社会体育指导与管理培养目标：掌握社会体育指导与管理的基本理论知识和基本技能，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理的应用型人才。主要课程：羽毛球；网球；速度轮滑；花式轮滑；户外运动；跆拳道；器械运动；有氧体操；瑜伽；普拉提；职业规划；运动医学；体育心理学；体育经济学；体育科学专题讲座等；就业方向：体育健身俱乐部（中心）、体育教师、
会计学培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识,具备良好的职业道德素养和市场经济意识及创新创业意识，有较强的实践能力、会计实务工作能力和社会适应能力，能在企事业单位及政府部门从事会计、审计、理财及其他经济管理工作的应用型高级会计专门人才。核心课程：管理学原理、经济学原理、统计学、民商法、初级会计学、财务管理、市场营销、财务会计、成本会计、
生物工程培养目标：生物工程专业以生物科学为基础，依托化工优势，充分发挥多学科交叉渗透的办学特色，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握现代生物技术基本科学原理、基本技能、工艺技术过程和工程设计等基础理论。能在生物技术与工程领域从事产业化工程设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型工程技术人才，同时也为研究生教育输送合格人才。核心课程：
环境工程培养目标：本专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计
培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术和一定的专业知识，能够在工业过程控制、检测与仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科研开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。核心课程：电路原理、电子技术基础、微机原理及应用
过程装备与控制工程培养目标：培养适应21世纪的经济竞争，能够从事化工、制药、石油、能源、环保和食品等行业中过程装备及控制工程的设计、研究、开发、制造或技术和经营管理等工作的高等工程技术人员。核心课程：理论力学、材料力学、化工原理、机械设计基础、过程装备控制技术及应用、过程装备设计、过程机器、过程装备制造技术。授予学位：工学学士机械设计制造及其自动化培养目标：
培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力、具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。核心课程：表现技法、模型塑造
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代安全科学技术和安全管理方法，能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的技术应用型和市场适应性的复合式高级技术人才。核心课程：物理化学、化工原理、安全系统工程、防火与防爆、化工过程安全工程、压力容器安全技术。授
培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术和一定的专业知识，能够在工业过程控制、检测与仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科研开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。核心课程：电路原理、电子技术基础、微机原理及应用
培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力、具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。核心课程：表现技法、模型塑造
