培养目标：面向装饰工程、房地产等行业，培养掌握具备室内设计理论、手绘表现、专业软件应用、室内空间设计等专业技能，具备良好职业道德、专业知识技能以及良好交流表达能力等职业素养的发展型高技术技能人才。主要课程：美术基础造型、3DSMAX效果图制作、软装设计、展示设计、AutoCAD施工图绘制、装饰构造与施工技术、室内空间专题设计等。职业技能：具有熟练掌握室内艺术
一、培养目标：培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计等的高级技术应用型人才。二、主要课程：房屋与装饰构造、室内设计基础、室内装修制图、AutoCAD、专题设计空间、Photoshop图像处理、3DMAX、样板房欣赏、建筑装饰施工等。三、就业方向：建筑空间设计师、室内设计师、展会设计师、家具设计师、灯光设计师、景观设计师、设计
数字媒体艺术设计（一）【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应创新时代需求，面向数字媒体创意产业，掌握数字媒体艺术设计相应岗位必备的专门知识和较强的媒体策划、设计、发布能力，能从事数字视觉设计、数字媒体内容生产、移动端UI产品设计制作、数字媒体广告与传播、数字媒体营销、影音高端视觉特效制作等工作，具有国
环境艺术设计省高水平专业群共建专业（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和职业素质，具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神，具有方案、施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和项目管理的技能技巧，能胜任环境景观设计、室内外装饰设计、广告空间展示设计、中小型建筑设计、园林建筑小品设计施工及管理等工作的高素质复合
建筑室内设计培养目标：本专业以就业为导向，以职业素质教育为核心，培养掌握建筑室内设计专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事建筑室内空间设计，熟悉工程材料、构造、施工与管理，能服务地方经济建设的高素质技术技能型人才。就业方向：主要面向建筑设计院、建筑装饰企业、房地产开发公司，会展设计行业、家具与橱柜生产企业等单位从事建筑室内装饰设计、施工、监理
机电一体化技术（一）专业介绍机电一体化专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是就业领域最宽的专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备机械、电气、计算机技术基础知识，具备机电一体化设备的安装调试、维修和运行管理能力，能从事机电产品部件的设计、生产，机电产品销售及技术服务，或自动化生产线和智能装备
工业设计（室内设计方向）【中央财政支持的重点建设专业/省职业教育实训基地建设专业】工业设计专业设产品设计、室内设计两个专业方向，第一学年课程安排完全一致。录取后将按照考生意愿以及在校综合表现选择其中一个专业方向培养。工业设计专业2011年立项为中央财政支持重点建设专业、2014年立项为广东省职业教育实训基地建设专业。在2015-2017三年连续承办全国职业技
建筑设计（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和职业素质，具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神，具有良好的职业素质、必备的建筑设计基础理论知识和专业知识，重点掌握从事建筑设计领域实际工作的基本能力和基本技能，从事与建筑设计有关的生产、技术、管理、服务等工作的发展型、复合型和创新型的高级技术技能人才。（二）
视觉传达设计（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，主要面向广告传媒、平面设计、包装设计、品牌形象设计、美术出版、网络交互设计、影视动画、企事业设计部门等相关设计行业，从事平面设计、广告设计、界面设计、视觉整合设计工作的复合型、创新型和发展型的高级技术技能人才。（二）【主要课程】造型基础
风景园林设计省高水平专业群共建专业、央财支持专业（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和职业素质，具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，具备风景区建筑工程项目管理、景观工程招投标与预决算等工程技术知识；运用AUTOCAD
