2022年宿迁泽达职业技术学院提前招生专业计划表序号专业代码专业名称学制计划数01460301机电一体化技术工业机器人技术高速铁路客运服务汽车检测与维修技术物联网应用技术计算机应用技术婴幼儿托育服务与管理大数据与财务管理325注：终总招生计划以省教育厅下达计划数为准。
培养目标：本专业主要培养学生具备一定的建筑工程技术知识、现代化工程管理的理论知识和施工管理专门知识，掌握建筑工程管理的实践技能，能从事建筑工程项目管理、施工现场协调管理等工作的高等技术应用性人才。课程设置：建筑材料、建筑工程测量、建筑工程制图、建筑构造、建筑施工工艺与组织、工程项目管理、建筑法规、建筑工程预算、工程量清单计价实务、建筑工程技术资料。可获取的资
培养目标：本专业主要培养学生具备一定的建筑工程技术知识、现代化工程管理的理论知识和施工管理专门知识，掌握建筑工程管理的实践技能，能从事建筑工程项目管理、施工现场协调管理等工作的高等技术应用性人才。课程设置：建筑材料、建筑工程测量、建筑工程制图、建筑构造、建筑施工工艺与组织、工程项目管理、建筑法规、建筑工程预算、工程量清单计价实务、建筑工程技术资料。可获取的资
宿迁泽达职业技术学院2022年高职院校提前招生章程一、学院基本情况江苏招生代码:1997学院全称：宿迁泽达职业技术学院办学性质：省属民办高校学历层次：高职（专科）学制年限：三年二、学院概况宿迁泽达职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制民办普通高等专科学校；2015年顺利通过高职高专人才培养质量水平评估。学院汇集来自国内知名高
一、智能制造机电一体化技术/大专/100人专业简介智能制造技术作为新兴专业，是传统制造与人工智能相结合产生的综合性专业。智能制造已成为全球制造业发展趋势，是新一轮工业革命的核心，也是《中国制造2025》的制高点、突破口和主攻方向。随着网络技术、信息技术与制造技术的融合，智能制造技术成为制造业转型升级的重要手段。智能制造技术在企业应用推进过程中，相关高技能人才
培养目标：本专业主要培养学生具备建筑工程专业基本理论知识和实践能力，能从事建筑施工技术指导及管理和建筑结构设计工作的实用型高级技术人才。课程设置：建筑CAD，建筑制图，土木工程材料，房屋建筑学，建筑工程测量，建筑力学，结构CAD，土力学与地基基础，钢筋混凝土结构，建筑工程施工技术，建筑结构抗震，建筑工程定额与预算，建筑工程施工组织与管理，工程招投标与合同管理
培养目标：本专业主要培养学生具备建筑工程专业基本理论知识和实践能力，能从事建筑施工技术指导及管理和建筑结构设计工作的实用型高级技术人才。课程设置：建筑CAD，建筑制图，土木工程材料，房屋建筑学，建筑工程测量，建筑力学，结构CAD，土力学与地基基础，钢筋混凝土结构，建筑工程施工技术，建筑结构抗震，建筑工程定额与预算，建筑工程施工组织与管理，工程招投标与合同管理
建筑工程技术(一)培养目标：本专业主要培养学生具备建筑工程专业基本理论知识和实践能力，能从事建筑施工技术指导和管理以及建筑结构设计工作的实用型高级技术人才。(二)专业核心课程：建筑CAD、建筑制图、土木工程材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑力学、结构CAD、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、建筑工程施工技术、建筑结构抗震、建筑工程定额与预算、建筑工程施工组
建筑装饰工程技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握本专业技术领域所需要的基础知识、基本技能和技术，适应现代化建筑装饰行业发展所需要的高级应用型专门人才，培养有理论、精设计、懂施工、会操作、能管理的一线高级应用性人才。(二)专业核心课程：建筑装饰制图、建筑构造、建筑画技法、人体工程学、建筑装饰材料、室内环境与设备、效果图制作、建筑装饰设计原
就业岗位群：本专业培养具有扎实的专业基础理论知识和实际操作能力，能够在企事业单位从事有关财产管理、经营等工作，能够参与和策划企业筹资、融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报表和决策方案，具有预测、防范和化解财务风险能力，并能在相关会计、审计等岗位从事管理工作的应用型人才。课程设置：概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、基础会计学、统计学、管
