1、培养目标培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和
(一)【专业特色】本专业面向航空制造及高端装备制造行业，结合专业建设服务江西航空制造业、医疗设备业发展对人才的需求，依托航空制造和医疗设备制造行业，与航空制造、医疗设备等企业合作，培养面向航空制造及医疗设备行业领域，从事航空制造及医疗设备的生产、设计、安装、调试与维护岗位工作，培育德智体美劳全面发展综合性人才。(二)【核心课程】工程识图与电气CAD、电工电子
机电一体化技术（专业代码：560301）(一)【专业发展前景】机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，随着现代社会高度智能化、生产专业化的要求，机电一体化技术的广阔发展前景也将越来越光明。本专业作为电气、自动化、机械制造等专业的补充与延伸，突出了复合型、应用型、实践型人才的培养目标，机电一体化专业人才宽口径，适应面广，成为企业争
1、培养目标：培养具有良好的政治素质、文化素质、职业道德和敬业精神,掌握满足机电行业技术岗位所需要的专业知识和技能，具有较强的自学能力和专业拓宽能力，能够从事机电一体化设备运行、调试、维护、技术改造及管理工作的高素质技术技能人才。2、专业课程：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、电机与电气控制、AUTOCAD、液压与气动技术、公差配合与测量技术、机械拆装与
1、培养目标：培养具有良好的政治素质、文化素质、职业道德和敬业精神,掌握满足机电行业技术岗位所需要的专业知识和技能，具有较强的自学能力和专业拓宽能力，能够从事机电一体化设备运行、调试、维护、技术改造及管理工作的高素质技术技能人才。2、专业课程：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、电机与电气控制、AUTOCAD、液压与气动技术、公差配合与测量技术、机械拆装与
机电一体化技术★培养目标及就业方向：培养在各类生产企业从事机电一体化相关的生产、建设、管理、服务等工作的高等技术应用型人才。在电气、机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造企业从事机电一体化设备的操作、维护、维修、管理等工作。★主干课程电工技术基础、电子技术基础、工程力学、机械制图、微机原理与接口技术、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造基础
专业名称机电一体化专业代码580201招生对象普通高中毕业生／中职学校毕业生学制与学历三年专科就业面向本专业毕业生主要面向制造企业，可从事以下岗位的工作：初始岗位群：从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等工作。发展岗位群：通过3～5年上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计，数控机床维修，机电一体化设备
一、学校简介:江西工业职业技术学院是经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制职业性高等综合院校，是江西省示范性高等职业院校。学校创办于1954年，至今已有60多年的办学历史。在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江南历史文化名城一一南昌，现有在校生15000余人，有四十多个招生专业。学校师资力量强大,队伍
★培养目标及就业方向：培养在各类生产企业从事机电一体化相关的生产、建设、管理、服务等工作的高等技术应用型人才。在电气、机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造企业从事机电一体化设备的操作、维护、维修、管理等工作。★主干课程电工技术基础、电子技术基础、工程力学、机械制图、微机原理与接口技术、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造基础、自动控制系统
机电一体化技术★培养目标及就业方向：培养在各类生产企业从事机电一体化相关的生产、建设、管理、服务等工作的高等技术应用型人才。在电气、机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造企业从事机电一体化设备的操作、维护、维修、管理等工作。★主干课程电工技术基础、电子技术基础、工程力学、机械制图、微机原理与接口技术、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造基础
