山东理工大学物理学专业(校企合作)

2021-01-08 16:09  山东理工大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 1.具备良好的职业情操、科学素养和工匠精..
  • 2.具备扎实的物理学理论基础,掌握物理学..
  • 3.具备较强的微电子行业实践和创新能力,..
  • 4.了解微电子行业企业的发展方向和一般运..
  • 5.能够跟踪并适应现代微电子工业领域快速..
  • 二、课程设置
  • (一)主干学科
  • (二)核心课程及主要实践性教学环节
  • 1.核心课程
  • 2.主要实践性教学环节
  • (三)各环节学时学分比例
  • 三、毕业及学位要求

 

物理学(校企合作)专业培养方案

一、培养目标

立足山东,面向全国,培养具备扎实物理理论基础,同时掌握固体微电子领域专业知识,具备微电子及相关器件领域创新与研发能力的工程技术人才。

学生在毕业后5年左右能够胜任微电子行业工程研发与生产经营的相关工作职位,并实现以下目标:

1.具备良好的职业情操、科学素养和工匠精神,拥有强烈的社会责任感、健康的身心和良好的人文素养,在工程实践中能坚持公众利益优先。

2.具备扎实的物理学理论基础,掌握物理学基本实验技能,了解物理学基本理论和当代微电子工程技术前沿的关系,同时掌握固体微电子领域的专业知识和技能,并使物理基础和微电子专业知识融会贯通。

3.具备较强的微电子行业实践和创新能力,能够运用现代工具从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产,参与一个以上的产品关键技术的方案设计和研发工作,成长为研发工程师、产品设计师。

4.了解微电子行业企业的发展方向和一般运行模式,具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力,胜任研发、测试、技术支持、营销等部门的管理工作,成为企业管理骨干。

5.能够跟踪并适应现代微电子工业领域快速发展的现状,并据此制定自身的职业发展规划,善于利用现代网络和信息技术不断更新知识储备,培养终身学习的能力。


二、课程设置

(一)主干学科:物理学。

(二)核心课程及主要实践性教学环节

1.核心课程

力学、热学、电磁学、光学、原子物理、电路原理、统计物理、量子力学、数学物理方法、固体物理、电子电路原理、半导体物理、半导体工艺原理、半导体材料、集成电路原理、薄膜物理、集成电路版图设计基础、 CMOS电路与布局、全定制模拟电路版图设计等。

2.主要实践性教学环节

学生在校学习不同时段,都安排有相应的实践环节,其中包括国防教育、社会实践、公益劳动、普通物理实验、近代物理实验、微电子技术实验、数模混合电路版图设计实训、企业级项目开发、毕业实习、毕业论文等环节。

(三)各环节学时学分比例

 

课程性质

课程类别

 应修学分

 学分比例(%)

课程教学平台

通识教育平台

34.25

22

学科基础平台

31

18.8

专业教育平台

22

13.8

实践教学平台

41

24.8

课程教学模块

通识教育选修模块

8

4.85

学科基础选修模块

6

3.64

专业方向选修模块

17.25

8.79

创新创业模块

5

3.03

              合计

 165

 100

 

 

三、毕业及学位要求

标准学制:4年

修业年限:3~6年

毕业学分要求:不少于165学分

授予学位:符合国家学位规定和山东理工大学学位授予条件者,授予理学学士学位

原标题:山东理工大学物理学专业(校企合作)

山东理工大学物理学专业(校企合作)

物理学(校企合作)专业培养方案培养目标立足山东,面向全国,培养具备扎实物理理论基础,同时掌握固体微电子领域专业知识,具备微电子及相关器件领域创新与研发能力的工程技术人才。学生在毕业后5年左右能够胜任微电子行业工程研发与生产经营的相关工作职位,并实现以下目标:1.具备良好的职业情操、科学素养和工匠精神,拥有强烈的社会责任感、健康的身心和良好的人文素养,在工程实

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