通信工程专业简介
本专业主要学习通信系统，通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，掌握一门外语，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的专业基础，良好专业素养，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高素质工程技术人才。基本学制4年，授予工学学士学位。本专业主要课程包括：通信原理、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、信息论、嵌入式原理与应用、C语言、数据结构与算法分析。
一、培养目标
本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，掌握一门外语，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的专业基础，良好专业素养，具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高素质工程技术人才。基本学制4年，授予工学学士学位。
根据河南省中长期教育改革和发展规划纲要，结合通信行业发展形势，本专业定位在培养具有本科扎实理论基础，具备工程实践能力，宽阔国际视野的高素质技术人才。主要包括以下方面：学习并能运用本专业及所涉及的自然科学、通信技术和工程技术的基础知识；掌握通信工程技术领域内的基础理论知识，熟悉多个重要相关技术领域的专业知识；具有通信系统与网络开发、调测、集成及工程应用的能力；具有跟踪信息与通信技术和工程应用前沿的能力，具有工程应用创新能力；具有团队合作意识、独立工作能力、撰写工程技术和设计文档的能力；了解与本专业相关的技术标准；具有较好的人文社会科学素质和较强的组织管理能力。
图1 通信工程专业课程体系结构图
二、专业特色
通信工程专业具有广阔的发展前景，通信行业的发展有目共睹。我国通信技术、通信设备、通信网络近年来呈现爆发式发展。我专业根据社会需要，引入创新性教育理念，将学生素质教育与社会发展紧密结合，利用校企合作，竞赛辅助，校内实训练习，导师制教育等多种手段，多层次，多维度提高学生的积极性、能动性，树立积极向上、团队合作、勤奋刻苦的优秀品质，培养卓越的通信专业技术人才。获得河南省卓越工程师项目支持，进一步提高通信专业培养学生质量，效果显著。
三、师资力量
通信工程系共有专职教师17人，有9名副教授，博士10人。专业带头人具有较高的教学、科研水平。教师队伍结构优化，梯队合理，素质优良。高级职称比例53%，研究生学历以上学历比例达76%,具有博士学位的人数为59%。50岁以下教师研究生学历达到80%。通信工程系专任教师校源丰富，包括武汉大学、北京邮学、西安电子科技大学、河南大学等13所院校，专业包括通信工程、电路与系统、信息系统、无线电物理等本专业和相近专业。
四、就业去向
针对通信工程专业特点和行业发展需要，本专业积极引进新方向，新技术，注入新活力，在通信工程专业基本框架下，与社会发展相接轨，与人才需求相接轨，与国际教育相接轨。本专业以软件、硬件两条技术主线为依托，开拓厚基础，重特长的培养思路，制定扎实可行的培养方案。同时，充分发挥师资力量，将理论学习与实践活动，如实习实训、校外工程实践、学科竞赛、创新创业紧密结合，从不同方面激发学生潜力，提升学生各项能力，培养高素质工程技术人才。
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