河南护理职业学院药学专业(专业代码)

2019-03-16 18:23  河南护理职业学院 内容被挡住,点击看完整内容

药 学

专业代码:620301

学制:三年

培养目标:

培养掌握药学的基本理论和专业技能,从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术应用型专门人才。

核心课程:

医药数理统计、药理学、药物化学、天然药物化学、临床医学概要、药剂学、药物分析、药事管理学、药品营销技术、无机及有机化学、人体解剖及组织胚胎学、生理学、分析化学、生物化学、微生物及免疫学、病理学、天然药物学等。

专业核心能力:药品生产与检验、药物制剂、药事管理的基本技能。

就业去向:

医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。

原标题:河南护理职业学院药学专业

2022年河南护理职业学院单招填报专业代码表(图)

河南护理职业学院药学专业

药学专业代码:620301学制:三年培养目标:培养掌握药学的基本理论和专业技能,从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术应用型专门人才。核心课程:医药数理统计、药理学、药物化学、天然药物化学、临床医学概要、药剂学、药物分析、药事管理学、药品营销技术、无机及有机化学、人体解剖及组织胚胎学、生理学、分析化学、生物化学、微生物及免疫学、病理学、天然

2022年河南护理职业学院单独招生志愿填报流程

河南护理职业学院2022年单独招生志愿填报流程学校代码:6383时间:2022年3月24日9时至3月26日18时第一步:考生登录“河南省普通高校招生考生服务平台”(https://pzwb./)进行网上志愿填报。在规定时间内,考生只能填报一所高校志愿,并可以进行不超过两次的志愿修改,以网上后一次保存的志愿为准。填报时间截止后将无法补报和更改,提醒广大考生按时

2022年河南护理职业学院高职单独招生考试招生章程

河南护理职业学院2022年高职单独招生考试招生章程河南护理职业学院坐落在河南历史文化名城古都安阳,隶属河南省卫生健康委员会管理,是河南省唯一一所专科层次以护理职业教育为主,兼顾医学临床、技术类和药学类的公办全日制高等医学院校。创办于1951年,其前身为平原省安阳卫生学校、河南省安阳地区卫生学校、河南省卫生学校。学院占地面积820余亩(含规划面积),分南、北两

2021年河南护理职业学院河南省填报志愿所需的专业代号

专业名称专业代码专业代号文科理科对口护理助产护理(老年护理)老年保健与管理 护理(手术室护理)护理(重症护理)护理(中医护理)护理(社区护理)护理(麻醉护理)护理(急救护理)临床医学520101K2828 心理咨询健康管理 口腔医学520102K2929 口腔医学技术 护理(口腔护理)针灸推拿520403K3030 中医养生保健医学影像技术康复治疗技术药学医

河南护理职业学院护理专业

护理专业代码:620201学制:三年培养目标:培养临床护理、护理管理、护理教育、护理科研第一线需要的,具备护理工作所必需的人文社会科学文化知识和医学基础知识,掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能,毕业后能在临床运用护理程序进行系统化整体护理和在社区进行防、护、保、康综合性服务的德、智、体、美等各方面全面发展的高素质应用型护理技术专门人才。核心课程:解剖

河南护理职业学院护理专业(英语护理)

护理(英语护理)专业代码:620201学制:三年培养目标:培养具有良好的职业道德,掌握护理专业基本知识和技能,能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题,有较强的英语口语及阅读能力,能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。核心课程:在护理专业课程的基础上增加:英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语音、医学英语等。就业去向:在各级各类卫生医疗

河南护理职业学院护理专业(德语护理)

护理(德语护理)专业代码:620201学制:三年培养目标:遵循党和国家的教育方针和卫生工作方针,培养与社会经济和护理卫生事业发展相适应的,具有良好的职业素质、扎实的护理理论、熟练的护理操作技能、较强的实践能力和创新精神,重点掌握从事德语护理专业领域实际工作的基本能力和技能;适应德语护理专业临床一线需要的技能人才。能从事涉外护理、临床护理、预防保健、社区护理等

河南护理职业学院护理专业(日语护理)

护理(日语护理)专业代码:620201学制:三年培养目标:遵循党和国家的教育方针和卫生工作方针,培养与社会经济和护理卫生事业发展相适应的,具有良好的职业素质、扎实的护理理论、熟练的护理操作技能、较强的实践能力和创新精神,重点掌握从事日语护理专业领域实际工作的基本能力和技能;适应日语护理专业临床一线需要的技能人才。能从事涉外护理、临床护理、预防保健、社区护理等

河南护理职业学院护理专业(口腔护理)

专业代码:620201学制:三年培养目标:培养具有护理专业知识技能、口腔护理专业知识技能、口腔技术知识的专业技术人才,在具有必备的护理专业基础理论知识和技能的基础上,具有口腔护理所必须的专业基本知识和理论及熟练的护理技能,毕业后即能在各级医疗卫生机构从事口腔护理工作的专业技术型人才。就业去向:各级各类卫生医疗单位临床护理;综合医院口腔科护理岗位、口腔专科医院
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