音乐学（师范）专业(一)专业实力：音乐学（师范）专业1995年开始招收本科生，已培养本科毕业生400余人，为沈阳市重点专业、沈阳大学特色专业。现有专业教师16人，专业教师中教授3人、副教授8人，博士2人。音乐学（师范）专业自成立以来，不断致力于专业办学能力的提升，注重人才培养与社会需求相适应，逐步完善高素质应用型人才的培养机制。本专业紧密围绕国家教育改革发展
音乐学专业（师范类）1、培养目标：沈阳大学音乐学专业（师范类）自1995年开始招收本科学生，至今为止已有20余年的办学历程。本专业多年来一直坚持“演教结合、以赛带练”的人才培养模式，以培养德、智、体全面发展的音乐教师为目标，秉承师范性与专业性并重、理论性与实践性相结合的专业理念，在使学生掌握音乐学科诸多理论知识与专业技能之余，逐步培养学生良好的文化素养及音乐
音乐表演专业（非师范类专业）（辽宁省一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)本专业包括美声、民声、钢琴、西洋管弦乐、流行音乐演唱、流行音乐演奏等招考方向。培养具有一定的基本理论素养，有较全面的音乐创作知识、能力和音乐表演才能的艺术人才。主要课程:声乐、钢琴、器乐、流行音乐演唱、流行音乐演奏、钢琴即兴伴奏、合唱、视唱练耳、和声学、复调、曲式与作品分析、
2022年沈阳音乐学院附属中等音乐学校招生专业考试考生须知沈阳音乐学院附属中等音乐学校2022年招生专业考试采取线上考试的方式。请考生详细阅读本须知，遵守相关要求，认真备考、诚信考试。一、考试方式（一）专业面试科目（演奏、演唱及视唱）采用即时录制并提交考试视频的考试方式；（二）专业笔试科目（作曲、音乐学）采用实时在线考试方式。二、报名条件与考试要求详见《20
体育教育专业（师范类）(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育的基础理论、基本知识、基本技能和学校体育规律，具有较强的创新精神和实践能力，胜任中小学体育教学及社会体育指导等工作的应用型人才。(二)培养方向：体育教育与训练学、体育人文社会学等学科领域的应用型人才。(三)专业前景：沈阳大学体育教育专业秉承“以教学为中心，以质量求发展，以
历史学专业（师范类）1.培养目标：历史学专业（师范类）培养德智体美全面发展的，具有马克思主义基本理论素养，系统掌握历史学基本理论、基本知识，具备现代教育理念、创新意识，以及从事历史学学术研究的基本能力，能在中学及其他教育机构、国家机关、新闻出版、文博档案等单位从事相关工作的高层次应用型人才。2.核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中学历史教学论与教法、中
培养单位及代码专业及代码学习方式研究方向及代码拟招人数考试科目001音乐学系130100艺术学理论全日制11艺术美学2①101思想政治理论②201英语一③716中、西音乐史④817美学概论全日制12艺术管理2①101思想政治理论②201英语一③716中、西音乐史④821艺术概论全日制13艺术批评1①101思想政治理论②201英语一③716中、西音乐史④821
一、学校简介沈阳音乐学院附属中等音乐学校1953年建校，是一所历史悠久，有着光荣革命传统的公立学校，隶属辽宁省教育厅，直属沈阳音乐学院。学校始终秉承毛泽东亲笔题写的“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训精神，继承鲁艺传统，传承红色基因，不断锐意进取，改革创新，现已成为东北地区乃至全国具有广泛影响的中等专业音乐学校之一。学校设有音乐表演专业，理论、键盘、管弦、民乐、
音乐表演专业(一)专业实力：音乐表演专业创办于1999年，现设声乐、钢琴、器乐3个方向。该专业拥有一支素质高、能力强、专业实践背景丰富的优秀教学团队，现有教师17人，本专业教师多次在国家、省市级各类专业比赛中获奖。以音乐表演专业为主体的学生交响乐团、民乐团、合唱团享誉省内外。学生先后荣获中国合唱节合唱比赛铜奖、中国音乐金钟奖首届合唱比赛提名奖等国家级奖项24
一、学校自然情况说明1．学校全称：沈阳航空航天大学。2．办学地点及校址：辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号。3．办学类型：普通高等学校(公办)。4．办学层次：本科。5．办学形式：全日制。6．主要办学条件：校园占地面积约合1731亩；生均教学行政用房面积17.9平方米；生均宿舍面积9.1平方米；生师比19.7：1；专任教师1065人，其中具有副高级以上职务教
