林学（林业技术）学制：四年授予学位：农学学士培养目标本专业培养适应我国社会经济发展和现代林业发展需要，知识、能力、素质协调发展，具备林木种苗生产、林业调查、森林生态、森林培育、森林病虫害防治与检疫、森林资源管理及利用等方面的基础理论、基本知识与基本技能，扎根林业基层单位，从事林业技术推广、应用、管理及科研等工作，“实干实战不怕苦·能跑能说会上山”的高级应用型
学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业培养适应我国经济社会发展和现代林业发展需要，德智体美劳协调发展，特别重视劳动教育，具备经济林木种苗培育生产、森林病虫害防治与检疫、林业调查、森林资源管理及保护等方面的基础理论、基本知识与基本技能，扎根林业基层单位，从事林业技术推广、应用、管理及科研等工作的高级复合型专业技术人才。主要课程：林木育种学、种苗学、森林培
浙江农林大学和UBC从2014年开始合作举办林学专业本科教育项目，简称林学（中加合作办学项目）专业，培养具有林学、生物学、信息学等多元交叉融合专业背景，具有扎实理论实践基础和继续深造潜力、通晓英语能力，具有跨文化合作能力与国际视野的拔尖创新型人才。招生计划要求招生人数录取批次3+3选考科目要求3+1+2选考科目要求外语要求浙江省外省10人20人普通类平行志愿
学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业紧密对接国家和浙江省新兴战略生物产业，为践行“两山”理论，适应新时代国家经济社会发展需要，培养具有生态文明意识、国际视野、创新精神和科学素养，自主性学习、研究分析能力，较强专业能力和综合竞争能力的现代林业拔尖创新人才。主要课程：课程设置以宽厚基础、差异教育为原则，专业模块课程分设现代林业经营、森林健康管理和森林资源
林业与生物技术学院2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生招生选拔实施细则为进一步提高林学一级学科博士研究生培养质量，吸引和选拔优秀创新人才，确保招生工作科学、规范、公平、公正，根据《浙江农林大学博士研究生招生培养管理办法》（浙农林大〔2018〕204号）的有关要求，结合林学一级学科博士研究生培养的实际情况，特制定2022年“硕博连读”和“申请考核”招
林业与生物技术学院2022年硕士研究生复试录取工作实施细则为做好疫情期间硕士研究生复试录取工作，切实提高研究生录取选拔质量，维护学院研究生招生录取工作的公平公正，根据教育部、省教育厅、学校相关文件精神，制定本工作方案。一、复试原则1.坚持统筹兼顾。统筹疫情防控和研究生复试录取相关工作，切实保障考生和复试工作人员的生命安全和身体健康，圆满完成研究生复试录取工作
林学专业（中加合作办学项目）学制：四年授予学位：农学学士培养目标通过对接加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）林学院ForestSciences专业，引进国际先进的优质教育资源和教学管理理念，培养能够熟练运用中英双语，掌握林学基础理论知识、林业前沿科学技术、自然资源管理和城市林业规划能力，具有全球视野和国际竞争力的高素质林业高级专业人才。主要课程植物学、树木学、
学制：四年授予学位：农学学士培养目标：通过对接加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）林学院Forestry专业，引进国际先进的优质教育资源和教学管理理念，培养能够熟练运用中英双语，掌握林学基础理论知识和现代化理念、林业前沿科学技术、自然资源管理和城市林业规划能力，具有全球视野和国际竞争力的高素质林业高级专业人才。主要课程：森林植物生物学、植物学、树木学、植物生理
浙江农林大学2022年硕士研究生招生专业目录说明：1.标记“★”专业（方向）归属浙江省A类一流学科；标记“▲”专业（方向）归属浙江省B类一流学科；标记“●”（方向）归属国家林业和草原局重点学科，标记“■”（方向）归属国家林业和草原局重点（培育）学科。2.专业学位授权类别（领域）同时招收全日制及非全日制硕士研究生（中药学除外），学术学位授权学科、专业不招收非全
经教育部批复（编号MOE33CA2AN），浙江农林大学和加拿大不列颠哥伦比亚大学（以下简称UBC）从2014年开始合作举办林学专业本科教育项目，简称林学（中加合作办学项目）专业。UBC为世界著名大学，位于气候宜人、风光如画的温哥华市，UBC在《美国新闻与世界报道》2014-2015年全球大学排名榜居第30位。林学专业是该校具优势的专业之一，在全球林学专业中名
