南京理工大学辐射防护与核安全专业

2019-04-08 15:28 南京理工大学内容被挡住，点击看完整内容

一、专业介绍
二、培养目标
三、培养要求
1．具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；
2．具有从事辐射防护与核安全工作所需的相关数学、自然科学知识；
3．掌握工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；了解本专业的前沿发展现状和趋势；
4．具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；
5．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；
6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7．了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、核安全和辐射防护等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；
9．对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；
10．具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
四、学制与学位
五、主干学科与交叉学科
六、专业核心课程
七、主要集中实践环节

一、专业介绍

辐射防护与核安全专业设立于2007年,是工业与信息化部的国防特色专业，国家能源战略发展的紧缺专业。2008年招收第一届本科生，2012年初经江苏省学位委员会评定获得学士学位授予权。本专业融辐射防护、安全工程、污染防治于一体，以“辐射环境监测与评价”、“放射性污染防治”为特色，以实验环境、实习基地为基础，以教学改革为导向，以优良的教师队伍为主体，培养了一批辐射防护、辐射环境工程及核与辐射安全领域中能采用先进设备、监测技术，并结合核电子学和辐射环境评价技术，进行辐射环境监测和核安全工程的规划、设计、开发、管理和研究的高素质研究应用型工程技术人才。毕业生可在国家能源、国防、环境保护、医疗卫生等领域的科研院所、高等院校、企业、高新技术公司从事各种放射源设施与设备的安全评价与管理、放射性废物与辐射污染环境的处理与处置工程、辐射环境的监测与评价等的研究、设计、制造、试验与开发工作。

二、培养目标

本专业培养具备原子核物理、辐射剂量测量与控制、辐射探测与数据分析、辐射防护、放射化学等基础知识与应用能力，能在核科学与核技术相关的科研院所、企事业单位、高新技术公司从事辐射环境监测与评价、核与辐射安全工程、放射性污染环境的治理与修复、放射性废弃物的处理与处置等方面的工作，以及从事技术管理的高级工程技术人才。

三、培养要求

本专业学生主要学习核物理与核技术、辐射剂量学、辐射防护、辐射环境监测等的基础理论，接受核与辐射安全工程师的基本训练，具有从事辐射探测、放射性污染治理、核与辐射危险的安全评估与应急处置、辐射环境监测与评价的技术分析、辐射防护组织管理、工程设计与实施的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；

2．具有从事辐射防护与核安全工作所需的相关数学、自然科学知识；

3．掌握工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；了解本专业的前沿发展现状和趋势；

4．具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；

5．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；

6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、核安全和辐射防护等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

9．对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；

10．具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

四、学制与学位

标准学制：四年

修业年限：三至六年

授予学位：工学学士

五、主干学科与交叉学科

主干学科：核科学与技术、环境工程、化学工程。

交叉学科：生物工程。

六、专业核心课程

核科学技术概论、原子核物理学、辐射剂量学、放射化学、核电子学与核仪器仪表、辐射防护、辐射环境监测基础理论课程。

七、主要集中实践环节

工程技术实习、化工原理课程实习、辐射防护课程设计、辐射环境监测课程设计、生产实习、毕业设计等。

原标题：南京理工大学辐射防护与核安全专业

招生专业

手机版：南京理工大学辐射防护与核安全专业