一、实行平行志愿投档的批次
我校录取时按照当地省级招生部门确定的投档规则从高分到低分进行录取。具体投档规则请以当年各省级招生部门公布的为准。
二、不实行平行志愿投档的批次
1.音乐表演专业：根据分省计划及招生方向，按专业省统考成绩从高分到低分择优录取。
2.艺术教育（美术教育方向）专业：按文化投档成绩从高到低择优录取。
3.音乐学、绘画、舞蹈表演、视觉传达设计（中外合作办学）、环境设计（中外合作办学）专业按考生的综合分择优录取。综合分以750分为满分计算，具体折算方法如下：
（1）音乐学专业、绘画专业：考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×50%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×50%。
（2）舞蹈表演专业：考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×20%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×80%。
（3）中外合作办学专业：考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×70%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×30%。
| 省份 | 科类 | 录取专业 | 类别 | 是否平行志愿投档 | 录取低分 | 录取人数 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 否 | 186.73 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 186.3 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（双排键电子琴）） | 音乐表演 | 否 | 163.07 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 810.73 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 790.5 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 782.67 | 2 |
| 安徽 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 823.04 | 3 |
| 北京 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 553 | 2 |
| 北京 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 528 | 2 |
| 北京 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 522 | 1 |
| 北京 | 综合改革 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 546 | 3 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 262 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 否 | 259 | 2 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 音乐表演 | 否 | 255 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（单簧管）） | 音乐表演 | 否 | 254 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 音乐表演 | 否 | 252 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（笛子）） | 音乐表演 | 否 | 251 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（琵琶）） | 音乐表演 | 否 | 249 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（埙（含陶笛））） | 音乐表演 | 否 | 244 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（长笛）） | 音乐表演 | 否 | 242 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（打击乐）） | 音乐表演 | 否 | 241 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（大提琴）） | 音乐表演 | 否 | 239 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（圆号）） | 音乐表演 | 否 | 236 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（小号）） | 音乐表演 | 否 | 227 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（双簧管）） | 音乐表演 | 否 | 223 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（键盘方向（手风琴）） | 音乐表演 | 否 | 216 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 艺术教育（美术教育方向） | 美术-艺术教育 | 否 | 560 | 4 |
| 福建 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 596.45 | 9 |
| 福建 | 历史类 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 599.35 | 3 |
| 福建 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 527.3 | 17 |
| 福建 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 525.8 | 14 |
| 福建 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 522.2 | 14 |
| 福建 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 571 | 12 |
| 福建 | 物理类 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 否 | 259 | 1 |
| 福建 | 物理类 | 音乐表演（管弦乐方向（圆号）） | 音乐表演 | 否 | 214 | 1 |
| 福建 | 物理类 | 艺术教育（美术教育方向） | 美术-艺术教育 | 否 | 556 | 1 |
| 福建 | 物理类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 597.85 | 5 |
| 福建 | 物理类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 522.4 | 9 |
| 福建 | 物理类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 522.2 | 8 |
| 福建 | 物理类 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 512.5 | 8 |
| 福建 | 物理类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 568.5 | 5 |
| 甘肃 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 482.3 | 2 |
| 甘肃 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 477.75 | 1 |
| 广东 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 522 | 8 |
| 广东 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 516 | 9 |
| 广东 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 515 | 8 |
| 广东 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 591 | 3 |
| 广西 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 618 | 2 |
| 贵州 | 不分文理 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 282.19 | 2 |
| 海南 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 207.7 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 620.475 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 是 | 621.33 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（大提琴）） | 音乐表演 | 是 | 548.4 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（扬琴）） | 音乐表演 | 是 | 544.841 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（单簧管）） | 音乐表演 | 是 | 524.318 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 音乐表演 | 是 | 521.629 | 2 |
| 河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 598.684 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 616.988 | 4 |
| 河南 | 艺术理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 176 | 1 |
| 河南 | 艺术理 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 508.15 | 2 |
| 河南 | 艺术理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 493.35 | 2 |
| 河南 | 艺术理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 475.85 | 2 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 623.75 | 2 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 音乐表演 | 否 | 191 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 190 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（大管）） | 音乐表演 | 否 | 188 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 554.95 | 4 |
| 河南 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 543.25 | 4 |
| 河南 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 533.55 | 5 |
| 河南 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 591 | 3 |
| 黑龙江 | 艺术理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 是 | 605.50182 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 是 | 604.6018 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 是 | 575.70178 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 531.80254 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 554.80248 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 550.40244 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 591.50269 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 是 | 758.3 | 2 |
| 湖北 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 698 | 4 |
| 湖北 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 694 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 692.4 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 717.2 | 3 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 630.25 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 否 | 282 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 281 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（大管）） | 音乐表演 | 否 | 278 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 音乐表演 | 否 | 277 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（键盘方向（手风琴）） | 音乐表演 | 否 | 277 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（大提琴）） | 音乐表演 | 否 | 276 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（笛子）） | 音乐表演 | 否 | 275 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（长号（含低音长号））） | 音乐表演 | 否 | 271 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（扬琴）） | 音乐表演 | 否 | 269 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（低音提琴）） | 音乐表演 | 否 | 265 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 音乐表演 | 否 | 265 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（长笛）） | 音乐表演 | 否 | 262 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 否 | 623.2 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 522.15 | 4 |
| 湖南 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 518.85 | 3 |
| 湖南 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 515.95 | 3 |
| 湖南 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 579.75 | 4 |
| 湖南 | 物理类 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 否 | 278 | 1 |
| 湖南 | 物理类 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 音乐表演 | 否 | 261 | 1 |
| 湖南 | 物理类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 516.9 | 1 |
| 湖南 | 物理类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 504.7 | 2 |
| 湖南 | 物理类 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 485.5 | 2 |
| 吉林 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 509.4125 | 2 |
| 吉林 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 470.3 | 1 |
| 吉林 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 470.0125 | 1 |
| 吉林 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 567.625 | 3 |
| 江苏 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 229 | 2 |
| 江苏 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 574 | 1 |
| 江苏 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 574 | 2 |
| 江苏 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 561 | 2 |
| 江苏 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 589 | 3 |
| 江苏 | 物理类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 557 | 1 |
| 江苏 | 物理类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 549 | 1 |
| 江苏 | 物理类 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 542 | 1 |
| 江西 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 音乐表演 | 否 | 183.06 | 1 |
| 江西 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 547.8 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 509.065 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 508.365 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 185.53 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 192.66 | 1 |
| 江西 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 605.93 | 3 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 76.8 | 1 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（笙）） | 音乐表演 | 是 | 280.2 | 1 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（唢呐）） | 音乐表演 | 是 | 240.6 | 1 |
| 辽宁 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 511 | 2 |
| 辽宁 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 495.1 | 4 |
| 辽宁 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 494.1 | 2 |
| 辽宁 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 531.7 | 3 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 255 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（中提琴）） | 音乐表演 | 否 | 216 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 515.5 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 483.3 | 2 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 477 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 542.5 | 4 |
| 宁夏 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 551.225 | 2 |
| 宁夏 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 455.75 | 1 |
| 宁夏 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 448.65 | 2 |
| 宁夏 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 436 | 2 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（二胡）） | 音乐表演 | 否 | 72.22 | 1 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 音乐表演 | 否 | 70.94 | 1 |
| 山东 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 588.3 | 7 |
| 山东 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 583.7 | 6 |
| 山东 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 582.8 | 9 |
| 山东 | 综合改革 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 624.95 | 3 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 94.58 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（琵琶）） | 音乐表演 | 否 | 87.64 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（大号）） | 音乐表演 | 否 | 86.94 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（小号）） | 音乐表演 | 否 | 86.6 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 485.1 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 445.85 | 4 |
| 山西 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 382.2 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 533.25 | 3 |
| 上海 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 494.3133 | 4 |
| 上海 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 491.2867 | 3 |
| 上海 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 486.8867 | 3 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 是 | 348 | 2 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 是 | 333.88 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 390.4 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 284.66 | 4 |
| 天津 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 611.6 | 1 |
| 天津 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 606.4 | 1 |
| 天津 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 606.4 | 1 |
| 云南 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 是 | 73.01 | 2 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 610.75 | 2 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（声乐方向） | 音乐表演 | 否 | 89 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 音乐表演 | 否 | 85 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（二胡）） | 音乐表演 | 否 | 85 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 音乐表演 | 否 | 77 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（键盘方向（双排键电子琴）） | 音乐表演 | 否 | 73 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 否 | 580.4 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 572.3 | 6 |
| 浙江 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 567.85 | 5 |
| 浙江 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 美术-中外合作 | 否 | 566.3 | 6 |
| 浙江 | 综合改革 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 624.25 | 3 |
| 重庆 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 239.32 | 3 |
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
