2022年湖北第二师范学院音乐学专业(师范类)

2022-12-13 19:44  湖北第二师范学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)所属院系
  • (二)学制
  • (三)授予学位
  • (四)专业特色
  • (五)培养目标



(一)所属院系: 艺术学院
(二)学制:四年
(三)授予学位:艺术学学士
(四)专业特色
湖北省一流专业建设项目

专业优势与特色:

2019年,本专业被湖北省教育厅确定为省级一流本科专业建设点。本专业注重学生综合能力的全面提升与优势方向的个性发展,着重培养学生的教育实践能力与创新精神。

教学成果(滑动查看):

2019年,武汉人民艺术剧院与英国著名戏剧导演大卫·弗里曼团队联合打造的大型原创音乐剧《九色鹿》中,17级文振宇同学饰演主角“学徒”。

2019年,“第九届神州唱响全国高校声乐展演”中,17级聂晶月同学获民族唱法本科组全国第八名。

2018年,教育部“全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功比赛”中,15级武则璇、付敏、张宇同学获团体全能三等奖;武则璇获个人全能一等奖,付敏获个人全能三等奖;武则璇、付敏、张宇分别获微课展示单项奖;武则璇获自弹自唱单项奖。

2017年,中国教育学会“第九届高等学校信息技术创新与实践活动”中,15级邢梓毓同学获“未来教师”教学技能评优全国一等奖,王雯娅同学获全国二等奖。

2017年,四川音乐学院“第三届全国高校音乐教育专业自弹自唱邀请赛”中,14级毛裕玲同学获自定艺术歌曲组单项奖,咸慧同学获抽签歌曲组单项奖。

2017年,中国合唱协会“第八届中国魅力校园合唱节”中,漫笛学生合唱团获国家级一等奖,受邀参加国家大剧院展演。

2017年,湖北省教育厅“第四届长江钢琴杯青少年钢琴比赛”中,郝邦照、付豪等同学在钢琴组、民乐组,声乐组6个项目斩获一等奖9项;2018年,“第五届长江钢琴杯青少年钢琴比赛”中,刘歆彤、裴雅丹等同学获一等奖10项。

2016-2019年,李涛(古筝方向)、卞梦宁(二胡方向)等多名同学经学校选拔,赴台湾台南大学、静宜大学交换学习,并在台湾举办个人独奏音乐会。

(五)培养目标
培养适应区域文教发展需要,熟练掌握学科理论知识与演唱、演奏等专业技能,具备良好的教师职业技能和综合素养,具有较强创新能力和自我发展能力的中小学音乐教师,以及从事社会教育、群众文艺工作的应用型人才。

原标题:2022年湖北第二师范学院音乐学专业(师范类)

2022年武汉音乐学院湖北省音乐学类统考报考须知

为确保2022年音乐学类全省统一考试工作顺利进行,根据省考试院相关文件要求,特制订本须知。一、考试科目及收费标准1.考试科目:考试科目考试形式分值听写与听辨笔试50分基本乐理笔试40分音乐常识笔试20分视唱现场考试30分声乐演唱(含美声、民族唱法、流行唱法)或器乐演奏面试,从声乐演唱或器乐演奏两项中任选一项160分总分300分考试内容及要求见湖

2022年武汉音乐学院湖北省舞蹈学类统考报考须知

为确保2022年舞蹈学类全省统一考试工作顺利进行,根据省教育考试院相关文件要求,特制订本须知。一、考试科目及收费标准1.考试科目:考试科目考试形式分值节奏听辨笔试20分作品辨析笔试40分基础测试(形体)面试,考查考生形体条件和舞蹈基本功120分基础测试(基本功)舞蹈表演面试,考生自选曲目进行表演120分总分300分考试内容及要求见湖北省教育考试

2022年武汉音乐学院湖北省戏剧与影视学类统考(表演专业)报考须知

为确保2022年戏剧与影视学类(表演专业)全省统一考试工作顺利进行,根据省教育考试院相关文件要求,特制订本须知。一、考试科目及收费标准1.考试科目:考试科目考试形式分值目测面试,考查考生形象以及身体条件20分演唱面试,清唱自选歌曲、戏曲唱腔或曲艺作品一首55分台词面试,朗诵自备文学作品或戏剧影视台词片段85分形体面试,表演自选舞蹈或形体片段55分表演面试,根

2020年湖北第二师范学院教育技术学专业(师范类)

教育技术学(师范类)(一)培养目标:本专业培养符合师德规范,具有教育情怀,掌握信息技术学科教学理论、计算机与人工智能、媒体技术等基础知识,具有较强的在线课程及资源设计与开发、数字资源制作、媒体软件程序设计、中小学信息技术教学及竞赛辅导等实践能力,会教学,会育人,会自我发展,具备一定的科学研究素养、全球意识、创新思维的复合型教学人才。毕业生可在中小学从事信息技

2020年湖北第二师范学院教育学专业(师范类)

教育学(师范类)(一)培养目标:本专业是湖北省重点(特色)学科“教育学”的二级学科,是“教育学”双学士学位授予点。本专业培养热爱教育事业,掌握教育科学基本理论和基础知识,熟悉我国教育政策和法规,了解教育科学的理论前沿、教育改革的现状和发展趋势,具有较强的教育管理、专业教学和科研工作能力的本科层次应用型人才。毕业生能成为中小学校与教研机构的教学及研究人员、各级

2020年湖北第二师范学院学前教育专业(师范类)

学前教育(师范类)(一)培养目标:本专业2019年获批湖北省一流本科专业。培养德、智、体、美全面发展,坚持科学儿童观,热爱学前教育事业,具有良好职业道德、强烈社会责任感和终身学习能力的学前应用型人才。学生通过专业学习掌握扎实的学前教育基本理论和开展学前教育活动的专业能力,能够在学前教育机构、早期教育机构、儿童文化事业发展等机构,从事保教、研究、管理和产品研发

2020年湖北第二师范学院化学专业(师范类)

化学(师范类)(一)培养目标和就业方向:本专业培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的中学化学教师和小学科学教师。本专业以化学学科专业知识、教育学、心理学等理论知识为基础,通过严格的科学实验训练和科学研究方法训练,培养具有一定的创新意识、科研能力、实践应用能力以及中学化学与小学科学教学能力的高素质应用型人才。根据基础教育教学改革对教师职业

2020年湖北第二师范学院英语专业(师范类)

英语(师范类)(一)培养目标与就业方向:本专业培养适应国家基础教育改革发展要求以及区域地方经济建设和社会需要的,有高尚师德与教育情怀,德、智、体、美全面发展,具备英语听说读写译的知识,以及英语教学、英汉互译、交流协作、创新实践和一定的学术研究能力的,能在中小学校、教育培训机构、教育管理部门从事教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。(二)主要课程:基础英语、

2022年江汉大学专升本招生音乐学和舞蹈表演专业考试说明

江汉大学2022年专升本招生音乐学和舞蹈表演专业考试说明音乐学和舞蹈表演专业除公共科目1《大学英语》外,还有两门专业课考试,具体考试内容和方式如下:一、音乐学科目2为《音乐听记与音乐理论》笔试,考试时间90分钟,满分100分。音乐听记包括音组、和弦、节奏、旋律听记。音乐理论包含基础乐理、和声学。科目3为《音乐技能》面试,满分150分。音乐技能分为主项与副项,

2020年湖北第二师范学院小学教育专业(师范类)

小学教育(师范类)(一)培养目标:本专业是武汉市内唯一举办的本科层次小学师资培养专业,是湖北省重点(特色)学科“教育学”的二级学科,2012年获批省级专业综合改革试点专业,2017年获批湖北省“荆楚卓越人才计划”,2019年获批湖北省一流本科专业。作为学校的优势和特色专业,拥有较强的专业平台和发展优势。本专业培养富有创新精神、实践能力和国际视野,适应基础教育
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