服务机器人应用与维护市紧缺专业2021年新开设专业技师班1.培养目标：培养具备服务机器人应用与维护的基础知识与操作技能，能独立完成服务机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高级技术技能型人才。2.就业方向：从事服务机器人及其关联设备制造企业机电设备的安装、应用、编程、调试及运行维护，相关机电产品的研发、销售、售后服务及企业技术管理等工作。
工业机器人应用与维护智能制造行业热门专业技师班(一)培养方向：培养具备工业机器人设备安装、编程、应用与维修理论基础和扎实专业技能，能进行生产作业管理的高端复合型技术技能人才。(二)就业方向：从事机器人制造行业机电设备的安装、应用、编程、调试及运行维护，相关机电产品的研发、销售、售后服务及企业技术管理等工作。
工业机器人应用与维护六年制 培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握工业自动化应用技术的基础上，专攻工业机器人设备的安装、编程调试和维修；典型运动控制系统的设计、安装与维护；能胜任小规模智能制造系统开发、系统集成应用的高技能人才。 本专业与机器人领域核心企业ABB、三菱电机公司开展专业共建，学生毕业时可取得维修电工技师职业资格证书、技师学院技师班
3D打印技术应用市紧缺专业高级工班市中职增材制造联盟盟主单位市中职3D打印技能名师工作室主持单位培养目标：培养掌握3D产品设计、建模、逆向造型知识与技能，能够熟练操作、维护设备，具备创新、创业、管理能力的高素质复合型技术技能人才。就业方向：在汽车制造、医疗器械、航空航天、建筑行业等领域从事3D产品设计研发，设备安装与调试、维护与维修等工作；增材制造领域担任设
电气自动化设备安装与维修省骨干专业、省示范专业、省品牌专业中德AHK合作班小班化教学技师班1.培养目标：培养具备电气自动化设备安装、编程、调试与维修能力的高级技能人才（高级工、技师），并将通过德国AHK技能考试，获得国际认可的电气AHK职业资格证书。2.就业方向：从事企事业电气控制设备安装、调试、维修、生产管理工作以及供配系统的安装、调试、运行与维护及管理等
一、招生简章宁波第二技师学院建筑艺术系现有建筑、艺术类专业教师共37名，其中高级职称14人。省骨干教师1名，双师型教师19名，市优秀“双师型”教师2名，来自企业一线具有实践经验的教师5名，10名教师荣获全国职业技能大赛“优秀指导教师”称号，4名教师具有全国一级建造师或注册造价工程师资格，世界技能大赛项目国家级裁判3人，世赛项目浙江省教练4人，技能鉴定考评员1
（一）电气自动化设备安装与维修全日制大专学历+高技能技师双提升2021年首度开设中高职一体化技师班联办高职院校：浙江工商职业技术学院 （6年都在宁波第二技师学院就读）省骨干专业、省示范专业、省品牌专业培养目标：培养掌握电气自动化设备安装、编程、调试与维修理论知识与专业技能，能够在现代先进制造行业技能岗位上管理、维护的高级技能人才。就业方向：从事
（一）国际贸易专业中高一体化（3+2，前3年在本校，后2年在高职）联办高职院校：浙江工商职业技术学院培养目标：面向外向型中小企业，培养掌握国际贸易基础知识和实务操作原理，具备良好的外语应用能力、商务沟通能力和进出口业务操作技能，良好职业道德、职业素质和创新精神的复合型、应用型高级职业技术人才。就业方向：外贸公司、货代公司、物流公司、船公司等从事外贸业务、采购
一、学校荣誉国家重点技工院校国家职业教育先进单位国家高技能人才培养示范基地国家首批中等职业教育改革发展示范学校国家高技能人才公共培训基地浙江省黄炎培职业教育奖优秀学校浙江省高技能人才公共实训基地宁波市高技能人才公共实训中心二、学校简介宁波技师学院是一所具有64年办学经验的市属/公办/综合性/国家重点技工院校，是宁波唯一一所浙江省一流技师学院建设单位，享有高技
一、学校简介 宁波技师学院是一所具有64年办学经验的市属/公办/综合性/国家重点技工院校，是宁波唯一一所浙江省一流技师学院建设单位，享有高技能人才培养“黄埔军校”的美誉。学校占地总面积250亩，现有榭嘉路、清江路两个校区，建筑面积10万平方米，教学仪器设备总值达3亿元。配备有智能制造生产系统、智能模具生产系统、工业机器人等世界先进设施设备。拥有一支国务
