环境工程技术专业（与山东水利职业学院合作培养）培养层次：高职+技师学习年限：3年招生对象：夏季高考生培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，具备良好的职业素养和社会责任意识，较强的创新精神和实践能力，掌握环境治理、环境监测、环境评价等实际工作需要的基础理论知识和专业技能，具备从事废水、废气等污染的监测、治理与评价工作的基本能力，能够胜任环境监测、环境评价、环境
一、学校荣誉国家级重点技工院校国家级高技能人才培训基地山东省技工教育特色名校高等职业教育与技师教育合作培养院校山东佳社会声誉高校全国水利文明单位山东省技工教育先进集体山东省首批技工院校示范专业群建设单位全国水利行业职工教育先进单位全国职工教育培训示范点山东省“金蓝领”项目培训基地省级花园式单位山东省水利风景区二、学院简介山东水利技师学院创建于1958年，隶属
水利工程专业（与山东水利职业学院合作培养）培养层次：高职+技师学习年限：3年招生对象：夏季高考生培养目标本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，掌握水利工程建设与管理的基本知识和主要技术，面向水利行业的工程施工和运行管理岗位，能够从事水利工程施工、运行管理、工程概预算、招投标、工程监理
为加快现代职业教育体系建设,山东省人民政府提出推进高等职业教育与技师教育合作培养试点的要求（鲁政办字〔2013〕126号）、山东省教育厅、人力资源和社会保障厅联合出台《关于高等职业教育与技师教育（高职+技师）合作培养试点实施方案》（鲁教职发〔2013〕3号）等文件精神要求，山东省遴选具有良好的教学设施，师资力量强、教学质量好、办学声誉高,办学水平及教学改革在
工程造价专业（全国水利高等院校示范专业省级重点专业）培养层次：预备技师学习年限：4年（高中起点）、6年（初中起点）培养目标本专业主要培养从事工程造价计价和控制工作的高技能人才。通过学习，使学生能熟悉建设工程项目流程，掌握工程预算定额及有关政策规定；能参加图样会审，做好工程项目的立项申报、组织招投标、开工前的报批及竣工后的验收工作；能进行竣工工程的决算工作；能
水利水电工程施工专业（省级示范专业群核心专业）培养层次：预备技师学习年限：4年（高中起点）、6年（初中起点）培养目标本专业主要培养从事水利水电工程施工的高技能人才。通过学习，使学生能熟悉企业生产流程，具有独立解决问题的基本能力；能指导他人工作或培训一般操作人员；能识读并绘制工程图，并能利用计算机绘制施工图；能从事水利工程施工的技术管理，并能解决工程中的一般施
环境保护与检测（水环境检测方向）(学院重点建设专业)培养层次：预备技师学习年限：4年（高中起点）、6年（初中起点)培养目标本专业主要培养适应水质监测、水污染治理和城乡供水方面的技能人才。通过学习，使学生能熟练掌握水环境监测与治理技术必需的理论知识和专业技能。职业能力l.熟练、准确地掌握化学分析和仪器分析理论知识及实验方法，具有熟练的水质检验技能，具有独立完成
随着通信技术、计算机技术和物联网技术的快速发展，具有网络通信、计算机和物联网知识的通用型人才已成为市场需求热点。特别是水利物联网，为水利信息现代化提供了可靠而智能化的手段。各种水利工程技术和设施通过无线网络、传感器件与互联网连接,实现智能化管理、监督和控制，是继计算机、互联网与移动通信之后的又一次信息产业浪潮。 为了进一步适应物联网技术的发展以及相关的人才市
