环境工程(一)专业历史沿革：本专业1999年开始本科招生，依托本专业建有资源与环境、材料与化工两个专业硕士点。(二)专业特色：（1）培养模式中强调工程实践、科研创新与理论教学有机统一；知识培养与能力培养有机统一。（2）知识体系中在坚持生态环境相关领域，特别是生态环境污染治理与修复领域的高素质应用型工程技术人才培养基础上适度拓展人才服务领域。立足湖南，面向全国
环境艺术设计（本科学制4年）1.专业代码：3501062.培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技
环境工程学制：本科四年培养目标：培养掌握扎实的环境污染控制工程的理论基础知识、熟悉环保方面的政策法规，具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术
建筑环境与能源应用工程（湖南省特色专业）(一)学制：本科四年(二)专业历史沿革：本专业创办于1992年，1997年正式招生；2006年获得供热、供燃气、通风及空调工程二级学科硕士学位授予权，2012年获得土木工程一级学科硕士学位授予权,2019年获得土木水利专业学位授予权；本专业通过了住建部建筑环境与能源应用工程专业评估（认证），是湖南省第一批本科特色专业、
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校设有20个教学院及学院、国际教育学院和潇湘学院（独立学院），98个本科专业覆盖1
根据教育部《严格规范做好2022年普通高校特殊类型招生工作》和相关文件精神，湖南科技大学2022年面向全国部分省（区、市）招收艺术类专业四年制本科生，特制定本简章。一、学校基本情况湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局
环境设计专业(一)培养目标：本专业坚持立德树人，德育优先，培养德、智、体、美、劳全面发展，面向社会发展和环境建设第一线，具有丰富的环境设计知识和扎实的专业设计能力，的视野、创新的思维，较强的责任担当和团队精神；能在环境装饰设计公司、环境景观设计单位、艺术设计教育和科研机构、设计管理部门等单位，从事景观环境设计、住宅环境设计、空间内外家装、软装设计、公共设施环
环境工程学制：本科四年培养目标：培养掌握扎实的环境污染控制工程的理论基础知识、熟悉环保方面的政策法规，具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术
软件工程技术（本科学制4年）1.专业代码：3102032.培养目标:本专业坚持立德树人，德育优先，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在培养适应国家现代化建设和经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向软件行业、企事业单位软件架构师、系统分析师、软件工程师、数据库工程师等岗位群，培养掌握主流高级编程语言核心开发，数据的存储与处理，软件工程规范流程
大数据工程技术（本科学制4年）1.专业代码：3102052.培养目标：本专业坚持立德树人，德育优先，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在培养适应国家现代化建设和经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向政府机构、企事业单位大数据技术工程师、数据分析师等岗位群，培养掌握大数据行业标准与规范，大数据应用设计原则及一般性方法，大数据主流编程语言，关系
