师队伍治学严谨，教书育人，教学经验丰富，教学特色鲜明，师资队伍学术氛围浓、教学研究有深度。2008年度，国际经济与贸易团队被评为学院“优秀教学团队”。
3、培养目标：培养掌握国际贸易基本知识与基本技能，把握当代国际经济贸易发展趋势，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策法规，独立胜任外贸公司、自营进出口生产企业、中外合资企业、外商独资企业等业务工作的高素质技能型专门人才。
4、核心课程：国际贸易理论、服装贸易实务、外贸单证实务、外贸英语函电、外贸英语谈判、国际商务谈判、国际营销实务、外贸单证软件实训、国际贸易模拟实训、纺织服装商品学、英语、计算机应用等。
5、实践环节：本专业在每个学期设置了相应的集中实践教学环节，依次是专业教育和企业认识实习，市场调查实训，商业投资策划实训，电子沙盘对抗实训和创业实战实训，毕业顶岗实习和毕业设计等。
实践环节我院实验实训条件优越，校内建有与教学计划相适应的、设备完善的实验室、计算机教学网络、多媒体教室、形体训练室、多功能展厅、创作室和拥有8.7万册图书资料的图书馆。在青岛、北京、烟台、威海等地建有实习基地，校外教学、实践基地覆盖面广、配套设施完善，是提高学生操作技能的良好场所。学校已与美国美林大学、马来西亚沙巴艺术学院、加拿大四星国际公司签订了联合办学协议，并与山东国际公司联合创建了赴日本研
5、实践环节：实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分：(1)实验室教学实施“情景教学模式”，本专业配备了专业实训实验室，购置了南京商友国际贸易模拟平台和电子商务操作平台通过采用计算机模拟软件，模拟操作平台。包括：进出口操作模拟实训、外贸单证软件实训、国际贸易电子商务实训、营销综合实训等环节。(2)基地实训教学实施“情景教学模式”，通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习，加深对理论知识
5、实践环节：实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分：(1)实验室教学实施“情景教学模式”，本专业配备了专业实训实验室，购置了南京商友国际贸易模拟平台和电子商务操作平台通过采用计算机模拟软件，模拟操作平台。包括：进出口操作模拟实训、外贸单证软件实训、国际贸易电子商务实训、营销综合实训等环节。(2)基地实训教学实施“情景教学模式”，通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习，加深对理论知识
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