特色专业 文化创意与工艺设计系共享学院丰富的文化企事业单位资源,依托中国文博网、《文物鉴定与鉴赏》杂志社和文物科技界一批资深的专家学者顾问,汇集了一批校内外优秀的专兼职研究人员,具有很高的学术水平、广泛的社会影响力、丰富的实践经验的教育团队,为学院创办文化创意与工艺设计系奠定了坚实的基础,也为学生就业提供了可靠的保障。 建立有博物馆、文物鉴定实验室、修复
特色专业 文化创意与工艺设计系共享学院丰富的文化企事业单位资源,依托中国文博网、《文物鉴定与鉴赏》杂志社和文物科技界一批资深的专家学者顾问,汇集了一批校内外优秀的专兼职研究人员,具有很高的学术水平、广泛的社会影响力、丰富的实践经验的教育团队,为学院创办文化创意与工艺设计系奠定了坚实的基础,也为学生就业提供了可靠的保障。 建立有博物馆、文物鉴定实验室、修复
文化创意与工艺设计系共享学院丰富的文化企事业单位资源,依托中国文博网、《文物鉴定与鉴赏》杂志社和文物科技界一批资深的专家学者顾问,汇集了一批校内外优秀的专兼职研究人员,具有很高的学术水平、广泛的社会影响力、丰富的实践经验的教育团队,为学院创办文化创意与工艺设计系奠定了坚实的基础,也为学生就业提供了可靠的保障。 建立有博物馆、文物鉴定实验室、修复实验室、
一、人文教育学院1.学前教育培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程:教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
1、机电一体化【培养目标】本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。【主要课程】自动控制原理、微机控制技术、电机及其应用、机电传动控制、单片机控制技术应用、传感器技术应用、检测与转换技术等。【就业方向】机电一体化专业应用领域广泛,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、
1、机电一体化【培养目标】本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。【主要课程】自动控制原理、微机控制技术、电机及其应用、机电传动控制、单片机控制技术应用、传感器技术应用、检测与转换技术等。【就业方向】机电一体化专业应用领域广泛,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、
合肥科技职业学院2022年分类考试招生章程一、学校全称:合肥科技职业学院二、办学层次:高职(专科)三、办学地址:安徽省合肥市紫蓬镇森林大道四、办学类型:全日制普通高等职业学校五、招生计划专业名称合计招生对象与计划备注普通高中毕业生中职毕业生退役士兵宝玉石鉴定与加工201010建筑装饰工程技术703040建筑工程技术90305010建筑钢结构工程技术60303
高职专科专业计算机多媒体技术【核心课程】多媒体设计基础、平面设计、动画制作、三维动画设计、影视编辑、广告策划与制作、动态网页设计等。【就业方向】平面设计师、广告策划师、动画设计师、网页设计师、网站编辑、影视编辑、广告公司经理、各级企事业单位的宣传部门职员,电影、电视编辑、漫创意设计和编导等工作。软件技术【核心课程】程序设计方法学、可视化程序设计、数据结构、J
高职专科专业计算机多媒体技术【核心课程】多媒体设计基础、平面设计、动画制作、三维动画设计、影视编辑、广告策划与制作、动态网页设计等。【就业方向】平面设计师、广告策划师、动画设计师、网页设计师、网站编辑、影视编辑、广告公司经理、各级企事业单位的宣传部门职员,电影、电视编辑、漫创意设计和编导等工作。软件技术【核心课程】程序设计方法学、可视化程序设计、数据结构、J
一、人文教育学院1.学前教育培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程:教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学