教育教学工作初见成效，特别是计算机专业，在等级考试、竞赛等方面取得了较好成绩。
办学特色以电子信息技术和机械制造等为骨干专业，强化专业技能的培养，以各种第二课堂活动拓展学生的特长与兴趣，逐步开展技术型人才的精品教育。
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