土木工程(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文情怀、科学素养、社会责任感和职业道德，掌握扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力、持续提升能力和创新意识，具有一定国际视野的复合型、创新型人才。学生毕业5年左右具备执业工程师基本素养和实践能力，能胜任房屋建筑、道路、桥梁
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文情怀、科学素养、社会责任感和职业道德，掌握扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力、持续提升能力和创新意识，具有一定国际视野的复合型、创新型人才。学生毕业5年左右具备执业工程师基本素养和实践能力，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、岩土与地下工程等
土木工程专业创办于2001年，是学校早成立的专业之一，现为宁波市特色专业，土木工程学科为浙江省一流学科。土木工程专业通过基本理论学习和工程项目系统训练，培养学生具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的工程实践能力和创新能力，具有一定的国际视野、良好的沟通能力和团队合作精神，能胜任建筑工程、地下工程、城市轨道交通、市政工程等领域的勘察、设计、施工、监理、检测
课程大纲土木工程旨在研究相关专业技术和程序在大坝、水库、供水系统、污水处理系统、发电站、港口、海上作业、交通运输系统、桥梁、高层建筑和其他建筑结构的规划、设计、施工、测量、测验、运作、维护和拆解方面的应用。本专业课程内容丰富，包括实地考察、独立项目、设计工作和实验操作等。本课程将包括：通过一系列主题介绍土木工程的基本原理和背景，为学生日后就某一领域深入研究打
1.土木工程培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文情怀、科学素养、社会责任感和职业道德，掌握扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力、持续提升能力和创新意识，具有一定国际视野的复合型、创新型人才。学生毕业5年左右具备执业工程师基本素养和实践能力，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、岩土
专业背景及概况宁波大学科学技术学院土木工程专业于1999年设置，2001年开始招生，目前在校学生约四百名。本专业旨在培养具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、地下结构工程等领域各类土木工程技术与管理工作的高级人才。本专业拥有专业教师20人，其中：高级职称13人，高级职称比例65%；博士14人，硕士6人，
宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。一、学校概况1.学校全称：宁波大学。2.学校国家代码：11646。3.学校办学层次：本科
宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。一、学校概况1.学校全称：宁波大学。2.学校国家代码：11646。3.学校办学层次：本科
宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。根据国家体育总局办公厅、教育部办公厅《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育
宁波外事学校2022年艺术专业自主招生招录方案2022年宁波外事学校（宁波市文艺学校）自主招生招录方案（三年制及中高职一体化艺术专业）一、学校概况宁波外事学校（宁波市文艺学校）是宁波市教育局直属的国家中等职业教育改革发展示范校、国家级重点中等职校、浙江省首批中职名校、浙江省现代化学校，是浙江省高水平职业院校和专业(群)建设单位。宁波市文艺学校致力于培养优秀艺
