机械设计制造及其自动化专业(一)培养目标：机械设计制造及其自动化专业是我校重点建设专业，在江西省专业综合评价中，同类高校排名第本专业对接“工业4.0”“中国制造2025”战略，致力于为地方经济发展和社会提供高质量的人才供给，全面推进应用型人才培养。本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美劳全面发展、具备机械设计制造基础知识与应用能力、获得机械工程师
机械设计制造及其自动化（理工类四年授予工学学士学位）已通过国家工程教育认证专业；省一流建设专业。(一)培养目标：培养掌握机械工程学科的基本理论和基本知识，获得机械工程师基本训练，具有解决机械工程领域的一线工程技术问题，满足工程机械、装备制造、水利水电等相关行业需求的应用型高级工程技术人才。(二)主要课程：工程图学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、液压传动
机械制造及自动化专业（高职）(一)培养目标：本专业培养与适应社会主义现代化建设需要，德智体、美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新创业能力，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力和精益求精的工匠精神，能够在通用设备、专用设备领域从事设备操作、工艺技术、工装设计、机械加工、产品检验、机床检测及维修的高等技术应用型人
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求和区域经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，掌握机械零件设计及制造装配的基础知识，具有较强的机械产品设计、开发、应用的能力，能在工业生产中从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级应用技术型人才。主要课程:工程制图、机械制造基础、机械原理、机械设计、金属切削机床、机
机械设计制造及其自动化（本科四年）培养目标：本专业培养适应我国经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具备机械设计、制造及自动化等基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代机械设计、制造、智能化先进技术，能够从事现代机械装备的设计、制造等相关工作，具有创新意识和创业精神的高层次技能型人才；培养具有高尚职业道德、社会责任和人文素养的经济社会建设人才；培养能够不断自我
本专业学生主要学习机械设计基础理论、机械制造技术基础理论、计算机技术和智能制造等基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具备机械设计和工艺设计与制造、科技开发、应用研究和管理的基本能力。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。培养目标培养适应社会经济发展需要的、基础扎实、实践动手能力强、具有团队协作和创新创业精神的，能在机械制造领域内从事设计制造、科技开发、
机械设计制造及其自动化本专业为江西省品牌专业，学制四年，具有硕士学位授予权以及硕士推免资格。本专业学生实施分层次、分类型培养。有培养创新人才的“春晓班”、出国留学交换生、校企联合培养班。国内多家企业在该专业设立企业专项奖学金，如“江铃奖学金”、“昆山华恒奖学金”等。机械制造及其自动化学科是研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。培养具
1、历史渊源本专业起源于1958年江西工学院机械制造工艺及设备专业，2002年评为江西省品牌专业，2008年入选江西省特色专业，2010年入选教育部首批卓越工程师教育培养计划试点，2016年江西省本科专业综合评价机械类大类排名第一，2018年受理国际工程教育专业认证，2019年为江西省一流本科优势专业，2019年获国家级一流本科专业建设点。所属机械工程学科，
电气工程及其自动化专业自动化方向(一)培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备从事控制工程的系统运行、人工智能、自动控制系统分析与设计、研究与开发、集成与运行、管理与决策等方面的基础理论和基本知识，在智能控制、电气工程、控制功能等领域内具有较强业务能力的高素质技能型专门人才。(二)主要课程：电路原理、电子技术、电机学、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、电
模具设计与制造专业（高职）(一)培养目标：本专业培养与适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握模具设计与制造技能，获得本专业相应职业技能资格证书，能够从事模具设计、成型（形）工艺、数控编程、模具制造、模具装配调试、模具使用与维护、模具销售、产品检验和质量管理工作的高素质应用型人才。(二)主要课程：机械制图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程材
