一、培养目标
本专业主要培养(1)能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者(2)从事电梯生产、安装、安装监督、维保、维修以及电梯销售等工作。
二、培养规格
本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业知识与能力：
1．基本素质
（1）基本素质与能力：具有良好的职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力，良好的身体素质。具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
（2）外语能力：具有用外语进行一定的人际和人机交流能力，初步具有查阅本专业有关外文资料的能力；
（3）计算机控制系统和应用能力：具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。
2．专业技能与知识
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：
（1）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
（2）具有通过不同途径获取信息的能力；
（3）现场施工能力及电梯规范等知识,机械和电气识图能力；
（4）能熟识机械和电气图；能阅读和理解电梯设备的安装说明书；
（5）能熟悉、掌握电、扶梯检验规范及国家标准，对各种电、扶梯的终检要求，通过整机质量检验，出具终检报告；
（6）能识读一般电气原理图、安装图；
（7）能熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具；
（8）能解决本专业的一般技术问题，具有实施施工能力和进行质量评估的能力；
（9）能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；
（10）具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规；
（11）具有团队合作、协调人际关系的能力；
（12）取得与本专业工种相关的1--2个中级工以上职业资格证书；
经过职业素质培训，使学生具备发现问题、解决问题的能力，具有“文明生产、安全第一”的职业意识，具有“敬业、务实、奉献”的品格和团队协作精神，具有强烈的事业心、责任感和创业精神，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
三、主干课程
机械制图 电工基础 机械基础 电子技术基础 电力与拖动 电工工艺自动控制原理 数控加工工艺与编程钳工工艺
四、就业方向
五年一贯制学制形式,前三年的学习在我校完成，后两年学生在石家庄工程职业技术学院继续深造学习，保障学生就业。学生毕业后主要从事维修电工 、电梯设备安装工、电梯设备维保工、电梯设备生产、调度、销售管理等工作。
五、专业发展趋势
随着我国建筑业的发展，高层建筑，智能建筑越来越多，人们的垂直交通主要是依靠电梯来完成。电梯的使用保养关系到每个人的生命安全，电梯寿命长短不能用时间界定，应该和其使用频率，保养程度，工作环境，管理水平，设备的载重、速度及本身使用的机械和电气部件的质量有很大的关系，一般来说，工况一般，正常保养，国家一般常规是3年中等维修，如果3年没有进行中等维修，则5年进行大修。电梯安装维护维修越来越需要大量的专业人才。
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