舞蹈表演专业(一)培养目标：培养德智体美全面发展的具有较高的文化艺术素养，系统地掌握表演专业的基础理论、基本知识和基本技能，以及社会健身指导的基本理论与基本技能。具备从事体育表演、创编与组织竞赛能力，为适应社会体育和基础教育需求的应用型人才。(二)培养方向：体育艺术表演、创编和基础教育的应用型人才。(三)专业前景：舞蹈表演专业注重课堂教学与体育艺术表演实践的
舞蹈表演专业1.培养目标：培养德智体美全面发展的具有较高的文化艺术素养，系统地掌握表演专业的基础理论、基本知识和基本技能，以及社会健身指导的基本理论与基本技能。具备从事体育表演、创编与组织竞赛能力，为适应社会体育和基础教育需求的应用型人才。2、培养方向：体育艺术表演、创编和基础教育的应用型人才。3、专业前景：舞蹈表演专业注重课堂教学与体育艺术表演实践的有机结
舞蹈表演专业（非师范类专业)本专业培养具有舞蹈来演学科基本理论，系统孝握中国古典舞表滨、中国民族民间舞表演技术技能、表演风格、教学理论、中国舞蹈发展历史以及中国传统文化和相关的理论知识，使学生在知识、能力、紊质方面协调发展，具备良好的专业紊质、创新思维和运应能力，着力培养能在专业艺术表演团体、文化艺术馆站、中小学校从辜舞蹈表演﹑舞蹈教学和舞蹈培训的应用型舞蹈
音乐表演专业(一)专业实力：音乐表演专业创办于1999年，现设声乐、钢琴、器乐3个方向。该专业拥有一支素质高、能力强、专业实践背景丰富的优秀教学团队，现有教师17人，本专业教师多次在国家、省市级各类专业比赛中获奖。以音乐表演专业为主体的学生交响乐团、民乐团、合唱团享誉省内外。学生先后荣获中国合唱节合唱比赛铜奖、中国音乐金钟奖首届合唱比赛提名奖等国家级奖项24
本专业培养具有良好舞蹈素质，掌握舞蹈基本理论、基本技能和一定舞蹈创编能力的专业人才，并为高等院校输送艺术系（科）后备生。毕业生面向各级各类文艺团体或其它舞蹈表演机构，从事舞蹈表演工作。舞蹈表演专业是沈阳民族艺术学校的骨干专业。现有专业教师35人，老、中、青结合，师资力量雄厚。历经近20年的探索与实践，不断进行教学改革与创新，为高等院校及团体培养了大批优秀的艺
窗体顶端我校舞蹈表演专业校考招生工作严格按照教育部和各省市招办相关文件精神组织和实施，坚持“公平、公正、公开”的原则。我校2021年舞蹈表演专业计划在辽宁、河北、山西、山东、河南和甘肃等6个省份招生，除辽宁省（健美操、体育舞蹈招考方向）使用校考成绩录取外，其余省份该专业招生均使用省统考成绩，对辽宁省（健美操、体育舞蹈招考方向）生源的校考已于2月份完成，现将我
我校原定于2022年2月19日举行的艺术类表演（民间艺术表演招考方向）专业考试，因受新冠肺炎疫情影响推迟。为了保障广大考生及招生考试工作人员的生命安全和身体健康，根据我省及沈阳市新冠肺炎疫情防控要求，经研究拟定于2022年5月15日进行考试，具体安排考前另行通知。请考生及时关注“辽宁大学本科招生网”动态信息、沈阳市和生源所在地疫情防控要求，保持电话畅通，做好
为了保障广大考生及招生考试工作人员的生命安全和身体健康，根据我省新冠肺炎疫情形势及属地防控要求，经综合研判，对我校2022年表演（民间艺术表演招考方向）专业校考考试形式进行调整，具体安排如下：一、考试形式线上即时录制并提交视频（使用“小艺帮APP”）。二、考试时间安排2022年5月8日——5月11日考生注册、登录系统、确认考试、完成考前任务，熟悉软件和考试流
一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有一定的文化底蕴和舞蹈艺术基础知识以及舞蹈理论知识，具有较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演和艺术培训等工作的技术技能型人才。二、就业面向本专业学生毕业后可在各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等企事业单位，从事舞蹈表演、舞蹈教学、辅
报考条件及招生对象1.报考舞蹈表演专业的考生：男身高170cm以上，女身高160cm以上（专业优秀者条件可适当放宽），五官端正，身材较好，体重适中，未婚2.其它条件按照教育部高等学校年度招生工作规定执行招生范围（以下省份为我院使用校考成绩招生省份，我院使用省考成绩招生省份以即将公布的2014年招生简章为准）山东省安徽省吉林省江苏省招生专项体育舞蹈、健美操、舞
