护理学（文理兼收，本科，学制四年,理学学士学位）培养目标：本专业致力于培养具有良好思想道德和职业素养，较系统的护理学及相关医学和人文社会科学、预防保健等基本理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力、护理管理能力、护理教学能力、护理科研能力以及终身学习能力。能够从事临床护理、老年医学护理、社区医疗护理、养老护理、预防保健、护理管理、护理教学和科研等工作
护理学（母婴护理方向、康复保健方向）（首选科目物理或历史均可，不限选考科目，本科）(一)专业培养目标：培养掌握护理学专业知识和技能，具备临床护理工作能力，一定的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力的高素质应用型护理人才。(二)专业优势与特色：以康复保健为特色，社会需求大、专业技术强、工资待遇较高、发展前景较好、就业稳定。(三)专业主干（核心）课程：护理学基
(一)培养目标：培养适应社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较强护理学实际工作能力和持续发展能力的高素质的应用型人才。(二)主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。(三)就业方向：由于社会需求量大，护理专业毕业学生就业面广，就业形势良好。学生毕业后，可进入
护理学本科，学制四年，授理学学士学位非新高考省份科类：文理兼收；新高考省份“3+3”模式选考要求：化学，生物，政治（选考其中一门）；新高考省份“3+1+2”模式选考要求：首选科目（物理或历史）；再选科目（化学,生物(选考其中一门)。(一)培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要、德智体美劳全面发展，较系统地掌握护理学的基本理论、基本知识
武汉大学第二临床学院2022年非全日制护理专业硕士研究生招生简章武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。2020年，学校在软科世界大学学术排名(ARWU)中位列第199位，国际教育研究机构QS世界大学排名中位列第246位，泰晤士高等教育(THE)世界大学排名中位列351-400位。武
《医学统计学应用基础》考试大纲(一)考试基本要求了解信息技术在信息化时代的作用。了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。了解文字处理的基本知识，熟练掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。了解多媒体演示软件的基本知识，掌
1、护理学（中德班）专业代码：101101培养目标：为适应医学教育国际化发展趋势，结合中德两国医学教育特长，培养具有中西结合的护理职业素质，外语特长和国际视野，能基本承担不同语言环境下的护理工作，具有初步的管理和创新能力，能在各类涉外医疗卫生保健机构从事护理或者相关领域工作的应用型专业人才。主干课程：专业课：人体形态学、生物化学、生理学、病理生理学、药理学、
培养目标??培养适应社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较强护理学实际工作能力和高素质的应用型人才。??在培养全科护理人才的基础上，开设急救、康复、口腔、妇幼方向的订单班。??主要课程??人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。??就业前景??由于社会需求量大，护理
武汉大学2022年非全日制护理专业硕士（MNS）研究生招生简章武汉大学护理学专业已形成本科、硕士教育为一体的高层次护理教育体系，学科建设特色鲜明、优势明显，是我国护理学高级专门人才培养的重要基地之一。学院拥有武汉大学人民医院、武汉大学中南医院等实习基地，建成“远程教学中心”、“护理模拟实验研究中心项目”、“综合模拟康复中心”“灾难应对培训中心”。学院致力于护
培养目标：培养具有高尚道德情操、较高的人文素养、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力，具有护理专业基本理论、知识与技能，从事临床护理、护理管理及社区健康服务工作的应用型护理专门人才。培养要求：思想政治素质：热爱祖国，热爱护理，具有崇高的理想和社会责任感；具有爱岗敬业、遵纪守法、严谨求实、团结合作、乐于奉献的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。业
