培养目标生物医学工程专业以医工结合为基础,培养应用型和复合型高级专业人才。本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级工程技术人才。学制修业年限:四年。授
生物工程专业(本科学制四年工学学士生物制药工程方向)生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。生物工程专业研究涉及微生物工程、生化工程、基因工程、细胞工程、发酵工程和工艺及生物制药、环境治理等方面,主要解决工程菌的筛选、细胞的大规模培养、生物大分子的分离、发酵工艺的设计和过程控制以及基因工程在发酵、化工、制药、环境生物治理等方面的应用问
专业概况我校《医学信息工程》是一个以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科专业,是电子、计算机、通信、智能仪器、传感检测、医学仪器以及生物学、现代医学等在生命科学中的应用与融合。所设本科专业培养在生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才,
生物信息学(Bioinformatics)是生物学与计算机科学以及应用数学等学科相互交叉而形成的一门新兴学科。它通过对生物学实验数据的获取、加工、存储、检索与分析,进而达到揭示数据所蕴含的生物学意义的目的。当前生物信息学发展的主要推动力来自分子生物学,生物信息学的研究主要集中于核苷酸和氨基酸序列的存储、分类、检索和分析等方面,所以目前生物信息学可以狭义地定义
生物技术作为生命科学领域的一种高新技术,是全球发展快的高技术之是20世纪70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的。生物技术的发展经历了传统生物技术和现代生物技术发展的两个阶段,目前我们常谈起的是指现代生物技术。现代生物技术〈基因工程〉制药始于八十年代初,特别是发明了pcr技术,使现代生物技术的发展突飞猛进,90年代,随着人类基因
生物制药:本科,学制4年主要课程:电工与电子技术、现代仪器分析、化工自动化仪表、医药数理统计方法、工程制图、化工原理、细胞生物学、微生物学、生物化学、免疫学、基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程、药理学、生物分离工程、生物工程设备、生物药物分析、生物技术药物学、药剂学、生物制药工程、抗体工程、生物制药工厂工艺设计、药事管理专业要求:掌握化学制药、生物制药、药
概况2006年开始招收5年制口腔医学本科专业学生,现在校学生350人。下设口腔基础教研室、口腔颌面外科教研室、口腔内科教研室、口腔修复教研室与口腔颌面外科实验室、口腔内科实验室、口腔修复实验室、口腔科学研究室等专业教研室、实验室;拥有2个口腔医学仿头模教学实验室;口腔颌面-头颈医学生物学实验室为山东省重点实验室。其口腔颌面-头颈外科整形专业是国家A级专业;口
口腔医学技术:本科,学制4年主要课程:无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病理生理学、病理学、微生物学、牙体解剖学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔设备学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔修复工艺学专业要求:培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定理论知识基础的,有熟练的和独立的技工工作能力、有一定发展潜能的
随着人民生活方式转变和人口老龄化进程加快,慢性病发病呈直线上升趋势,慢性病预防与控制需要预防医学专业人才研究、指导与管理;老的传染病没有消除,新的传染病又不断出现,需要预防医学人才对传染病进行预防和遏制;伴随工业化发展,带来的生活、生产环境问题也时刻影响着人们的健康,需要预防医学人才评价、监督和管理;与大众健康密切相关的饮用水、食品与食品添加剂、保健品、化妆
医学检验技术:本科,学制4年;专科,学制3年主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、医学统计学、分子生物学检验技术、内科学、外科学、临床检验基础、临床生物化学与检验、临床免疫学与检验、临床微生物学与检验、临床血液学与检验、临床检验仪器专业要求:具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;