专业名称：自动化培养目标：本专业培养具有坚实的理论基础、较强的工程实践能力和较宽的专业知识面，且能在信息处理、管理与决策等自动化领域从事系统分析、系统设计、系统运行等工作的高素质应用型工程技术人才。专业方向：①工业过程控制；②系统仿真；③智能仪器与设备。主要课程：机械设计基础、电路分析基础、电子分析基础、微机原理、单片机原理、网络技术基础、现代传感技术、自动
西北工业大学明德学院语言文化传播学院德语专业成立于2008年。如今我院已成为西安具有德语专业的三大大学之教学团队由6位教师，两位客座教授和一名来自德语国家的外籍教师组成。截止2015年7月已经有超过430名学生毕业并取得德语学士学位。学制四年。经我院协调与帮助目前先后已经有近100位学生去往德国。学生可以通过我院系推出的“暑期夏令营”或者为期半年“赴德带薪实
翻译专业培养目标本专业旨在培养具备必要的素养、知识及专业能力的复合型翻译人才。经过系统的教育，本专业的毕业生将具有优秀的职业道德素养、过硬的英语语言基础知识、相当的翻译专业知识以及娴熟的翻译技能能力。毕业后能够熟练的从事翻译行业的基础笔译和口译工作。主要课程汉语经典文论赏析、英语经典文论赏析、英语听力、英语口语、英语基础写作、翻译理论纲要、英汉/汉英笔译实践
英语专业培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基本功和语言综合应用能力、宽广的相关学科的知识面及一定的复合专业知识，能熟练地运用英语在教育、经贸、文化、旅游、涉外企业、行政管理机构及外事等部门从事教学、翻译、研究、管理、文化交流等项工作的应用型、复合型英语专门人才。主要课程必修课程：英语精读、英语泛读、英语基础写作、商务英语写作、论文写作、英文报刊阅读、英语国
培养目标通过4年学习及实践，本专业毕业生应该成为德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务、科研工作，适应社会经济与科学技术发展要求，富有创新精神和实践能力的应用型人才。主要课程基础会计学、中级财务会计、成本会计、税务会计与纳税筹划、高级财务会计、会计信息系统、审计学、管理会计、微观经济学、宏观
西北工业大学明德学院2009年2月13日经陕西省教育厅批准设置了日语本科专业。迄今为止已有三届毕业生（共计223人）学成毕业，就职于全国各地不同行业，30多名学生留学日本或日本就职，7名学生考取北京第二外国语大学、大连外国语大学等国内大学研究生。西北工业大学金叶信息技术学院自2002年成立日语教研室起，相继招收了两届三年制日语专科生，根据培养方案和教学计划顺
专业方向①：工业机器人核心课程：机械制图、机械设计基础、公差与技术测量、控制工程基础、电工技术与电子技术、工业机器人、传感器与检测、系统与虚拟仿真等。职业前景：工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。本专业主要培养具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的
专业前景：工业设计是科学与艺术结合产生的新的生产力，是创新驱动战略的重要内容，是未来产业的核心竞争力，是“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”的重要抓手。2016年12月2日国务院副总理马凯在出席首届世界工业设计大会中表示，产业因工业设计而更具活力，世界因工业设计而更加美好，中国政府高度重视工业设计产业发展。创新型社会的需
专业名称：测控技术与仪器培养目标：本专业具有以电为主，机、光、电、计算机相结合的专业特色。培养具有现代检测技术、测量与控制技术、智能仪器、信息处理等方面基础知识与应用能力，能在测量与控制、仪器与系统的设计、制造、电气工程及自动化、信息处理、电子与计算机应用等领域从事技术开发、工程设计及运行管理工作的高素质应用型工程技术人才。专业方向：①现代测控技术；②智能仪
专业介绍：产品设计专业顺应市场需求，依托西北工业大学工业设计系雄厚的教学资源,以中国工业设计协会副会长、教育部设计学类专业教学指导委员会委员余隋怀教授为教学团队核心，坚持以市场需求为驱动,以就业为导向,以培养高素质应用型设计人才为目标。在专业设置上,充分发挥产品设计专业学生的艺术特长，将艺术与产品设计教育及传统文化教育作为专业的通识教育基础，注重设计与传统文
