英语（翻译）1.培养目标：本专业培养扎实的英语基础和基本技能，较强的口笔头翻译能力，熟悉外事和WTO基本知识，能够从事翻译、研究、新闻、出版、教学以及国际商务、旅游、公共关系等方面工作的高级专门人才。2.主修课程：基础英语、高级英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口译、英语写作、英语国家国情、翻译、翻译史、英汉语言比较、科技英语翻译、商务英语翻译、第二外
1.培养目标：本专业培养扎实的英语基础和基本技能，较强的口笔头翻译能力，熟悉外事和WTO基本知识，能够从事翻译、研究、新闻、出版、教学以及国际商务、旅游、公共关系等方面工作的高级专门人才。2.主修课程：基础英语、高级英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口译、英语写作、英语国家国情、翻译、翻译史、英汉语言比较、科技英语翻译、商务英语翻译、第二外语等。学制：
英语（师范）1.培养目标：本专业培养能够在高等和中等职业技术学校、中等专业学校和技工学校、职业中学和普通中学进行英语教学和科研的教师以及其他相关行业的高级专门人才。2.主修课程：基础英语、高级英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、语言学概论、英美文学史及作品选读、英语国家国情、翻译、英语教学理论及方法、英语测试理论及方法、第二外国语等。学制
英语专业(高级商务翻译方向)：培养适应社会主义市场经济发展要求，德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，广泛的中外社会知识、较好的文学功底以及一定科研能力，同时具有熟练的办公自动化技能，能够在外事、经贸、文化、新闻、科研、旅游、教育以及情报部门从事翻译、贸易、教学、管理等工作的高级应用型人才。
音乐学（师范）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐基础理论、基础知识、基本技能，深入了解民族音乐基本理论，掌握其表演技能及实施民族音乐教育的途径与方法，具有创新精神和较强的实践能力，能胜任中小学、职业技术院校音乐教学和社会音乐教育及进行音乐研究的教师及音乐工作者。主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论
专业概况本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握美术职业教育和艺术创作、设计和研究的基本理论、基础知识和基本技能，拥有一定的教育教学和设计能力，能在文化、艺术、设计、教学、等企事业部门从事创作、设计、教学和研究工作的具有较高思想文化艺术修养和较强适应能力的一专多能的复合型人才。要求学生注重思想品德和艺术修养的全面发展，通过系统教学，学生应熟悉工业革命以来的
应用英语（国际商务会展）（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握英语语言、国际会展和跨文化商务交际等相关知识，具备从事涉外展会和对外贸易所必须的专业技能、艺术修养和服务意识，能够在涉外展会及相关行业从事项目运营、管理、营销、策划和商务等工作能力的高素质发展型、复合型和创新型高技能人才。（二）【专业优势】本专业实
商务英语（一）【培养目标】本专业采用“一条主轴、两轮驱动、三方协同、四项融合”的人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际视野和良好职业素质，擅长英语沟通交流、掌握国际商务知识、熟悉外贸业务流程、精通跨境电商运营，主要面向外贸、跨境电商企业从事外贸业务、跨境电商直播与平台运营、商务翻译、涉外商务行政等工作的高素质发展型、复合型和创新型高技能人才。
英语（医药商务、医药翻译）023英语（医药商务、医药翻译）[理工]086英语（医药商务、医药翻译）[文史]外国语学院英语专业旨在培养具有熟练的英语技能、良好的语言文化素养和扎实的医药基础知识的复合型、应用型医药英语专业人才。专业教育分两个阶段完成：第二学年为基础培养阶段，即不分专业方向按英语专业进行基础课学习；第四学年为专业方向培养阶段，即第三学年起按规定的
培养目标本专业培养德智体全面发展，系统掌握现代教育理论和现代信息技术，具备在信息化环境中从事教学媒体和教学资源系统设计、开发、利用、管理和评价能力，掌握数字教育媒体创作或教育软件开发技术的教育技术学科高级专门人才。为各种高等职业技术学院、职业中学、技工学校、各级职业培训中心、政府职能部门、企事业单位信息化建设与管理部门等单位输送数字媒体、软件技术类职教师资及
