浙江师范大学机械设计制造及其自动化专业

2019-04-09 19:58  浙江师范大学 内容被挡住,点击看完整内容

传承工匠精神 创新智能制造


培养目标

  培养具有机械设计制造及其自动化基础知识应用能力,知识、技能、素养协调发展,机械工程基础扎实,面向地方产业需求,能在工业生产中从事机械领域内的工程设计、机械制造、科技开发、应用研究、生产组织和管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

核心课程

  本专业主要的核心课程包括:工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、工程材料及成形技术基础、机械制造工艺学、机械精度设计、机械控制工程基础、机械工程测试技术基础等、机电传动控制、工业机器人系统集成等。

办学条件

 专业目前拥有教师35人,其中教授9人(博导3人,外籍2人),副教授20人(外籍2人),讲师7人(外籍1人),具有博士学位教师31人,占88.2%,具有一年以上留学经历教师占比62.9%;国家高端外专1人,浙江省外专千人2人,浙江省杰出青年基金获得者1人,浙江省高校中青年学科带头人5人,浙江省151人才工程培养人选9人,浙江省钱江人才2人。依托浙江省“机械电子工程”重点学科,专业建立了省级大学生实践基地,机械工程与汽车维修省级教学示范中心,省级汽车传动系关键零部件数字化设计制造工程研究中心;依托国家发改委立项资助近2.5亿元的“轨道交通、智能制造及现代物流产教融合实训基地”项目,建立了FANUC机器人联合实验室,西门子自动化集团、数字化集团共建实验室。获得国家自然基金项目31项,省部级项目72项,横向项目89项,科研经费累计达3000多万元,授权发明专利112项,发表学术论文400多篇。2014年开设了全英文授课国际化班,三年累计招收学生94人(其中留学生37人);目前专业正与多所国际知名大学洽谈中外合作办学事宜。

办学成果

  本专业鼓励学生创新、参与学科竞赛,学生获国家级竞赛奖9项,省级竞赛奖70项,主持国家级大学生创新创业项目38项、浙江省大学生科技创新活动计划85项,发表论文60篇,获得专利80多项。

就业前景

       近五年共有毕业生约450名,其中约31.8%选择了在中国科技大学、浙江大学、天津大学、吉林大学、南京航空航天大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、山东大学、华侨大学等国内高校和科研院所攻读研究生;约8.33%赴美国罗彻斯特大学、日本东京大学、美国纽约州立大学、澳门大学、德国达姆施塔特工业大学、澳大利亚国立大学、美国内布拉斯加大学林肯分校、美国乔治华盛顿大学等国外知名高校攻读研究生;约57.8%直接参加工作,工作单位有事业单位、国有企业、外资企业、私营企业、高职高中及初中等等,如中国移动通信集团、天能电池集团、康师傅集团公司、海天集团、浙江万里扬变速器有限公司、浙江绿源电动车有限公司、杭州地铁集团公司、上海三菱电梯有限公司、松下家电、宁波职业技术学院、金华职业技术学院、浙江警官职业学院、金华第一中学、湖州市南浔中学等。近年来实际就业率均达98%以上。

原标题:浙江师范大学机械设计制造及其自动化专业

浙江师范大学机械设计制造及其自动化专业

传承工匠精神创新智能制造培养目标  培养具有机械设计制造及其自动化基础知识应用能力,知识、技能、素养协调发展,机械工程基础扎实,面向地方产业需求,能在工业生产中从事机械领域内的工程设计、机械制造、科技开发、应用研究、生产组织和管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。核心课程  本专业主要的核心课程包括:工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械原理、

2022年浙江师范大学体育专业特招生招生简章

浙江师范大学创建于1956年,是一所以教师教育为主要特色的浙江省省属重点大学,浙江省第一批重点建设高校(共5所),综合实力连续12年在多个有影响力的大学排行中进入全国百强,全国师范院校10强。学校学科门类齐全,拥有学士、硕士、博士完整的人才培养体系,本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列。体育学科现为浙江省一流学科。体育教育专业为浙江

2022年浙江师范大学北京市各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分平均分北京本科批(综合改革)地理科学(师范).33北京本科批(综合改革)电子信息类.5北京本科批(综合改革)环境科学与工程.5北京本科批(综合改革)物理学类.5

2022年浙江师范大学河北省各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分平均分河北本科批(历史类)法学类.4河北本科批(历史类)工商管理类.6河北本科批(历史类)汉语言文学(师范).33河北本科批(历史类)经济与贸易类河北本科批(历史类)历史学(师范).5河北本科批(历史类)思想政治教育(师范)河北本科批(历史类)外国语言文学类.67河北本科批(历史类)小学教育(师范).33河北本科批(

2022年浙江师范大学天津市各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分平均分天津本科批(综合改革)电子信息类.67天津本科批(综合改革)法学类天津本科批(综合改革)工商管理类.67天津本科批(综合改革)工业设计天津本科批(综合改革)汉语言文学(师范).67天津本科批(综合改革)机器人工程.25天津本科批(综合改革)交通运输.6天津本科批(综合改革)数学与应用数学(师范).5天津本科批(

2022年浙江师范大学辽宁省各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分平均分辽宁本科批(历史类)汉语言文学(师范).33辽宁本科批(历史类)历史学(师范)辽宁本科批(历史类)外国语言文学类.5辽宁本科批(物理类)电子信息类.2辽宁本科批(物理类)生物科学类.33辽宁本科批(物理类)数学与应用数学(师范)辽宁本科批(物理类)智能制造工程.67

2022年浙江师范大学内蒙古各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分内蒙古本科一批(文史)历史学(师范)2533524内蒙古本科一批(文史)小学教育(师范)2525518内蒙古本科一批(文史)学前教育(师范)4517491内蒙古本科一批(理工)电子信息类3516509内蒙古本科一批(理工)化学(师范)3550545内蒙古本科一批(理工)计算机类2535531内蒙古本科一批(理工)数学

2022年浙江师范大学山西省各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分平均分山西本科一批(文史)法学类.5山西本科一批(文史)工商管理类.5山西本科一批(文史)历史学(师范)山西本科一批(理工)法学类山西本科一批(理工)工商管理类.5山西本科一批(理工)机器人工程.5山西本科一批(理工)计算机类.75山西本科一批(理工)智能制造工程

2022年浙江师范大学上海市各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分平均分上海本科批(综合改革)电子信息类.5上海本科批(综合改革)工商管理类.5上海本科批(综合改革)工业设计上海本科批(综合改革)环境科学与工程.25上海本科批(综合改革)机器人工程.67上海本科批(综合改革)计算机类上海本科批(综合改革)交通运输.4上海本科批(综合改革)生物科学类上海本科批(综合改革)数学与应用数

2022年浙江师范大学江苏省各专业录取分数线

省份批次(科类)专业名称录取数最高分最低分平均分江苏本科批(历史类)汉语言文学(师范).67江苏本科批(历史类)外国语言文学类江苏本科批(物理类)汉语言文学(师范)江苏本科批(物理类)计算机类.33江苏本科批(物理类)生物科学类江苏本科批(物理类)数学与应用数学(师范).5江苏本科批(物理类)物理学类江苏体育批(历史类)社会体育指导与管理.333江苏体育批(
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