培养目标培养适应我国经济社会发展需要，德智体全面发展，具有较高人文素质、良好创新精神、独立分析和解决问题的能力；具备扎实的管理学和经济学基础知识，掌握社会保障和人力资源管理的理论知识与实务；具有较强的动手能力、适应能力和竞争力，能在各级人力资源和社会保障机构、医疗卫生机构、企事业单位等从事社会保障和人力资源管理工作的应用型人才。主要课程管理学、公共管理学、西
一、专业背景分析听力与言语康复学在我国是2012年开创的新专业，相关专业人才是我国实施残疾预防、治疗和康复事业的紧缺人才，社会需求量大。本专业又是一个国家关注的快速发展的新兴专业，对提高残疾人服务水平和促进社会和谐具有十分重要的意义。听觉言语语言康复可以让听力言语残疾人群“能听会说”参与社会，被誉为“康复一人，造福全家，贡献社会”，这是一个给他人带来幸福的非
一、校院简介（一）学校概况滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校，山东省应用型人才培养特色名校。学校前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院，1956年3月独立建制为青岛医学院，1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学，1974年11月设立青岛医学院北镇分院（为省属本科高等院校），1981年9月改称北镇医学院，1983年3月随驻地更名为滨
(一)学制：五年(二)授予学位：医学学士(三)培养目标：培养适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要的，德智体美全面发展，系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的人文、科学与职业素养，具有较强的中医思维、创新精神和终身学习能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等工作的中医学应用型人才。(四)主要课程：中医基础理论、系统解剖学、组织
健康服务与管理(一)标准学制：四年(二)授予学位：管理学学士(三)培养目标：培养适应我国卫生健康事业发展需要，德智体美全面发展，具有现代健康管理理念、良好职业素养和创新精神，掌握医学、管理学相关的健康管理、健康服务基础理论、基本知识、基本技能，具备健康管理、健康服务和预防保健的能力，能在健康体检中心、健康管理咨询公司、预防保健和疾病防控机构、社区卫生中心、企
信息管理与信息系统(一)学制：四年(二)授予学位：管理学学士(三)培养目标：培养具有医学知识背景，掌握信息分析与处理基本知识，具备人工智能技术、大数据管理与应用及信息系统分析设计能力，富有创新精神和实践能力的应用型人才。(四)主干学科：管理学、计算机科学与技术。(五)核心课程：Python程序设计、大数据分析与处理、云计算应用技术、人工智能概论、智能医学
(一)学制：五年(二)授予学位：医学学士(三)培养目标：培养德智体美全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素养、创新精神与疾病防治工作能力，能在疾病预防控制机构、卫生监督机构和医院等从事疾病预防控制、卫生监测监督与管理以及卫生研究工作的应用型人才。(四)主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。(五)核心
(一)学制：五年(二)授予学位：医学学士(三)培养目标：培养适应社会经济及卫生事业发展需要，身心健康，具有较高的思想道德素质、较强的服务意识、独立创新精神及独立社会适应能力，能从事儿科临床、科研工作，具有一定的实践能力和发展潜力的应用型人才，毕业后能在儿科学医疗科研等领域工作。(四)主干学科：基础医学、临床医学、儿科学(五)核心课程：组织学与胚胎学、人体解剖
(一)学制：四年(二)授予学位：理学学士(三)培养目标培养适应我国经济社会发展特别是医药卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和素质，系统掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，毕业后能在药物研发、生产、检验、使用和管理等领域从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等工作的应用型药学人才。(四
(一)学制：四年(二)授予学位：理学学士(三)培养目标：培养德智体美劳全面发展的，知识、能力、素质协调发展的，能够适应我国社会经济和医疗卫生事业发展需求的，具备良好职业素质与执业能力的，掌握现代作业治疗专业知识和技术的，毕业后能够在各级各类康复机构、综合医院、社区医院、精神康复中心、儿童医院、特殊学校、残联、科研机构等领域成为一名富有创新精神并具有社会责任感
