一、专业简介1.专业名称：中药学2.专业能力：具备鉴定中药材真假优劣；炮制常用中药；中药制剂生产操作；药物分析与检验；中药生产管理；中药材和中成药储藏养护；指导临床合理用药；药品营销能力的高素质人才。3.主修课程：中药检测技术，中药制剂技术，药品综合知识与技能，中药炮制技术药事管理与法规，药品市场营销学，中药药理学，中药鉴定技术，方剂学。二、就业与专升本近几
一、培养目标通过实施“校企合作、工学结合、学习-实习-就业一体化”的人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向药物生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物合成、药物制剂与剂型设备、药物分析检验、质
第一章 总 则第一条 学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）及招生考试工作其他相关文件的要求，为了更好地贯彻“依法治招”的精神，深入实施高校招生“阳光工程”，规范学校
一、专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握中医骨伤专业知识和技术技能，面向卫生、社会工作等行业的中医骨伤师、中医推拿师、保健按摩师、康复技师等职业群，能够从事中医、中医骨伤、推拿按摩、康复等工作的高素质技术技能人才
最具有优势和特色的专业，国家级一类专业（一）培养目标：本专业培养具备从事电气设备的运行、安装、调试、维护和管理等方面的知识和能力，能在电气工程系统运行、自动化控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、决策管理以及电子与计算机技术应用等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、工程管理等方面工作的高层次技术技能人才。（二）培养要求：本专业学生主要
一、专业特色我校是全国中医养生保健专业教学标准制定单位，采取“产教融合、工学交替”模式，与全国保健服务标准化技术委员会、中和亚健康服务中心等数家行业企业签订订单培养协议，保证毕业生高质量就业。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生
（一）专业名称：智能医疗装备技术（二）专业代码：620805（三）培养目标：本专业主要面向医疗设备生产、技术服务、经营类企业及各级医疗卫生机构，培养从事医疗设备的装配调试、质量检测、操作维护、产品营销、售后服务等复合型的高素质技术技能人才。（四）主修课程：医学影像设备、医用电子仪器分析与维护、医用检验仪器应用与维护、医用治疗设备、医疗器械管理与法规、电工技术
1.培养目标药品经营与管理专业培养掌握药学、市场营销学与经济管理学等知识与能力，面向医药生产、经营及管理等企事业食品药品管理类单位的药师、医药商品购销员、电子商务师、仓储管理员等职业群，能够从事医药商品购销、储运、养护、质量控制、药店经营、医药电子商务平台运营管理等工作的高素质技术技能型复合人才。2.职业面向本专业毕业后可在医药批发(物流)、医药零售、医药外
1.培养目标掌握与临床检验专业相关的医学基础知识和临床知识；掌握初步的实验室管理与科研知识；具有初步的实验室管理能力；具有标本管理和开展生物安全指导的能力；具有运用医学思维实施临床检验的能力；具有初步获取专业领域新理念新知识、新技术、新方法的能力；具有规范而熟练的临床检验基本操作的能力,能够对急危、重症患者标本应急处理;具有对检验结果分析和解决临床检验常见问
专业名称：中医学（一）专业代码：520401K（二）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握中医学专业知识和技术技能，面向卫生、社会工作等行业的中医医师职业群，能够从事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质技术技能
