培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理方面的知识和能力，有一定实践能力和创新能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。专科主要课程：微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等。本科主要课程：管理学、管理心理学、员工福利管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行
人力资源管理（590202）(一)培养目标：本专业培养能适应现代市场经济发展需要，拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和职业精神，具备经济、管理、法律和人力资源管理等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门和其他组织从事人力资源管理及相关工作的高素质应用型、复合型人才。(二)主干课程：招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、人力资源开发与
人力资源管理专业(代码：590202)(一)培养目标：人力资源管理专业致力于培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力，适应企业、相关政府部门、社会团体或社会组织等领域第一线需要，具有良好的职业道德，具备较强的职业能力，能够从事人力资源管理相关工作，具备“综合素质＋一技之长”的高技能应用型人才。(二)主要课程：
人力资源管理专业1.培养目标本专业主要培养具有良好职业道德和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。首先，通过对学生通用能力的培养，提升学生综合素养的同时，使学生具有良好的职业道德和职业习惯。其次，在学生专业基本技能的方面，以企业人力资源管理为核心任务培养学生职业专门技术和管理能力、人事工作的组织与实施、部门的协调管理与资源的统筹规划能力，通过招聘配置、培训开
人力资源管理专业介绍培养目标本专业立足安徽，面向区域，服务基层，着力培养具备人力资源管理专业的基本理论、基本知识，掌握人员招募与培训、绩效考核与薪酬管理、劳动关系管理、人事档案管理等方面的基本技能，能够从事企业人力资源管理和公共部门人力资源管理的专门技术人才。培养规格具有较扎实的经济管理、应用数学、统计学、计算机信息技术和外语等方面的基础知识；具有现代人力资
根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据，制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试，专
根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据，制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试，专
根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神，制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业适应性测试考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。重点考查考生职业人文素养、职业认知能力、沟通表达能力、综合分析能力等。文化素质
技能拔尖人才：（1）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛（国家级一类大赛）三等奖及以上（或前10名）的中等职业学校应届毕业生。（2）获得安徽省职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。（3）具有高级工或技师资格（或相当职业资格），获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。符合以上条件的考生
一、测试科目及测试对象1．文化素质测试:往届普通高中毕业生，中等职业学校应往届毕业生，高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他群体考生。退役军人免文化素质测试。2．职业适应性测试：普通高中毕业生以及中等教育阶段毕业类型为高中毕业生的社会群体考生。3．职业技能测试：中职毕业生以及中等教育阶段毕业类型为中
