意大利语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的意大利语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握意大利语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任国际经贸、跨境电商、文化交流、教育教学、旅游管理、中意交流等工作，具有家国
意大利语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的意大利语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握意大利语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任国际经贸、跨境电商、文化交流、教育教学、旅游管理、中意交流等工作，具有家国情怀、国际视野和跨文化交际能力的高素质应用型
朝鲜语（韩国语）(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足我校应用型高校办学定位，培养具有扎实的朝鲜语（韩国语）基本功，熟悉朝鲜及韩国文化、了解朝鲜及韩国国情，具有家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的多元化朝鲜语（韩国语）应用型人才。(三)主要课程：基
土耳其语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于服务浙江省及至长三角地区的经济发展需要，立足于我校应用型高校办学定位，培养具有扎实土耳其语基本功，熟悉土耳其文化，了解土耳其国情，具备家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的土耳其语应用型人才。(三)主要课程：基础土耳其语、土耳其语
波兰语(一)学制四年(二)核心课程：基础波兰语、波兰语语法、波兰语听力、波兰语口语、波兰语阅读、波兰语写作、波兰语翻译、波兰概况、商务波兰语、旅游波兰语、新闻波兰语、报刊选读、新闻波兰语、科技波兰语等。(三)就业方向：在相关专业领域继续深造；从事教育教学工作；任职于政府机关、企事业单位；从事有关商贸、文化
捷克语(一)学制四年(二)核心课程：基础捷克语、高级捷克语、捷克语视听、捷克语口语、捷克语翻译、捷克语口译、捷克语写作、捷克历史、经贸捷克语、捷克文学简史等。(三)就业方向：在相关专业领域继续深造；从事教育教学工作；任职于政府机关、企事业单位；从事有关商贸、文化传播类工作。
朝鲜语（韩国语）(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足我校应用型高校办学定位，培养具有扎实的朝鲜语（韩国语）基本功，熟悉朝鲜及韩国文化、了解朝鲜及韩国国情，具有家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的多元化朝鲜语（韩国语）应用型人才。(三)主要课程：基础韩国语、韩国语会话、韩国语视听、韩国
土耳其语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于服务浙江省及至长三角地区的经济发展需要，立足于我校应用型高校办学定位，培养具有扎实土耳其语基本功，熟悉土耳其文化，了解土耳其国情，具备家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的土耳其语应用型人才。(三)主要课程：基础土耳其语、土耳其语视听、土耳其语会话、土耳其语语法、土耳其语泛读、
日语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足浙外应用型高校办学定位，旨在培养具备扎实的日语语言功底，了解日本国情、熟悉日本文化，具有家国情怀、国际化视野和良好的跨文化交际能力，能从事对外经贸、外事交流、教育科研等方面工作的日语应用型人才。(三)主要课程：基础日语、高级
俄语(四)学制四年(五)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的俄语语言基础，了解俄语国家国情和文化知识，具有较强语言综合运用能力、创新创业能力，能从事与俄语有关的国际经贸、文化教育、新闻出版、旅游等方面工作，具有家国情怀和国际视野的高素质国际化、复合型、应用人才。(六)核心课
