Q1:高分子材料与工程专业的学习(研究)对象是什么?高分子材料与工程专业学习(研究)的对象就是高分子材料,或者说是高分子,具体说就是要学习和研究高分子材料是什么?如何得到它?它能在哪些场合使用?大家在日常生活中随时随地都会接触到高分子材料,我们穿的衣服是高分子材料--纤维制成的,汽车上的轮胎是高分子材料、汽车的各种内饰是高分子材料制成的,我们住的房子里的很多
Q1:本专业的学习(研究)对象是什么?高分子材料是高分子量化合物构成的材料,塑料、橡胶、纤维被称为高分子三大合成材料,是国民经济建设与人类日常生活必不可少的材料。现代工程技术的发展,推动了高分子材料向高性能、功能化和生物化发展,出现了许多性能优异的新型高分子材料。这些都是高分子材料与工程专业学习和研究的对象。Q2:本专业的核心课程有哪些?本专业的核心课程包括
高分子材料与工程1:本专业的学习(研究)对象是什么?高分子材料是高分子量化合物构成的材料,塑料、橡胶、纤维被称为高分子三大合成材料,是国民经济建设与人类日常生活必不可少的材料。现代工程技术的发展,推动了高分子材料向高性能、功能化和生物化发展,出现了许多性能优异的新型高分子材料。这些都是高分子材料与工程专业学习和研究的对象。2:本专业的核心课程有哪些?本专业的
Q1:材料科学与工程专业的特点是什么?(1)材料科学与工程专业是一个理-工结合的专业,培养学生掌握材料的成分、工艺、性能、应用等方面宽广的科学知识和深厚的专门技能,具备材料设计、研发和工程应用能力。(2)材料是人类文明的基石,是国民经济各领域发展的物质基础,也是支撑新能源、电子信息、航空航天、国防军工等高技术的关键,材料科学与工程专业就业面宽广。Q2:材料科
能源与动力工程(储能科学与工程方向)本专业已入选国家级一流专业建设点。1:储能科学与工程专业的学习(研究)对象是什么?储能科学与工程的研究对象就是“储能”,即能量的存储。本专业所研究储能主要是指电能的存储,包括压缩空气储能、抽水蓄能、电池、超级电容器、相变储能等在内的各种物理化学储能,并对各种储能技术的原理、储能材料研制、储能设备的设计及制造、储能电池的制备
新能源科学与工程本专业已入选国家级一流专业建设点。1:江苏大学新能源科学与工程专业开设背景是什么?江苏大学新能源科学与工程专业是结合国家新能源开发战略和人才培养要求,以现有能源与动力大类本科生教育体系为基础,结合多年在新能源利用和开发领域的科研累积和能源与动力类人才培养方面取得的成果经验,形成以太阳能、生物质能等新能源利用为主体的新能源科学与工程专业教学和人
设施农业科学与工程1:本专业的学习和研究对象是什么?设施农业科学与工程的核心是在不适宜园艺作物生长的寒冷或炎热地区,利用保温或降温、加热或除湿、遮阴或补光、水肥精准灌溉等设施设备,调节适宜的温度、光照、水肥、CO2浓度等环境要素,人为地创造适宜于园艺作物生长发育的小气候环境,不受或少受自然条件的影响而进行的工厂化、周年性、高效率的稳定生产。广义上讲,所有利用
建筑环境与能源应用工程1:本专业的学习(研究)对象是什么?本专业以建筑为主要对象,采用工程技术,创造适合人类生活与工作的舒适、健康、环保的建筑环境,和满足产品生产、科学实验要求的工艺环境,以及其它特殊应用领域,如5G基站、数据中心、核潜艇、飞机等的人工环境,同时实现高效与环保的能源利用。本专业是一门综合性非常强的专业,涵盖了环境、能源、健康等人们密切关注的内
光电信息科学与工程1:本专业的学习(研究)内容是什么?光电信息科学与工程专业是教育部重点打造的新工科专业之一。据统计,42%的诺贝尔物理学奖与光学直接或间接相关,2018年三位光学专家因“光学镊子”发明而获诺贝尔物理学奖。小到微观世界观察与操控,大到航天航空,激光技术已经深入生产、生活和各个领域,光纤通信是互联网的主干道,激光应用如火如荼,VR(虚拟现实)、
能源与动力工程(热能工程及其自动化)本专业已入选国家级一流专业建设点。1:本专业的学习(研究)对象是什么?本专业学生主要学习(研究)与能源电力利用过程中涉及到的能量转换和发电系统相关的专业知识,大学四年将系统学习以能源电力(火电及可再生能源发电)﹑空调制冷和环境保护为主的工程专业知识,以流体力学﹑热科学和燃烧学为主的基础理论知识,以及以计算机和自动化控制等相