(一)培养目标:本专业坚持立德树人,德育优先,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程领域基础理论、专业技术和实践能力,具备良好人文素养、工程实践能力、工程创新能力及终身学习和发展能力,能够在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的电气工程及其自动化领域的复合型高级工程技
电气工程及其自动化学制:本科四年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程领域基础理论、专业技术和实践能力,具备良好人文素养、工程实践能力、工程创新能力及自我学习能力,能够在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的电气工程及其自动化领域的复合型高级工程技术人才,
电气工程及其自动化(卓越工程师班)学制:本科四年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程领域基础理论、专业技术和实践能力,具备良好人文素养、工程实践能力、工程创新能力及自我学习能力,能够在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的电气工程及其自动化领域的复合型高
电气工程及其自动化学制:本科四年培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程领域基础理论、专业技术和实践能力,具备良好人文素养、工程实践能力、工程创新能力及自我学习能力,能够在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的电气工程及其自动化领域的复合型高级工程技术人
电气工程及其自动化专业(本科)本专业着眼于面向世界、面向未来培养具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识的人才,学习新能源发电、可再生能源发电方面的知识,接受电气工程师技能训练,使培养的学生具有跨文化交流与合作的能力以及参与国际竞争的能力。就读电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化本科项目成绩合格的学生
电气工程及其自动化(卓越工程师班)学制:本科四年培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程领域基础理论、专业技术和实践能力,具备良好人文素养、工程实践能力、工程创新能力及自我学习能力,能够在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的电气工程及其自动化领域的复合
培养目标本专业培养适应社会主义建设需要,德智体美全面发展,受到工程师基本训练,具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识,能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。业务规格和业务范围通过四年培养,本专业学生应达到以下要求:
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校设有20个教学院及学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖1
根据教育部《严格规范做好2022年普通高校特殊类型招生工作》和相关文件精神,湖南科技大学2022年面向全国部分省(区、市)招收艺术类专业四年制本科生,特制定本简章。一、学校基本情况湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局
机械设计制造及其自动化学制:本科四年培养目标:本专业培养具有扎实的自然科学基础知识、机械设计制造及自动化基础理论和专业知识,具有较好的人文社会科学素养、创新意识与国际视野,能在机械工程及相关领域从事设计、制造与控制等方面的科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业培养目标分解:(1)具备较好的机械工程实践能力,能够运用机械设计制造及自动