职业概况1、职业名称:数控车床操作工2、职业定义:操作数控车床,进行工件车削加工的人员。3、职业等级:本职业共设四个等级,分别为中级(相当于国家职业资格四级)、高级(相当于国家职业资格三级)、技师(相当于国家职业资格二级)、高级技师(相当于国家职业资格一级)。4、职业环境:室内、常温。5、职业能力特征:具有较强的计算能力和空间感、形体知觉及色觉,手指、手臂灵
专业编码:0106专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问
大港区乡镇企业培训中心配合大港区职业技能鉴定部门对66名学员进行了数控车工(中级)职业技能鉴定。近2个月的培训大大提高了技术人员的理论和操作水平,弥补了他们技术漏洞,得到培训人员的一致好评。
鹤壁职业技术学院数控车工(高级工)通过率100%近日,我院数控车工(高级工)、维修电工(高、中级工)和车工(中级工)等3个工种的实操技能鉴定在新校区举行。我院共150人参加了实操技能考核。其中数控车工(高级工)和维修电工(高、中级工)的实操技能考核通过率100%。我院国家技能鉴定所积极配合我市人社局职业技能鉴定中心,做好组织报名、资格审查、鉴定服务工作,确保
数控车工班招生简章泰山职业培训学校顺应经济发展对数控车工人才的需求,于2002年率先开设了数控专业,近几年来培养了多批数控人才,从根本上带动了泰安数控培训业的蓬勃发展。我校本着开拓进取、科学办学精神,向社会招聘技术过硬、经验丰富的高级技师任教,采用多媒体网络教学、理论与实践相结合、实践为主的教学方式。本专业设有独立的电脑编程设计室,实习车间内有不同型号的数控
数控培训车工培训招生对象有车工基础有无基础均可课程特色1.实现培训与实际操作零距离;2.学员与教师零距离互动探讨;3.制定符合行业发展的教学计划;4.保持与企业沟通;5.学生结业免费推荐相关企业工作1.实现培训与实际操作零距离;2.学员与教师零距离互动探讨;3.制定符合行业发展的教学计划;4.保持与企业沟通;5.学生结业免费推荐至相关企业工作培养目标本数控加
数控加工(数控车工)专业(高级工)课程设置:本专业课程体系含文化素养课、专业基础课、专业核心课和职业拓展课共35门左右课程,其中核心课程为数控工艺学、数控车床操作与编程综合技能、CAD/CAM、车工技能、数控铣床操作与编程、液压传动与气动控制基础等。培养目标:培养综合职业能力强、基础理论知识和专业技能扎实,能编制复杂零件的数控车床加工程序,从事数控编程、调试
数控加工(数控车工方向)专业简介数控加工(数控车工方向)高级技工专业是我校2003年开办的专业,本专业主要培养具备从事数控设备操作、数控加工与编程等综合职业能力和可持续发展能力;适应制造业产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的高级技能人才。(一)主要课程:机械制图与机械CAD、钳工与测量技术、电工与电子技术基础、机械基础、PLC编程与技术应
数控加工(数控车工方向)培养目标通过学习,使学生掌握本专业(工种)所需的基本理论知识及工艺知识,包括常见机械结构和传动知识,零件图和装配图的读绘技能,常用材料性能及热处理工艺,基本电路的分析和常用电工仪表的使用,常用工、夹、量、刃具的构造,常用机械设备的性能、结构、工作原理及其使用、维护和调整方法,常见机械加工工艺方法和过程等。时间分配本专业招收初中毕业生学
数控加工(数控车工方向)培养目标:培养数控机床操作及模具制造的高级技术人才,从事数控机床操作与编程、维护与管理的企业一线高级技能型人才。职业能力:能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图,会使用计算机绘图软件,能读懂复杂零件的数控车床加工工艺文件,编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺文件,能使用通用夹具进行零件装夹与定位;能根据说明书完成数控车床的定期