泰山医学院生物医学工程专业

2019-03-11 09:12  泰山医学院 内容被挡住,点击看完整内容

培养目标

生物医学工程专业以医工结合为基础,培养应用型和复合型高级专业人才。本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级工程技术人才。

学制

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

主干课程

人体解剖学;生理学;临床医学概论;电路原理;数字电子技术基础;模拟电子技术基础;计算机文化基础;高级语言程序设计;微机原理与接口;信号与系统;数字信号处理;医用电子仪器;生物医学传感器;医学图像处理;X线机设备学,CT、MRI设备学。

主要实践性教学环节和主要专业实验

军事技能训练(2周):完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练。

金工实训(1周):了解医疗器械产品的生产过程,增加对医疗器械生产的感性认识,在实训中获得了机械工业生产中常用金属材料加工工艺基本知识,获得初步动手能力。

电子工艺实习(2周):使学生了解电子产品的基本工艺和设计要求,进行实际线路板设计、焊接、组装、调试工作,掌握一定的生产操作技能,并达到培养学生工程观念及设计能力的目的,为今后从事创新开发工作打好基础。

毕业实习、设计(10--18周) :利用本专业已掌握知识与技能综合解决实际问题,结合论文题目,深入实际了解医疗器械器设备的设计、应用、制造和发展等方面的具体情况并收集研究资料,达到本科生毕业论文的水准。

就业方向

毕业生具备医学和工程学相结合的专业优势,多次获得省机电产品创新设计大赛大奖,本科生毕业前大学英语四级通过率达98%,有97%左右的学生通过计算机二级水平考试。毕业生考研录取率稳定在60%以上。历届考研考入的学校有上海交通大学、浙江大学、中国科学院、东南大学、第四军医大学、东北大学、天津大学、同济大学等多所全国知名大学。

本专业毕业生就业形势良好,就业率一直保持在95%以上,广泛就业于医疗仪器生产、研发企业从事医疗仪器设备的管理、使用、维护,产品研发、售后服务以及营销等工作。每年上海康达、北京凯思轩达、上海华欣、上海瑞连特、北京科亚伟业、北京珍景伦、北京康和时代、北京众合优创、深圳市蓝韵、杭州美诺瓦、山东新华医疗器械股份有限公司等单位到校举办专场招聘会,每年提供就业岗位120余个。

建设条件:

教学师资队伍建设:本专业具有一支理论基础扎实、操作技术过硬、事业心强、结构合理,具有创新精神和实践能力的高素质教学队伍。现有骨干专职教师35人,副教授及副高级职称21人,硕士生导师6人,享受国务院特殊津贴专家1人,全国优秀教师1人,山东省中青年学术骨干和学术带头人2人,校中青年骨干教师5人。博士学位7人,硕士学位20人。近5年来本专业的教师承担各种级别的科研项目共35项,其中国家自然科学基金1项,省部级各类基金项目11项,泰安市科技发展规划项目2项,横向课题1项,校级课题20项。出版专著6部,发表研究论文100余篇。本专业的教师根据专业的特点,开发出一系列适合于专业课教学的实验设备。

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实验教学设施建设:2005年以来,先后与北京万东医疗装备有限公司、山东新华医疗器械股份有限公司、上海蓝海宏略医疗信息有限公司、中国医学装备协会等合作,拥有价值1300万元大型医学影像设备、医学信息服务设备。建有为基础课教学服务的生物医学工程实验室、应用物理学实验室和为专业课教学服务的医学影像技术博物馆和设备综合实验室。拥有TI公司的TMS320LF2407A信号处理器、万东BYS-8000便携式多参数监护仪、西润CD-2000便携式多参数监护仪、上海医疗器械高技术公司BJ-5床边监护仪及各种型号的生物医学传感器、磁共振成像机、数字胃肠机、大C臂X光机和多台程控X光摄影机、日立公司CT机、彩色超声多普勒诊断仪、遥控胃肠X光机和悬吊式X线摄影机等大型整机设备。

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实践教学建设:目前本专业已经在国内40余家医院、设备制造企业、科研单位、医院建立友好合作关系(如北京万东医疗装备有限公司、山东新华医疗装备公司、上海康达公司)设立实践教学基地,为学生开阔视野、提高能力和综合素质、拓宽就业途径创造了良好的条件。在当前大学生就业形势严峻的情况下,本校的生物医学工程本科毕业生用人单位的需求率仍在逐年增加。以下图片为本专业学生在沈阳东软医疗公司、北京凯思轩达公司实习时照片。

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办学特色

生物医学工程学专业所在的泰山医学院放射学院1989年在全国率先开办医疗电子仪器维修方向3年制专科教育。2001年省教育厅正式批准举办生物医学工程学专业4年制本科教育。2010年批准为山东省高等学校品牌专业特色专业。目前已经形成生物医学图像处理、生物医学信号检测与处理、生物医学超声及智能化仪器三个稳定的发展方向。

本专业的人才培养目标为“以医工结合为基础, 培养以医疗器械设备管理和维护为主的应用型高级人才”。在课程设置、教学内容、教材建设和教学实践方面,突出实用型和应用型的办学特色,依托国家级特色专业建设点医学影像专业,省级教学示范中心医学影像学技术实验中心,培养以医疗器械开发研制、应用、维修维护为主的高级工程技术人才和科研人才。

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原标题:泰山医学院生物医学工程专业

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培养目标生物医学工程专业以医工结合为基础,培养应用型和复合型高级专业人才。本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级工程技术人才。学制修业年限:四年。授

泰山医学院生物工程专业

生物工程专业(本科学制四年工学学士生物制药工程方向)生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。生物工程专业研究涉及微生物工程、生化工程、基因工程、细胞工程、发酵工程和工艺及生物制药、环境治理等方面,主要解决工程菌的筛选、细胞的大规模培养、生物大分子的分离、发酵工艺的设计和过程控制以及基因工程在发酵、化工、制药、环境生物治理等方面的应用问

泰山医学院医学信息工程专业

专业概况我校《医学信息工程》是一个以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科专业,是电子、计算机、通信、智能仪器、传感检测、医学仪器以及生物学、现代医学等在生命科学中的应用与融合。所设本科专业培养在生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才,

泰山医学院生物信息学专业

生物信息学(Bioinformatics)是生物学与计算机科学以及应用数学等学科相互交叉而形成的一门新兴学科。它通过对生物学实验数据的获取、加工、存储、检索与分析,进而达到揭示数据所蕴含的生物学意义的目的。当前生物信息学发展的主要推动力来自分子生物学,生物信息学的研究主要集中于核苷酸和氨基酸序列的存储、分类、检索和分析等方面,所以目前生物信息学可以狭义地定义

泰山医学院生物技术专业

生物技术作为生命科学领域的一种高新技术,是全球发展快的高技术之是20世纪70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的。生物技术的发展经历了传统生物技术和现代生物技术发展的两个阶段,目前我们常谈起的是指现代生物技术。现代生物技术〈基因工程〉制药始于八十年代初,特别是发明了pcr技术,使现代生物技术的发展突飞猛进,90年代,随着人类基因

泰山医学院生物制药专业

生物制药:本科,学制4年主要课程:电工与电子技术、现代仪器分析、化工自动化仪表、医药数理统计方法、工程制图、化工原理、细胞生物学、微生物学、生物化学、免疫学、基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程、药理学、生物分离工程、生物工程设备、生物药物分析、生物技术药物学、药剂学、生物制药工程、抗体工程、生物制药工厂工艺设计、药事管理专业要求:掌握化学制药、生物制药、药

泰山医学院口腔医学专业

概况2006年开始招收5年制口腔医学本科专业学生,现在校学生350人。下设口腔基础教研室、口腔颌面外科教研室、口腔内科教研室、口腔修复教研室与口腔颌面外科实验室、口腔内科实验室、口腔修复实验室、口腔科学研究室等专业教研室、实验室;拥有2个口腔医学仿头模教学实验室;口腔颌面-头颈医学生物学实验室为山东省重点实验室。其口腔颌面-头颈外科整形专业是国家A级专业;口

泰山医学院口腔医学技术专业

口腔医学技术:本科,学制4年主要课程:无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病理生理学、病理学、微生物学、牙体解剖学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔设备学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔修复工艺学专业要求:培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定理论知识基础的,有熟练的和独立的技工工作能力、有一定发展潜能的

泰山医学院预防医学专业

随着人民生活方式转变和人口老龄化进程加快,慢性病发病呈直线上升趋势,慢性病预防与控制需要预防医学专业人才研究、指导与管理;老的传染病没有消除,新的传染病又不断出现,需要预防医学人才对传染病进行预防和遏制;伴随工业化发展,带来的生活、生产环境问题也时刻影响着人们的健康,需要预防医学人才评价、监督和管理;与大众健康密切相关的饮用水、食品与食品添加剂、保健品、化妆

泰山医学院医学检验技术专业

医学检验技术:本科,学制4年;专科,学制3年主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、医学统计学、分子生物学检验技术、内科学、外科学、临床检验基础、临床生物化学与检验、临床免疫学与检验、临床微生物学与检验、临床血液学与检验、临床检验仪器专业要求:具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;
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