专业名称:英语(中美班)专业导游:外国语学院殷企平教授Q1.英语(中美班)的培养目标是什么?英语(中美班)项目培养具有爱国情怀、全球视野和批判分析思维,具备扎实的英语语言文学素养和跨文化交际能力,兼具国际沟通能力和创新意识,适应全球化发展和中国现代化建设,能服务于国家和地方的社会、经济与文化发展的高素质新型人才。Q2.如何报名英语(中美班)?什么时候报名?英
杭州师范大学和美国加州州立大学萨克拉门托分校(CaliforniaStateUniversitySacramento)本着互信互利的原则,签署了“1+2+1”联合培养本科生项目协议。自2019年开始,开设英语(中美班)。为保障招生工作顺利开展,特此说明。招生专业英语(中美班)招生计划数及要求1.人数:15人(按外国语言文学类招生)。2.组班形式:在新生入学一
专业名称:经济学(中美班)专业导游:经济与管理学院王明琳教授Q1.相对于一般留学项目,中美1+2+1项目有什么优势?1.政策优势:列入中美人文交流高层磋商成果清单。2.双学位优势:参加《中美人才培养计划》121双学位项目的本科生大一在杭师大经济与管理学院学习,第2-3年,在美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校经济学专业学习,第4学年,回杭师大经济与管理学院学习。可
杭州师范大学和美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校(UniversityofNorthCarolinaatPembroke)本着互信互利的原则,签署了“1+2+1”联合培养本科生项目协议。自2018年开始,开设经济学(中美班)。为保障招生工作顺利开展,特制定本简章。招生专业经济学(中美班)招生计划数及要求1.招生人数:20人,面向浙江省内2019级考生。2.学历和
有关区教育局(社发局),有关直属中等职业学校,杭州绿城育华学校:根据《杭州市教育局关于2022年杭州市区各类高中招生工作的通知》(杭教基〔2022〕2号)(以下简称《招生工作通知》)有关规定,应联办高职院校要求,我局同意杭州市旅游职业学校、杭州市美术职业学校和杭州市人民职业学校的部分专业提前进行招生面试工作,面试合格者方可报考相关专业。为做好此项工作,现将有
宁海县高级职业技术中心学校杭州师范大学中职与应用型本科一体化培养2022年招生简章2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。为服务健康服务产业发展,强化高技能人才、应用型人才培养,宁海县高级职业技术中心学校(宁海县护士学校)与杭州师范大学合作开展一体化培养护理专业应用型技术人才。一、学校概况1.宁海县高级职业技术中心学校宁海县高级职
英语师范,本科,四年制,文学学士学位(一)培养目标:本专业秉持“身正德先,学高情厚,技新艺精”的育人理念,培养拥有高尚师德与教育情怀,具有扎实的英语语言功底、开展英语学科教学与促进中学生学习发展的知识与能力,具备从事中学英语教育所需专业素养,乐于从事教育教学研究和专业发展,能适应国家基础教育改革和区域教育发展需求,德智体美劳全面发展的高素质教师。(二)专业特
英语非师范,本科,四年制,文学学士学位(一)培养目标:本专业培养具有国际视野和批判分析思维,具备扎实的英语专业功底和跨文化交际能力,适应全球化发展和中国现代化建设,能服务于国家和地方的社会、经济发展,尤其是新领域商务发展的复合创新型人才。(二)专业特色:本专业获批国家级一流本科专业建设点,是浙江省重点专业和优势专业。1.师资力量强大,学术氛围浓厚。拥有享受国
杭州师范大学和美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校(UniversityofNorthCarolinaatPembroke)本着互信互利的原则,签署了“1+2+1”联合培养本科生项目协议。自2018年开始,开设经济学(中美班)。为保障招生工作顺利开展,特制定本简章。招生专业经济学(中美班)招生计划数及要求1.招生人数:20人,面向浙江省内2019级考生。2.学历和
专业名称:英语语专业导游:外国语学院殷企平教授Q1.英语专业的专业定位是什么?英语专业主要以英语语言、英语文学、英语文化及国别、翻译等为学习和研究对象。根据《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》(GB/T13745-2009)的学科分类标准,英语专业归属语言学和文学两大主干学科,相关学科主要有哲学、历史学、经济学、政治学、社会学、教育学和心理学等。英语专业