地理科学（公费师范生）本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级一流专业建设点、国家级特色专业、省级一流专业建设项目，设有国家级实验教学示范中心和省级人才培养模式创新试验区，该专业开设“卓越教师实验班”。(一)培养目标：培养系统掌握地理科学专业的基础理论和基本方法，具备一专多能的专业知识结构和运用地理学视角提出问题、分析问题和解决问题的能力，以及系统的专业教育
计算机科学与技术（公费师范生）本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级一流专业建设点。(一)培养目标：以培养卓越教师为目标，主要培养掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有适应计算机科学与技术快速发展的能力，能从事信息技术课程教学的重点中学卓越教师及教育行政管理人员。(二)主干课程：C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库
生物科学（公费师范生）本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业、省级名牌专业、省级一流专业建设点，该专业开设“卓越教师实验班”。(一)培养目标：本专业立足西部，面向全国，培养具有高尚师德和奉献精神、具备扎实的生物科学基本知识、实验技能，掌握教育教学理论与方法，能从事基础教育生物学科的教学、研究和教育管理的优秀教师、教育管理者和未来教育家。(二)主干课
物理学（公费师范生）本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级一流专业建设点、国家级特色专业、省级一流专业建设项目，该专业开设“卓越教师实验班”。(一)培养目标：本专业立足西部、面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚师德和教育情怀，掌握扎实的物理学和数学基础理论和实验技能，具备独立获取知识能力、科学观察与思考能力、分析和解决问题能力，具有较高的人文
历史学（公费师范生）本科，学制4年，授予历史学学士学位。国家级一流专业建设点、国家级特色专业、省级一流专业建设项目，该专业开设“卓越教师实验班”。(一)培养目标：本专业认真贯彻党的教育方针，适应国家基础教育改革发展要求，立足西部，面向全国，培养具有高尚的师德修养、深厚的历史学专业素养、突出的教育教学能力和较强的教育科研能力，身心健康，能够在中等学校从事历史教
英语（公费师范生）本科，学制4年，授予文学学士学位，国家级一流专业建设点、国家级特色专业，该专业开设“卓越教师实验班”。(一)培养目标：具有较强的教育情怀和从教意愿，理解外语学科的文化、文学和文明内涵，明确外语学科作为国际通用语的工具价值和人文价值，懂得外语学科对学生思想、思维、价值观塑造的重要作用；掌握扎实的听、说、读、写、视、讲等语言技能，熟悉西方文化基
化学（公费师范生）本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级一流专业建设点、国家级特色专业、省级一流专业建设项目，该专业开设“卓越教师实验班”。(一)培养目标：培养具有高尚师德、具备有坚实的化学基础知识和实验技能、突出的教育教学能力和创新能力，能够在中学等各类教育机构从事化学教学、教研及教育行政管理工作的高素质创新人才。(二)主干课程：无机化学、有机化学、化学
学前教育（公费师范生）本科，学制4年，授予教育学学士学位，省级一流本科专业建设点、省级特色专业，本专业开设有“卓越教师实验班”。(一)培养目标：本专业立足西部，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，师德高尚，热爱学前教育事业，具备扎实的儿童发展、学前教育理论与基本知识，拥有科学的保教和研究能力，能够独立承担幼儿园教育教学管理和研究任务，具备成为
2021年陕西师范大学普通类专业招收公费师范生分省分专业招生计划（详细计划数据以省级招办公布的为准）招生专业传统高考高考综合改革天津河北辽宁浙江福建山东广东海南山西黑龙江安徽江西河南湖北湖南内蒙古内蒙蒙授广西重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆3+33+1+2学前教育(公费师范生)文史综合首选：历史类121222432344436611特殊教育（公
汉语言文学（公费师范生）本科，学制4年，授予文学学士学位，国家级一流专业建设点、国家级特色专业、省级一流专业建设项目，该专业开设“卓越教师实验班”。(一)培养目标：本专业依据党的教育方针、新时代公费师范生高质量发展的要求和基础教育课程改革理念，依托入选世界一流学科建设的陕西师范大学中国语言文学学科，立足西部，面向全国，培养具有高尚的师德修养、深厚的汉语言文学
