运动康复(一)主干课程康复评定学、肌肉骨骼康复学、运动康复治疗技术、体育保健学、运动解剖学、运动生理学、运动损害防护与急救等。(二)专业解读运动康复专业是体育与康复医学相结合、以物理治疗为主体，以运动疗法为主要手段，帮助功能障碍人群提高身体功能，以重返社会和运动生活为目标的本科教育专业。通俗来讲，本专业培养能在学校、运动队、健身俱乐部、康复专科医院、疗养院、
运动康复专业（一）专业特点:本专业培养具备康复医学和运动科学方面的系统理论,熟练应用现代康复诊疗操作和常见的运动技术，对运动损伤、慢性病、运动性疾病、工伤或残障等伤病的患者，进行康复治疗，减轻或消除病痛;对身体和心理处于亚健康状态的人群和职业相关疾病的高发人群(如会计)，进行康复指导，提高身体抵御疾病的能力，降低职业相关疾病的发生率，对有特殊要求的人群(如运
一、什么是中医康复技术中医康复技术是运用灸刮痧、推拿点穴、拔罐热疗、耳穴诊治、反射疗法、心理疗法、饮食疗法等中医康复技术，为亚健康人群提供康复治疗、康复护理及康复保健等服务的高级应用型人才。二、中医康复技术发展背景据相关数据显示，我国有将近70%人处于亚健康状态，如何逐步降低慢病发病率是现代人必须面对的社会问题。亚健康的死敌是“治未病”，因此，康复技术作为解
一、核心课程：人体解剖学、病理生理学、中医学基础、康复医学基础、临床疾病概要、中药方剂基础、经络与腧穴、药理学、功能解剖学、康复评定技术、针灸治疗技术、推拿治疗技术、临床疾病康复、中医食疗药膳、中医养生、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术等。二、毕业生具备的能力：1.具有运用中医整体观和辨证论治的基本观念进行临床思维和表达的能力。2.
一、核心课程：人体形态与机能、运动解剖学、运动生理学、康复工程技术、身体运动功能训练、体育保健学、运动医学、康复医学、瑜伽、健身健美、运动营养学等。二、毕业生具备的能力：1.具有康复健身行业的健康管理以及康复健身指导能力。2.熟练掌握康复健身功能测量与评定方法和康复健身运动训练技术。3.具备运动损伤相关疾病的预防、康复治疗能力和骨骼肌肉相关疾病的预防和康复治
一、核心课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、生理学、生物化学、药理学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、基础护理学、健康评估、妇科护理学、助产学、优生优育与母婴保健、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理等。二、毕业生具备的能力：1.能熟练应用物理因子治疗技术，熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、肌肉牵伸技术、关节松
康复治疗技术（心肺康复方向）(一)培养目标：本专业培养具有较高素质、创新精神和实践能力的，适应21世纪我国医疗卫生事业改革发展和康复治疗领域发展需要的，掌握一定的基础医学、临床医学、康复治疗学基本理论和基本技能，掌握心肺康复基础知识和技能的，毕业后能在卫生、残联、民政系统下属的各级医院（包括社区医院、儿童医院、专门的康复医院）的康复部门、心内科、心外科、呼吸
社区康复(一)培养目标本专业培养理想信念坚定。德、智、体、美、劳全面发展，掌报传统和现代康复治疗、亚健康理疗保健，心理咨询等知识与技术，具备康复治疗、康复资源协调。心理康复能力，从事康复治疗与康复管理等工作的高素质技术技能人才。(二)办学实力本专业现有专兼职教师26人，其中高规职称8人。校内实验实训面职送1350m*。(三)就业岗位在各级各类医疗机构从事物理
康复治疗技术(一)培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，具备康复医学及相关基础医学、临床医学和预防医学等方面的基本知识和基本能力；熟练掌握康复治疗技术的基本理论和基本技能；能在各级各类综合性医院康复科、独立康复理疗中心、家庭、社区康复治疗技术服务机构，从事康复保健和康复治疗工作等岗位（群）的医学技术技能型人才。(二)主要课程：英语、计算机基础、人体解剖学
工商管理(一)主干课程管理学、经济学、会计学、财务管理学、生产与运作管理、组织行为学、质量管理学、人力资源管理、企业物流管理、战略管理、智能商业、商业数据分析、大数据财务等。(二)专业解读工商管理专业是一个商科专业，知识结构全面。培养能够系统掌握扎实的管理学、经济学方面的知识，组织协调、分析解决管理中实际问题的能力，具备综合素质的应用型人才。通俗来讲，工商管
