2022年合肥经济技术职业学院新生报到指南(图)

2022-12-16 11:52  合肥经济技术职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、新生报到时间
  • 二、新生报到所需材料
  • (1)录取通知书原件
  • (2)纸质学生档案(邮寄地点
  • (3)党、团组织关系(或介组信);
  • (4)农村医保参保凭证


2022年合肥经济技术职业学院新生报到指南(图)

一、新生报到时间
2022年9月3-4日为新生报到时间(若因疫情防控需要调整另行通知),其它时间学院不安排专门接待。因故不能按期报到者,应向学院招生办说明原因并履行请假手续。未请假两周内未到校报到的,除不可抗拒因素以外,视为白动放弃入学资格。
二、新生报到所需材料
(1)录取通知书原件:
(2)纸质学生档案(邮寄地点:合肥市环湖东湖360号合肥经济技术职业学院学生处吴方方收,电话: 0551-65630879);
(3)党、团组织关系(或介组信);
(4)农村医保参保凭证(未参保学生统一 到校参保)

原标题:2022年合肥经济技术职业学院新生报到指南(图)

2022年合肥经济技术职业学院分类招生简章

一、学校简介合肥经济技术职业学院是国家教育部投权,于2001年6月经安徽省人民政府批准,在原合肥经济学校的基础上升格成立的全日制普通高等职业院校,培养范围涵盖大学专科学历教育、高等职业技术教育、成人教育和职业培训等非学历教育。学院致力培养而向地方经济、聚焦一线的高等职业技能型人才。1.优越的地理位置学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试操作指南

一、准备1.考生须提前准备好手机、测试所需的微信软件,并确保网络连接顺畅、手机电量充足。2.用微信搜索或扫描下方二维码,关注“合肥信息技术职业学院”微信公众号。合肥信息技术职业学院微信公众号3.点击进入“服务中心”菜单,在“分类考试”栏目中选择“测试费”,完成测试缴费后,可查看个人准考证信息。二、测试1.在“合肥信息技术职业学院”微信公众号中,点击下方“小程

2022年合肥经济技术职业学院分类招生专业介绍

一、人文教育学院1.学前教育培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程:教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学

2021级合肥信息技术职业学院新生报到指南

亲爱的同学:你好!衷心祝贺你被合肥信息技术职业学院录取!欢迎你来我院学习!为便于你顺利办理报到手续,请注意以下事项:一、报到时间和地点1.报到时间:2021年9月3日至5日。如遇特殊原因不能按时报到,须向我院招生办请假(程老师、马老师)。请假时间不得超过两周。2.报到地点:合肥信息技术职业学院第三教学楼一层招生办学院地址:合肥市大学城九龙路115号安徽大学新

2022年合肥共达职业技术学院分类考试招生宣传册(图)

学院2022年分类考试招生宣传册

2021年合肥经济技术职业学院高职扩招录取确认指南(图)

2022合肥腾飞学校(合肥腾飞技工学校)春新生入学指南

亲爱的新同学:新的学期即将开始,你将走进合肥腾飞学校,踏上人生新的征程。这里将是你扬帆起航、追逐梦想、全面发展、快乐成长的乐园。为了让你安全顺利地来到学校,轻松愉快地办完入学手续,勇敢自信地开启新的生活,我们给你几点温馨提示,请你认真阅读。报到时间、地点(一)2月19日(正月十九、星期六)双凤校区、庐阳校区接待新生报到。(二)2月20日(正月二十、星期日)淮

2022年合肥共达职业技术学院分类考试招生拟招生专业一览表(图)

2022年合肥财经职业学院分类招生考试线上笔试操作指南(手机端)

一、安装登录1.安装合肥财经职业学院线上笔试支持Android和IOS两大移动操作系统,可通过以下两种方式下载安装。①在手机应用市场搜索“学习通”,查找到图标为②扫描下面的二维码,跳转到对应链接下载App并安装(如用微信扫描二维码请选择在浏览器打开)注意:Android系统用户通过以上两种方式下载安装时若提示“未知应用来源”,请确认继续安装;IOS系统用户安

2022年合肥共达职业技术学院分类考试招生职业适应性测试纲要

学院2022年分类考试招生职业适应性测试纲要发布时间:2022-04-08根据《安徽省教育厅关于做好2022年高职院校分类考试招生工作的通知》(皖教秘高〔2021〕174号)和安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》的通知(皖招考〔2022〕2号)等文件精神,结合我校《2022
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