一、专业名称：建筑室内设计二、专业代码：440106三、特色亮点：以培养学生创造性、设计性思维为主，构建工作室制人才培养模式，工作室教学运行机制是将传统以班为单位、统筹安排的封闭式教学机制，转换为以工作室为基础、学生可自主选择发展方向的、灵活的教学运行机制，工作室有明确的专攻方向和风格特点，任课教师对工作室负责，学生可自主选择进入工作室学习，这样既有利于学生
建筑设备工程技术一、专业名称：建筑设备工程技术二、专业代码：540401三、特色亮点：省级服务产业特色土木建筑专业群建设专业之一。四、培养目标：培养掌握一定的专业基础理论知识，具有良好职业道德和较强实践技能，能够从事智能化建筑给排水、暖通空调、建筑电气安装施工、预算、监理与维护；智能化家居系统安装与调试的高素质技能型应用人才。五、就业方向：智能家居服务商、智
一、专业名称：建筑工程技术二、专业代码：440301三、特色亮点：国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业、省级示范专业、省级精品专业，省级服务产业特色土木建筑专业群核心专业，省级以上技能竞赛成绩名列前茅。四、培养目标：培养掌握建筑工程施工技术、组织、管理等核心专业知识，具备建筑工程施工、管理、测量、质检等核心职业能力的高素质技能型人才。五、就业方向：城市建
一、专业名称：环境艺术设计二、专业代码：550106三、特色亮点：2+1办学模式（校本部2年+厦门教学点1年）双师资培养（校内师资+企业及行业专家）项目化教学（真实项目植入课堂）四、培养目标：培养面向室内装饰行业的人才需求，以绘图能力为基础，空间设计能力为核心，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健康心理及扎实的文化和专业基础理论知识和技能，能从事室内装饰行
一、专业名称：电力系统自动化技术二、专业代码：430105三、特色亮点：本专业是强电和弱电、计算机通信与电气控制交叉渗透的学科专业，是我校的重点建设专业，现有专业专任教师21人，专业课教师双师型比例达到88%，企业兼职教师4人，均为企业的技术骨干或培训教师，有丰富的实践经验。四、培养目标：本专业面向电力产业（行业）技术技能型人才需求，养成学生独立思考能力奠定
我院水利工程专业（专业代码：450201）是福建省高校唯一开设专业，是我院水利类核心专业之一，为福建水利行业输送了大批的优秀人才。水利工程专业毕业生就业行情好，招聘岗位和毕业生比例常年保持在5比1左右。一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水利工程施工技术、水利工程施工组织与管理等基本知识，具备农田水利工程施工与管理、
一、专业名称：发电厂及电力系统二、专业代码：430101三、特色亮点：发电厂及电力系统专业开设于1957年，1958年就已招收大专层次全日制学生，是我院传统骨干专业和第一批开办的5个高职专业之一。首批被确定为福建省精品专业；2008年至今为省级示范专业；是福建省省级服务产业特色专业群建设项目（电力技术专业群）；2017年被评为福建省职业院校产教融合示范专业；
一、专业名称：铁道供电技术二、专业代码：500107三、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向铁路运输业、道路运输业等行业的铁道供电工程技术人员、变配电运行值班员、牵引电力线路安装维护工、变电
移动互联应用技术专业简介专业代码：610115一、行业背景：随着物联网与5G移动通信的相互促进发展，人类开始进入“万物互联”时代。截止2019年中国移动互联网月度活跃智能设备规模增至11.3亿。移动互联网应用形态更加丰富：在社交、娱乐、购物等基础需求之外，与线下生活结合更为密切的服务类应用增长迅猛。目前移动互联网年均人才缺口在百万，每年实际从业在5万人，移动
计算机应用技术专业（简称：计算机，专业代码：610201）本专业立足社会对软件开发技术、特别是Web前端技术人才需求，以Web前端开发知识需求及国家Web1+X为指导设置专业课程，突出对学生创新能力、实践能力和动手能力的培养，以技术技能型实用人才为培养方向，专业秉承“产教融合、校企协同育人”的人才培养理念，拥有“能教善做、专兼结构”双师教学团队，具有一体化校
