视觉传达设计（装饰艺术设计）专业培养目标：本专业培养具有装饰艺术设计与创作及相关教学和研究等方面的知识和能力，能在装饰艺术设计、教育、研究、生产和管理单位及政府职能部门从事装饰艺术设计研究、教学、管理等方面工作,具备一定的创业能力的高级专门人才。专业培养要求：本专业主要学习装饰艺术设计方法、装饰艺术的材料、技术及工艺。通过对装饰艺术设计思维能力的培养，对设计
视觉传达设计（装潢艺术设计）专业培养目标：本专业培养学生具备人文思想、科学精神、艺术设计创新及技术表现能力，以及具有教学和研究等方面的知识和能力，并注重培养学生的综合素质及良好的职业道德和可持续发展的能力。使学生成为能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位及政府职能部门从事平面艺术设计研究、教学、管理、新闻出版、政府咨询等方面工作的高级专门人才。专业培养
视觉传达设计（本科、学制四年、艺术学学士；专业代码：130502）（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的基础理论知识、基本技能，具备较强的创新创业精神和设计实践能力，具有国际文化视野、中国文化素养，较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事
视觉传达设计专业简介一培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握系统的广告设计、包装设计、书籍装帧设计、品牌设计等基础理论及相关学科知识，具备较高的专业技能和不断创新的能力，能在专业设计领域、企业、传播机构、研究单位从事广告设计与策划、包装设计、书籍与印刷品设计、企业形象设计等工作的高素质应用型人才。二培养要求掌握视觉传达
视觉传达设计专业简介专业定位视觉传达设计专业立足山东文化产业发展需求，培养具有强烈的责任意识、深厚的人文素养、科学的探索精神，具备扎实的专业知识，以视觉设计为核心，掌握设计思维创意与表达能力，能在传统和新兴设计领域从事创新设计工作的高素质应用型人才。历史沿革2007年设置艺术设计专业，2013年更名为视觉传达设计专业。特色优势1.实施“2+2”人才培养模式，
视觉传达设计1.培养目标:培养注重艺术及创造性思维和能力，擅长文化创意产业，精于视觉传达设计，融设计、传播、营销、管理为一体的专业化、国际化、高端化、复合型的具有一定双语能力的设计人才。2.核心课程:设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、形式设计基础、色彩设计基础、平面设计软件-Photoshop.图形创意、摄影基础、插画、设计编排设计（双语课程)、信息图形
培养目标本专业培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、能全面发展，具备艺术设计与制作等方面的知识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事艺术设计和研究等方面的专业人才。培养要求本专业学生主要学习艺术设计的基础理论和知识，并通过对艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和技能的训练，使学生具有较强的创新意识、市场意识和初步的艺术设计能力。毕业
一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备社会责任感、职业道德与人文科学素养，具有一定创新精神、团队精神，掌握本专业基本理论，具备平面设计实践、设计项目策划与管理、图形创意及计算机辅助设计等能力，能够从事平面创意设计、品牌经营管理等方面工作的高素质应用型专门人才。二、专业就业方向本专业毕业生能在传媒设计公司、出版机构或其他企事业单位从事品牌形象策
视觉传达设计（本科、学制四年、艺术学学士；专业代码：130502）(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的基础理论知识、基本技能，具备较强的创新创业精神和设计实践能力，具有国际文化视野、中国文化素养，较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事
（一）学制：标准修业年限4年（二）学位：艺术学学士（三）招生对象：美术生生源（四）培养目标：本专业培养掌握艺术学、设计学、广告学、传播学等必备的基础理论以及扎实的视觉传达设计专业知识，具备较强的视觉传达设计实践和设计创新能力，具备较强的设计技术应用能力和设计项目管理能力的高素质应用型创意设计人才。（五）就业方向：毕业生适合在各设计公司、文化传播机构、企事业单
