2021年浙江理工大学“三位一体”综合评价招生录取分数情况

2021年浙江理工大学“三位一体”综合评价招生录取分数情况

测试类别招生专业（类）高考文化分综合分高分低分平均分高分低分平均分经管人文类法学类（法学、社会工作）.9636.8626.8632.7工商管理类（会计学、工商管理、人力资源管理）.9628.2614.8622.0行政管理.0618.4613.2616.4经济与贸易类（经济学、金融学、国际经济与贸易）.4629.6615.6621.3外国语言文学类（英语、日语

2022年浙江理工大学“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的实际情况，特制订本章程。第二条本章程适用于浙江理工大学2022年“三位一体”综合评价招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生

2021年浙江理工大学“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的实际情况，特制订本章程。第二条本章程适用于浙江理工大学2021年“三位一体”综合评价招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生

2021年浙江工商大学“三位一体”综合评价招生各专业录取情况

专业名称录取数综合低综合高综合平均文化低文化高文化平均测试类别保险学481.7282.4482..75经管类工商管理类484.1684.8884..00经管类公共管理类978.0082.2080..44经管类会计学681.4487.2884..67经管类金融学类483.1285.6084..00经管类经济统计学386.0487.0086..00经管类经济学类

2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定，特制定本章程。第二条凡参加2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生考试的浙江考生均适用本招生章程。第三条浙江农林大学“三位一体”综合评价招生录取工作严格遵守浙江省及本招生章

2022年浙江财经大学“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江财经大学招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于2022年浙江财经大学“三位一体”综合评价招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透

2022年浙江农林大学·“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定，特制定本章程。第二条凡参加2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生考试的浙江考生均适用本招生章程。第三条浙江农林大学“三位一体”综合评价招生录取工作严格遵守浙江省及本招生章

2022年浙江工业大学“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江工业大学招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于2022年浙江工业大学“三位一体”综合评价招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开

2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生问答

1.贵校学校概况如何？答：创建时间：1958年。学科领域：涵盖农、工、管、文、理、法、经、艺等八大学科门类。办学层次：浙江省重点建设高校，省部共建高校，具有学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系，设有博士后科研流动站。学校规模：学校现有东湖、衣锦2个校区，占地面积2800余亩。校园建设：学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园

2022年浙江中医药大学三位一体综合评价招生章程

第一章总则第一条为贯彻落实国家考试招生制度改革精神，深化完善高校招生考试制度改革，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门有关规定，结合学校办学特色和专业人才培养需要，制定本章程。第二条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明