河南财经政法大学管理科学专业（项目管理方向）

河南财经政法大学管理科学专业（项目管理方向）

基本学制：四年授予学位：管理学学士学科门类：管理学培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即培养具有科学精神、创新思维、团队意识、共享理念，拥有系统化管理思想，掌握管理学、经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有较高的定量分析能力、实践能力和创新创业能力，满足企业项目管理需要的高素质人才。培养要求：本专业要求学生具有坚定

2022年河南财经政法大学航空服务职业教育培训项目招生简章

一、院校介绍1、河南财经政法大学河南财经政法大学位于河南省郑州市,是省属公办全日制普通高等学校,河南省博士学位授予重点立项建设单位，河南省特色骨千大学。学校建校于1948年。现有文北校区、文南校区和郑东校区3个校区，占地面积2000多亩，总建筑面积110万余平方米。学校建有各类教学实验室,图书馆文献资源总量达1009万册（种）,其中纸质文献249万册，电子资

河南财经政法大学工程管理专业（BIM方向）

基本学制：四年授予学位：工学学士学科门类：管理学培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备管理学、经济学、土木工程技术、法律法规等方面的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具有以BIM建模技术为基础的现代工程项目管理能力、实践能力以及创新创业能力，具备良好的职业道德与开阔的国际视野，能够以BIM技术为平台在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管

河南财经政法大学应用统计学专业（风险管理与精算方向）

基本学制：四年授予学位：理学学士学科门类：理学培养目标：本专业致力于培养适应经济社会发展需要，德智体全面发展，具有良好的经济学、计算机与数学素养，掌握统计学基本理论和方法，在数据分析、风险管理、精算等方面有更为全面和扎实的知识，可以在政府部门、金融行业、工商企业、教育机构等单位具有广泛适应性的高级应用型专业人才。培养要求：本专业学生主要学习经济学、统计学的基

2022年河南财经政法大学招生章程

第一章总则第一条为确保河南财经政法大学2022年普通本、专科招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规有关规定，结合学校实际，制定本章程。第二条本章程适用于河南财经政法大学普通全日制本、专科层次各种类型招生工作。第三条学校招生工作贯彻公开、公平、公正的原则，对考生德智体美劳全面考核、综合

河南财经政法大学公共事业管理专业

基本学制：四年授予学位：管理学学士学科门类：管理学培养目标：本专业培养具有较好人文社会科学素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基

河南财经政法大学财务管理专业

基本学制：四年授予学位：管理学学士学科门类：管理学培养目标：本专业培养能适应21世纪社会经济发展的需要，德智体全面发展，具有创新能力、实践能力和自我发展能力的高素质应用型高级专门人才；毕业生能够胜任企事业单位、政府部门、证券公司、投资银行、咨询公司等单位的理财实践工作，并具备进一步深造的能力框架。培养要求：本专业要求学生系统掌握财务管理学基本理论和相关的基础

河南财经政法大学人力资源管理专业

基本学制：四年授予学位：管理学学士学科门类：管理学培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力

河南财经政法大学计算机信息管理专业

基本学制：两年所属学科：工学培养目标：本专业培养具有良好的职业道德、敬业精神、创新与创业意识，了解信息管理基础理论知识，具有较强计算机信息技术应用能力，能熟练应用计算机技术和网络技术对组织管理的相关信息进行采集、整理分析、加工与维护；在企事业单位中进行信息系统实现、管理、运行及维护，业务数据统计分析；能在各企事业、会计软件咨询公司等部门单位记账、出纳、档案管

河南财经政法大学物流管理专业

基本学制：四年授予学位：管理学学士学科门类：管理学培养目标：本专业培养服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及物流与供应链管理等方面的知识和能力，实践能力强，能够在工商企业物流中心和专业物流公司、政府经济管理部门从事物流与供应链系统优化、物流业务运作与管理的，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。