2021年杭州师范大学临床医学专业

2021-08-26 09:49  杭州师范大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)课程设置
  • (三)就业方向
  • 1.临床医学专业的专业定位是什么?
  • 2.临床医学专业的核心课程有哪些?
  • 3.临床医学专业人才培养的侧重点在哪里?
  • 4.学习临床医学专业的学生需要具备什么特质?
  • 5.从事临床医学专业要做好哪些心理准备?
  • 6.临床医学专业近年来的就业情况如何?
  • 7.目前学校临床医学专业的办学质量如何?

临床医学
非师范,本科,五年制,医学学士学位

(一) 培养目标:本专业为“浙江省一流本科专业建设专业”,“浙江省“十三五”省级重点建设实验教学示范中心”,“杭州市属高校一流学科建设项目”,具有完善的学士和硕士培养体系。毕业生就业率98%以上,专业对口率97%以上。毕业生参加国家执业医生资格考试通过率明显高于全国平均线。在浙江省大学生医学竞赛多次取得一等奖。2007年通过教育部本科教学水平评估,2013年通过教育部本科专业认证,2014年获得临床医学专业学位硕士授予权,2017年ESI全球排名前1%,2018年通过教育部本科专业认证回访,延长认证通过期限四年。拥有三级甲等直属附属医院一所,床位数1280张,非直属附属医院12所,教学资源完备、优质。目前招生规模、培养质量、科学研究与社会服务均在杭州师范大学占有重要地位。

本专业办学定位为“立足杭州、服务浙江、面向全国”,为各级医疗卫生机构培养高素质应用型人才。培养适应21世纪国家医药卫生事业发展需要,系统掌握医学基础理论和临床基本实践技能,具有终身自主学习、临床逻辑思维、批判性思维、初步科研与创新、医患沟通以及独立分析与解决问题的能力,并具备高度社会责任感和良好医疗职业素养、能够在各级医疗卫生机构从事安全有效的医疗实践的高素质应用型人才。

(二) 课程设置:医学导论、医学伦理学、预防医学、诊断学、医学影像学、医学心理学、口腔科学概论、中医学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、神经病学、皮肤性病学、耳鼻咽喉头颈外科学、眼科学、临床技能综合训练等。

(三) 就业方向:考研继续深造;各级医疗卫生机构及卫生管理部门。

 1. 临床医学专业的专业定位是什么?

临床医学专业秉承“立足杭州、服务浙江、面向全国”的办学思路,专业培养能适应21世纪医药卫生事业发展需要、具有良好的综合职业素质、扎实的医学基础理论、熟练的临床实践技能和终身自主学习的能力,并具备一定科研与创新能力的临床医学专门人才。

 2. 临床医学专业的核心课程有哪些?

临床医学专业开设有《医学导论》《诊断学Ⅰ、II》《内科学Ⅰ、II》《外科学Ⅰ、II》《妇产科学》《儿科学》《眼科学》《耳鼻咽喉头颈外科学》《神经病学》《传染病学》《精神病学》《皮肤性病学》《麻醉学基础》《循证医学》《中医学》《口腔科学概论》共计16门专业核心课程。

 3. 临床医学专业人才培养的侧重点在哪里?

鉴于临床医学专业是一门实践性极强的学科,高素质应用型人才是其培养目标中的核心,因此,临床医学专业人才培养的侧重点应该是实践技能。它主要包括疾病预防、诊治、健康管理与社区卫生服务等专业技能,利用图书资料与现代信息技术获取新知识、研究医学问题的技能,终身自主学习、临床逻辑思维、批判性思维和独立分析与解决问题的技能以及医患沟通和依法行医的技能等。

 4. 学习临床医学专业的学生需要具备什么特质?

临床医学具有研究对象特殊、涉及的知识面广、实践性与探索性强、未知领域多与风险性大等特点。因此,仅靠兴趣学医是远远不够的,学生必须热爱医学事业,并乐于为此奉献毕生精力。只有那些德才兼备,在自然科学(数理化等)与文学、哲学与法学、人文与社会科学、心理学和人际交流与沟通学等方面具有优势的考生才适合报考临床医学专业。

 5.从事临床医学专业要做好哪些心理准备?

应做好“从头开始”、“学习任务繁重”、“学习方法多变”、“理论与实践有机结合”和“善于与人交流与沟通”的心理准备。

 6.临床医学专业近年来的就业情况如何?

学校招生与就业指导中心提供的资料显示,学校临床医学专业近5年的毕业生平均就业率为98.34%,平均签约率94.34%,就业专业对口率达97%以上。近年来,考研比例持续攀升,2021年研究生录取率达到53%。
 7.目前学校临床医学专业的办学质量如何?

学校临床医学专业现有5年制本科和5+3制硕士研究生(即5年本科+3年专业学位硕士研究生与住院医师规范化培养)两种人才培养模式。临床医学专业为浙江省重点专业,列入省第一批次招生,生源覆盖全国23个省、市(自治区)。近五年毕业生参加国家执业医生资格考试平均通过率在全国150余所医学院校中居前30位,连续八届参加省医学竞赛平均成绩列全省第二名,并连续七年获得省大学生医学竞赛一等奖。2007年通过教育部本科教学水平评估,2013年通过教育部本科专业认证,2017年学科进入ESI全球排名前1%。目前招生规模、培养质量、科学研究与社会服务均在杭州师范大学占有重要地位。相信随着学校创一流工作的深入推进,临床医学专业的综合办学水平和质量必将更上一层楼。 原标题:2021年杭州师范大学临床医学专业

2021年杭州师范大学临床医学专业

临床医学非师范,本科,五年制,医学学士学位(一)培养目标:本专业为“浙江省一流本科专业建设专业”,“浙江省“十三五”省级重点建设实验教学示范中心”,“杭州市属高校一流学科建设项目”,具有完善的学士和硕士培养体系。毕业生就业率98%以上,专业对口率97%以上。毕业生参加国家执业医生资格考试通过率明显高于全国平均线。在浙江省大学生医学竞赛多次取得一等奖。2007

2021年杭州师范大学口腔医学专业

口腔医学非师范,本科,五年制,医学学士学位(一)培养目标:本专业是一门实践性非常强的专业,拥有大量的社会需求。随着社会经济水平的发展和人们生活水平的不断提高,口腔医学的地位和受重视程度不断提升,口腔医务工作者需求量极大,具有广阔的发展空间。该专业也是我校的特色专业,拥有雄厚的师资队伍和先进的教学设施,毕业生就业领域较宽。本专业培养能主动适应现代社会、经济、科

2021年杭州师范大学预防医学专业

预防医学非师范,本科,五年制,医学学士学位(一)培养目标:依托“浙江省重点科技创新团队”、“浙江省医学基础实验教学示范中心”、“杭州市重中之重点学科”和“浙江省新兴特色专业”,组建以具有海外留学背景高层次人才为核心的师资团队,强调学生医学基础和公共卫生理论知识体系的构建;突出学生实践操作技能的训练;注重学生公共卫生工作能力和科研创新思维能力的培养。面对社会需

杭州师范大学临床医学专业

专业名称:临床医学专业导游:医学院焦其彬教授Q1.临床医学专业的专业定位是什么?临床医学专业秉承“立足杭州、服务浙江、面向全国”的办学思路,专业培养能适应21世纪医药卫生事业发展需要、具有良好的综合职业素质、扎实的医学基础理论、熟练的临床实践技能和终身自主学习的能力,并具备一定科研与创新能力的临床医学专门人才。Q2.临床医学专业的核心课程有哪些?临床医学专业

杭州医学院临床医学专业(五年制)

培养目标培养适应区域经济、社会发展和健康服务业需要的,具有扎实的临床医学知识和技能,面向基层为主的各级医疗、保健、健康管理等机构的高素质应用型、全科型医学人才。就业面向★通过参加国家执业医师资格考试可获得医师资格。★各级综合性医院从事临床医疗工作及相关辅助工作。★社区医疗服务中心、全科医疗服务中心从事医疗及管理工作。★各级医疗部门从事医疗保健、咨询、营销和技

杭州医学院临床医学专业(三年制)

培养目标为基层医疗卫生单位培养具有德、智、体、美全面发展的,思想品德和职业道德良好的,能胜任农村社区医生岗位,下得去、留得住、用得上、受欢迎的临床医学专科层次应用型卫生人才。就业面向★各类基层医院从事临床医疗工作及相关辅助工作。★社区医疗服务中心、全科医疗服务中心从事医疗及管理工作。★各级医疗部门从事医疗保健、营销推广等工作。办学条件★有1家直属附属医院(浙

2022年杭州师范大学武术与民族传统体育专业招生简章

杭州师范大学是浙江省重点建设高校,办学性质为公办普通高校。体育学院成立于1978年,是浙江省较早创建的体育学院之一,已成为浙江省高师体育院系体育教学、运动训练、科学研究和人才培养的基地。学院现有体育教育(师范)、武术与民族传统体育(师范)和休闲体育三个本科专业,具有体育学一级学科硕士点授予权,是体育硕士专业学位培养单位;有专任教师78人,其中教授18人,副教

2021年杭州师范大学浙江省艺术、体育类专业录取情况

科类专业录取数综合分平均分综合分高分综合分低分高考平均分高考高分高考低分专业平均分专业高分专业低分位次号体育类体育教育(师范)102594...598774-00399体育类休闲体育30581...192784-00634艺术类绘画50574...89379B-02303艺术类设计学类96577...59579B-01951艺术类动画66568...3947

2021年杭州师范大学三位一体录取分数线

专业录取批次录取数综合素质面试成绩高考文化成绩综合成绩高分低分平均分高分低分平均分高分低分平均分小学教育(师范)普通类提前批2292.50082.63386..95587.58083.70085.092学前教育(师范)普通类提前批16093.06770.26783..98882.55075.04078.461特殊教育(师范)普通类提前批3091.13375.

2021年杭州师范大学小学教育专业(师范)

小学教育师范,本科,四年制,教育学学士学位(一)培养目标:本专业以“名师引领未来名师”为宗旨,培养师德高尚、师能卓越、师艺突出的引领浙江乃至全国小学教育潮流的小学卓越教师以及从事小学教育教学研究、小学教育管理工作的专门人才,具有“厚专业基础、宽学科知识、强教学技能、重艺术素养、高师德修养”的人才培养特色。(二)课程设置:中国文学、儿童文学、现代汉语、写作、高
技校专业
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