青海大学测绘工程专业

2022-01-19 17:09  青海大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、培养要求
  • 三、主要课程
  • 四、学制与学位
  • 五、就业方向

  一、培养目标:为适应国家建设和专业发展国际化的需要,本专业旨在培养具有深厚的文化底蕴和扎实的数理基础,掌握大地测量学与测量工程基本理论与方法,具备大地测量、工程测量、卫星导航定位、摄影测量与遥感、地图制图、地理信息工程、程序设计等专业基础知识,具有从事测绘工程项目设计、数据采集与分析处理、测绘监理与管理、新技术开发与技术交流的能力,具有宽广的国际视野、团队协作精神、良好的组织管理能力、创新能力、继续学习能力的复合型测绘工程技术人才。

  二、培养要求:1.具有从事测绘工程技术工作所需的相关数学、自然科学、人文、经济和管理等方面的基础知识; 2.掌握测绘学科的基本理论和工程基础知识,具有系统的测绘工程实践学习经历,了解测绘学科前沿发展现状和趋势; 3.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取本专业相关信息的基本方法;具备设计和实施测绘工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析; 4.了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针政策和法津法规,能正确认识测绘工程项目对于客观世界和社会的影响; 5.掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识,具有综合运用测绘工程专业理论和技术手段设计软硬件系统能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素; 6.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力;

  三、主要课程:数据库原理与应用、控制测量学、矿山测量学测量、测量平差基础,工程测量学,测量学、工程制图与CAD、摄影测量学,地理信息系统、GPS原理与应用、遥感原理与应用、变形观测分析与预报、测绘学概论、数字测图原理与方法。

  四、学制与学位:本科学制四年;授予工学学士学位。

  五、就业方向:每年都有学生保送,中国地质大学(北京)研究生,部分同学考取中国地质大学,中国海洋大学,青海大学,中国科学院西北资源环境研究院等高校,毕业生进入青海省国土资源厅及下属单位,青海省测绘局,青海省地矿测绘院,青海核工业地质调查院,中国葛洲坝集团公司,中国建工集团及下属单位,中国铁路建设公司及下属单位,中国水利水电第四工程局,广东省国土资源厅及下属单位,此外,每年有毕业生进入西部矿业公司,铁建道路桥梁公司,测绘地理信息公司工作,就业率达96%以上,就业前景良好。

原标题:青海大学测绘工程专业

青海大学测绘工程专业

  一、培养目标:为适应国家建设和专业发展国际化的需要,本专业旨在培养具有深厚的文化底蕴和扎实的数理基础,掌握大地测量学与测量工程基本理论与方法,具备大地测量、工程测量、卫星导航定位、摄影测量与遥感、地图制图、地理信息工程、程序设计等专业基础知识,具有从事测绘工程项目设计、数据采集与分析处理、测绘监理与管理、新技术开发与技术交流的能力,具有宽广的国际视野、团

2022年青海民族大学艺术类本科专业招生简章

青海民族大学创建于1949年12月,是青藏高原建立早的高校、新中国建校早的民族院校之一、全国首批获得硕士学位授予权单位。学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、教育和职业教育的完备教育体系。2011年,青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。2012年,教育部确定天津大学对口支援青海民族大学。2013年,入选国家“中西部高校基础能力建设工程

2022年青海大学单考单招考试大纲

青海大学土木工程、护理学、会计学专业考试大纲——英语.pdf青海大学土木工程、会计学专业考试大纲——高等数学.pdf青海大学土木工程专业专升本考试大纲——建筑结构综合.pdf青海大学护理专业专升本考试大纲——护理学基础.pdf青海大学护理学专业专升本考试大纲——医学基础综合.pdf青海大学会计学专业专升本考试大纲——会计学综合.pdf青海大学藏医学专业(村医

2022年青海师范大学湖南省各专业招生计划

年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022湖南普通类历史类法学本科42022湖南普通类物理类计算机科学与技术本科3赴南方科技大学交流,“1+3”学习模式,即大一在南方科技大学交流学习,后续学年在青海师范大学学习。2022湖南普通类物理类地理信息科学本科32022湖南普通类物理类应用化学本科22022湖南普通类物理类软件工程本科32022湖南普通类艺

2022年青海师范大学广西各专业招生计划

年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022广西普通类理工统计学本科22022广西普通类理工自然地理与资源环境本科42022广西普通类理工电子信息工程本科32022广西师范类理工数学与应用数学本科52022广西师范类理工教育技术学本科22022广西师范类理工地理科学本科2赴北京师范大学珠海校区交流,“1+3”学习模式,即大一在北京师范大学珠海校区交流

2022年青海师范大学广东省各专业招生计划

年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022广东普通类历史类法学本科22022广东师范类历史类英语本科32022广东师范类历史类汉语言文学本科42022广东普通类物理类地理信息科学本科32022广东普通类物理类电子信息工程本科32022广东普通类物理类自然地理与资源环境本科3赴南信大交流,“2+2”学习模式,即大一、大二在南京信息工程大学交流学习,后

2022年青海师范大学四川省各专业招生计划

年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022四川普通类理工应用化学本科42022四川普通类理工小学教育(全科)本科3赴南信大交流,“2+2”学习模式,即大一、大二在南京信息工程大学交流学习,后续学年在青海师范大学学习。2022四川普通类理工生态学本科32022四川普通类理工经济学本科32022四川普通类理工电子信息工程本科32022四川普通类理工生物

2022年青海师范大学云南省各专业招生计划

年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022云南普通类理工应用心理学本科22022云南普通类理工统计学本科22022云南普通类理工计算机科学与技术本科3民考民、加试藏语文2022云南普通类理工生物技术本科42022云南普通类理工旅游管理本科32022云南师范类理工地理科学本科32022云南师范类理工物理学本科32022云南师范类理工生物科学本科2赴华

2022年青海师范大学海南省各专业招生计划

年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022海南普通类综合改革人力资源管理本科22022海南普通类综合改革新闻学本科32022海南普通类综合改革地理信息科学本科32022海南普通类综合改革软件工程本科32022海南普通类综合改革统计学本科32022海南普通类综合改革生态学本科32022海南普通类综合改革旅游管理本科22022海南普通类综合改革环境科学

2022年青海师范大学重庆市各专业招生计划

年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022重庆普通类历史类翻译本科32022重庆普通类历史类人力资源管理本科32022重庆普通类历史类社会学本科32022重庆师范类历史类思想政治教育本科32022重庆师范类历史类汉语言文学本科42022重庆普通类物理类地理信息科学本科22022重庆普通类物理类电子信息工程本科3赴南信大交流,“2+2”学习模式,即大
技校专业
相关问答