订单培养与推荐就业任选。彰显办学实力、确保学生需求。专业为学生提供多种就业渠道，学生可根据个人需求选择：与订单企业签订就业协议，毕业即可到订单企业实习和工作；与学院签订推荐就业协议，毕业可参加毕业双选会，学院确保为学生提供适合的就业岗位。
开设行业特色领先课程。为满足学生毕业后就业的实际需求，不仅开设专业的基础课程，同时还引进并开设感觉统合训练、蒙台梭利教学法、亲子教育、婴幼儿水育等行业领先课程；此外，为学生提供特色岗位培训课程，如心理咨询师、营养师、早期教育指导师、园长等，以便培养具有宽阔视野的高层次专业人才。
“理实一体化”课程体系。根据早期教育工作人员的职业成长规律，设置“理实一体化”课程体系。理论课程由公共基础课程、教师教育课程、学科专业课程、专业拓展课程四个模块构成。实践课程贯穿于理论课程之中，由课堂实训、岗位见习、岗位实习三个层次构成。确保以实际工作岗位需求为导向，培养既有理论又有实践技能的高素质专门人才。
“课证岗赛”统一一致。依据具体的工作岗位需求设置课程，开展丰富多样的专业技能竞赛，以赛促教、以赛促学，确保课程设置、职业资格证书、技能竞赛与工作岗位实际需求统一一致。
省级重点建设专业，与牡丹江妙音在线文化传媒公司、哈尔滨神州宏艺影视动画科技有限公司、哈尔滨一泽映画文化传媒有限责任公司、牡丹江市盖亚动漫制作有限公司等多家企业合作，为学生的实习、就业提供保障。
特聘国家级演播艺术家、广播界专家、网络大咖定期开展专业讲座；聘请有声书生产企业专家全程参与音频节目播音与主持、文艺作品演播、音频软件技术等课程的授课。
本专业按照行业标准制定培养方案，实行校企合作订单式培养，招生即招工，经过学校专业技能培养，达到行业标准要求后，即可上岗。
本专业以大数据应用为依托，以银行业、证券业、其他金融服务业为就业方向，“金领职业、融会贯通、管控人生、理财规划”。
一体化教室
物流专业所有学生在智慧供应链实训室和智慧物流实训室上课。软硬件设备齐全：电脑，叉车，自选系统，整套物流管理软件等，涵盖了仓储，配送，运输，报关报检等实操项目训练和企业零距离对接。
项目化教学
物流专业所有教师教学均采用项目化教学，使学生分组进行项目化设计和操作，达到“做中学，学中做”，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的动手能力和各方面技能。
※幼儿教师岗位课程：游戏论、幼儿园教育活动设计、家园合作、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿园课件制作等。
※幼儿英语教师岗位课程：幼儿英语教育、英语语法、英语口语、英语听力、幼儿英语视听说等。
※幼儿园管理岗位课程：幼儿园管理、学前教育科研方法、幼儿园政策法规、领导科学与艺术等。
※育婴师岗位课程：婴儿教育学、婴儿心理学、婴幼儿营养与保健、婴幼儿家庭教育、0-3岁婴幼儿智能开发等。
就业前景：
学前教育专业被评为我国就业排名前十位的金牌专业。近年来，党和国家相继出台了一系列政策，支持和推动学前教育的发展。随着我国二孩政策的落地、全国两会热议学前教育问题，不仅使学前教育专业又迎来了新的发展机遇，更为学前教育专业毕业生提供了大量的就业岗位。学前教育专业的学生就业早已不是问题，近几年专业的就业率均为100%。
相关证书：幼儿园教师资格证、高级育婴师证、早期教育指导师证、园长证、蒙台梭利教师证、奥尔夫音乐教师证、营养师证、舞蹈等级考试证、声乐等级考试证、钢琴等级考试证、计算机等级考试二级或国家一级证、英语应用能力等级考试A级证、全国普通话水平测试等级证等职业资格证书。
特色教学
1.订单培养保障就业
学院以就业为向导与省内以及国内众多知名幼教集团、幼儿园合作办学，实施订单培养模式，学生入学可签订就业保障协议，全方位解决学生的实习、就业的后顾之忧，为学生提供广阔、自由的就业平台。
2.创新“1+1+1”学制模式
我院创新的“1+1+1”学制模式是指：第一年，对学生开展通识教育，学习专业基本理论知识与技能；第二年，针对幼儿教师、幼儿园管理者、幼儿英语教师、育婴师等不同岗位的核心能力，开展具有特色的多元岗位课程，学生根据自己的兴趣和就业方向选择，实现培养方向多元化；第三年，进入单位进行带薪实习，从而实现未毕业先就业，实习与就业的无缝对接，上学工作两不误。
3.开设行业特色领先课程
为满足学生毕业后就业的实际需求，不仅开设学前教育专业的基础课程，同时还引进并开设蒙台梭利、亲子教育、感觉统和训练、奥尔夫音乐、幼儿英语等行业领先课程；此外，为学生提供特色岗位培训课程，如早期教育指导教师、营养师、育婴师、园长等，以便培养出更加优秀的高层次专业人才。
专业联系人：刘老师 联系电话：15765111009 QQ：2366258346
为满足学生毕业后就业的实际需求，不仅开设学前教育专业的基础课程，同时还引进并开设蒙台梭利、亲子教育、感觉统和训练、奥尔夫音乐、幼儿英语等行业领先课程；此外，为学生提供特色岗位培训课程，如早期教育指导教师、营养师、育婴师、园长等，以便培养出更加优秀的高层次专业人才。
专业联系人：刘老师 联系电话：15765111009 QQ：2366258346
※幼儿教师岗位课程：游戏论、幼儿园教育活动设计、家园合作、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿园课件制作等。
※幼儿英语教师岗位课程：幼儿英语教育、英语语法、英语口语、英语听力、幼儿英语视听说等。
※幼儿园管理岗位课程：幼儿园管理、学前教育科研方法、幼儿园政策法规、领导科学与艺术等。
※育婴师岗位课程：婴儿教育学、婴儿心理学、婴幼儿营养与保健、婴幼儿家庭教育、0-3岁婴幼儿智能开发等。
就业前景：
学前教育专业被评为我国就业排名前十位的金牌专业。近年来，党和国家相继出台了一系列政策，支持和推动学前教育的发展。随着我国二孩政策的落地、全国两会热议学前教育问题，不仅使学前教育专业又迎来了新的发展机遇，更为学前教育专业毕业生提供了大量的就业岗位。学前教育专业的学生就业早已不是问题，近几年专业的就业率均为100%。
相关证书：幼儿园教师资格证、高级育婴师证、早期教育指导师证、园长证、蒙台梭利教师证、奥尔夫音乐教师证、营养师证、舞蹈等级考试证、声乐等级考试证、钢琴等级考试证、计算机等级考试二级或国家一级证、英语应用能力等级考试A级证、全国普通话水平测试等级证等职业资格证书。
特色教学
1.订单培养保障就业
学院以就业为向导与省内以及国内众多知名幼教集团、幼儿园合作办学，实施订单培养模式，学生入学可签订就业保障协议，全方位解决学生的实习、就业的后顾之忧，为学生提供广阔、自由的就业平台。
2.创新“1+1+1”学制模式
我院创新的“1+1+1”学制模式是指：第一年，对学生开展通识教育，学习专业基本理论知识与技能；第二年，针对幼儿教师、幼儿园管理者、幼儿英语教师、育婴师等不同岗位的核心能力，开展具有特色的多元岗位课程，学生根据自己的兴趣和就业方向选择，实现培养方向多元化；第三年，进入单位进行带薪实习，从而实现未毕业先就业，实习与就业的无缝对接，上学工作两不误。
3.开设行业特色领先课程
为满足学生毕业后就业的实际需求，不仅开设学前教育专业的基础课程，同时还引进并开设蒙台梭利、亲子教育、感觉统和训练、奥尔夫音乐、幼儿英语等行业领先课程；此外，为学生提供特色岗位培训课程，如早期教育指导教师、营养师、育婴师、园长等，以便培养出更加优秀的高层次专业人才。
专业联系人：刘老师 联系电话：15765111009 QQ：2366258346
为满足学生毕业后就业的实际需求，不仅开设学前教育专业的基础课程，同时还引进并开设蒙台梭利、亲子教育、感觉统和训练、奥尔夫音乐、幼儿英语等行业领先课程；此外，为学生提供特色岗位培训课程，如早期教育指导教师、营养师、育婴师、园长等，以便培养出更加优秀的高层次专业人才。
专业联系人：刘老师 联系电话：15765111009 QQ：2366258346
1、公立大学，政府支持：合作双方黑龙江林业职业技术学院和美国南犹他大学学院均为省属公立高等学校，两国政府教育行政主管部门互相认可，合作办学项目经过两国政府教育行政部门批准备案，受到政府支持。
2、低门槛录取，培养高学历人才：招收高职专科学生，通过“3+2”本科，“3+3”硕士，国内外衔接，实现高学历毕业，获得高职高专和本科毕业证书。
3、实现低成本留学，圆您出国梦想：学生前期在黑龙江林业职业技术学院学习3年，按正常在校生收取学费，后期出国留学。南犹他州立大学是全美留学收费标准低的学校。
办学实力学院设有林业资源系、森林工业系、建筑工程系、林业政法系、林业经济管理系、林业机电系、信息工程系、高等师范部、基础部、武装体育部、培训部、中专部、图书馆和实验实训中心等七系五部一馆一中心，是一所集林业、工程、生物技术、信息工程、林业经济管理、财经及师范教育于一体的多科性普通高等职业技术院校． 学院坚持以“立足林业、面向地方、服务社会、培养适应林业和地方经济建设需要的高级技术应用型人才和管理人才”的办学理念，坚持以质量求生存、以改革求发展、办特色学校，走校企联合之路。借鉴德国职业教育“双元制”模式，结合我国实际情况，采用“产学研一体化4+2模式”和“校企合作2+1模式”。在学生中实施了具有职教特色的学分制管理，实现了选课制、选教制、弹性学制和工学交替。在教学中实行“差异性”、“参与式”教学法，鼓励学生独立思考，培养学生的科学精神和创新意识，建立了从基本技能、专业技能到技术应用能力培养的实践教学体系并与职业资格相结合开展实践教学活动，使所培养的毕业生不仅掌握理论技术、创造性智力技能和丰富的专业理论，而且使其具有较强的岗位适应能力和技术应用性能力。为实现高等技术应用型人才培养目标，办出职教特色提供了有力保证。长期以来，学院坚持“以学生为本，为学生负责的”办学宗旨，注重学生的个性发展，确定学生的主体地位，明确学院的服务角色，致力于培养学生的职业素质，提高学生的职业能力，为社会和经济发展提供高级技术应用性人才的支持。2003年516名毕业生的一次就业率达到81.4%。学院致力于开展“支农、支林”的农业推广服务工作，开展了长短期结合、个别技术指导与集中讲授相结合等多种形式的技术培训工作，接受培训人数达4700人，仅大兴安岭克一河林业局“糯米山牌”木耳菌一项产值就达1000万元。学院与哈尔滨工业大学、东北林业大学等高校联合办学。是中德林业教育与培训项目的网络学校之一。与俄罗期远东技术大学建立了密切的校际关系。学院于2002年末，在学院外事处组建国际留学生中心，负责办理国际留学生相关事宜，学院现已获得招收国际留学生资格，而且已有俄罗斯籍的汉语言留学生入校学习。
“敢为人先，善为人先，不怕碰硬，勇担风险的攻坚精神；走创新之路，立精品意识，树重点形象，创全国名牌的拼搏进取精神；我靠林院生存，林院靠我发展，以院为家，爱岗敬业的主人翁精神；多流汗水、少留遗憾，任劳任怨、无怨无悔的无私奉献精神。” 这就是多年来精心打造的学院精神，所有这些已经成为林院人的精神支柱，成为我院不断进取发展的强大精神动力。
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