产品设计（本科/四年）培养模式：理论+实践+实习，厚基础、重实践、强能力培养培养目标：本专业培养能够适应21世纪社会需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，系统学习产品造型设计专业基础理论知识和相关学科基础知识，具有较强的设计能力、审美能力和动手制作能力，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，能够从事产品造型设计
产品设计专业本科/艺术学学士修业年限：四年就业方向：产品设计与开发、产品三维造型设计培养模式：理论+实践+实习，宽基础、重实践、重视动手能力的培养培养目标：掌握产品设计专业基础理论知识和相关学科基础知识，具有较强的设计能力、审美能力和动手制作能力。强调创新设计思维能力的养成，注重设计创意和文化修养，坚持设计表现与实践能力并重的培养原则，培养具有较深艺术修养、
产品设计专业本科/艺术学学士就业方向：产品设计与开发、产品三维造型设计培养模式：理论+实践+实习，宽基础、重实践、重视动手能力的培养培养目标：掌握产品设计专业基础理论知识和相关学科基础知识，具有较强的设计能力、审美能力和动手制作能力。强调创新设计思维能力的养成，注重设计创意和文化修养，坚持设计表现与实践能力并重的培养原则，培养具有较深艺术修养、较高创意设计能
环境设计（本科/四年）培养模式：注重专业技能、创新思维模式与社会环境艺术需求相结合的素质能力培养。校企合作，现场教学，培养人才。培养目标：本专业培养社会所需的设计专门人才，德智体美全面发展，宽基础、重实践、重视综合素质能力和创新精神的培养，使学生具备室内和室外设计原理、景观设计、园林设计、施工图的设计与制作、3D效果图设计制作、装饰工程报价、装饰材料及实施管
环境设计专业本科/艺术学学士修业年限：四年就业方向：室内设计、景观设计、展示设计培养模式：理论+实践+实习，宽基础、重实践、重视动手能力的培养培养目标：环境设计专业培养具有扎实的理论基础、较高艺术修养、人文素质、设计组织和协调能力并全方位掌握环境设计专业知识与技能，有较强的创新意识和创新能力，在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市景观设计和社
分院简介机电工程学院现有机械电子工程、机械设计制造及其自动化、工业工程等三个本科专业，机械设计与制造一个专科专业。在校生近1200余名。教师中副高以上职称17人，硕士研究生以上学历占学院教师的95%以上，具有“双师”素质的教师占教师总数的60%以上。学院教师中有全国师德先进个人标兵，有“宝钢”优秀教师以及享受国务院特殊津贴的专家学者。在科研和教研中，有获得省
分院简介经济管理学院现有会计学、财务管理、国际经济与贸易、市场营销等四个本科专业，会计电算化、国际经济与贸易、人力资源管理等三个专科专业。在校生2600余名，教师中具有博士、硕士学位教师占教师总数92%，有省级教学名师1人。现有校内外实验、实训基地20余个，教学资源丰富。学院注重对学生商业思维和经济管理才能的培养与训练，同时加强对学生实践能力和综合素质的培养
分院简介土木与建筑工程学院现有工程管理、土木工程等两个本科专业，在校生2283人。教师中具有教授、副教授职称28人，具有博士、硕士学位教师占教师总数95%以上，现有省优秀中青年专家1人，省级教学名师1人。拥有一支由自有骨干教师及省内知名高校客座教授组成的专兼职相结合，能够满足教学、科研与科技服务需求，数量充足、结构合理的“双师型”教师队伍。现拥有专业人才培养
机械设计与制造(专)机械设计与制造（专科/三年）培养模式：理论+设计+操作+实践，就业定向培养培养目标：本专业培养机械设计、机械制造自动化方面以及机器人组装、调试、操作方面的高级应用型专门人才。主干课程：工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、电工电子学、机器人技术、机械计算机辅助绘图、UG三维设计、模具设计、数控加工技术等。就业优势：主要到工业生产第一线从
机械设计制造及其自动化（本科/四年）培养模式：理论+设计+操作+实践，就业定向培养培养目标：本专业培养能够适应21世纪社会需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，系统学习机械设计与制造基础理论知识，数控技术、模具设计与制造、计算机技术等专业技术的基本知识，在机械计算机辅助绘图、数控加工技术、模具开发与制造等方面具有较
